Dimensión Pedagógica.

Propósito: Los Docentes motivaran a los estudiantes en este inicio de año escolar 2.020-
2.021 brindándoles los conocimientos necesarios para su aprendizaje a través de la
educción online, utilizando como medios: teléfono, grupos de whatsApp, emails, video
llamada, para las orientaciones respectivas a las actividades a realizar.
Finalidad: Formar ciudadanos y ciudadanas con conciencia crítica, analítica, con sentido
de pertinencia y amor por la vida y la familia, consustanciado con los valores impulsados
por la educación de respeto, cariño, responsabilidad, cooperación, solidaridad y hábitos
propios.
Pilares:
Aprender a Crear: A través de prácticas creadoras, en ambientes los cuales permitan las
relaciones armoniosas para promover la autonomía creativa del niño o niña.
Aprender a Convivir: Conformar experiencias colectivas las cuales conlleve a una
interacción online, la discusión y la coincidencia de significados del bien común.
Aprender a valorar: Establecer actos pedagógicos encaminados a fomentar la conciencia
e importancia de las acciones colectivas.
Aprender a reflexionar: Enfocar el cambio de actitud socio-educativo a fin de establecer
parámetros de convivencia que le permitan analizar su entorno y su visión futura.

Cronograma d actividades.

14 al 16 de septiembre Convocar al inicio de año escolar mediante (llamadas, mensaje de texto o notificación al grupo de
de 2.020 whatsApp institucional)

16 de septiembre de Bienvenida, apertura al nuevo año escolar 2020-2021 y reunión del Consejo Técnico Escolar el día
2.020 miércoles 16-09-2020 para unificar criterios de planificación
21/09 al 16/10 de 2.020 Realizar la planificación diagnóstica desde el lunes 21-09-2020 hasta el viernes 16-10-2020 para ser
entregada digitalmente, vía correo electrónico el 19-10-2020- (tomando como referencia los datos de la
planilla de inscripción, ficha personal del estudiante, el informe del año anterior y la continuidad del
trabajo docente) además de las actividades realizadas en el cuaderno diario el cual se usara como
portafolio para evidenciar avances y logros
21/09 al 27/11 de 2.020 Entregar la planificación semanal o plan de acción semanal con su evaluación respectiva

28/09 al 02/10 de 2.020 Difundir a padres y representantes el cronograma de revisión de cuadernos dos veces al mes, es decir un
 lunes cada 15 días, 2 veces al mes, según lo indique la coordinación.

19/10/2.020 Enviar Proyecto de Aprendizaje con su respectiva evaluación tanto al correo institucional como al
coordinador pedagógico.
20/10/2.020 Iniciar Proyecto de Aprendizaje desde el martes 20-10-2020 culminar el 20-11-2020

27 /11/2.020 Convocar la segunda reunión con el Consejo Técnico Escolar para unificar criterios de evaluación entre
docentes de aula y docentes especialistas.

30/11/2020 Revisar informes descriptivos.

01-12-2020 Entregar informes descriptivos.

Plan de Acción desde el 21/09 al 27/11 del 2.020. Año escolar 2.021-2.021 I trimestre
Actividad.
Con ayuda de los padres realizaran el
intercambio oral, la conversación, el
diálogo y la discusión sobre la pandemia.
Comprensión sobre el uso y manejo de los
medios tecnológicos.
Redacción de acuerdo con su nivel de
desarrollo y de apropiación de análisis.
Observación de una película, donde se
hagan conjeturas sobre los cambios que ha
conllevado al sistema educativo.
Resolver problemas matemáticos, que
ponga en evidencia el grado de
conocimiento.
Conversación sobre el Preámbulo de la
Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela y los artículos referidos a la
salud y educación.
Construir con ayuda de un familiar el árbol
genealógico, identificando cada uno de sus
miembros.
Crear un colap donde se evidencie ejercicios
de estiramientos y flexibilidad.
Elaborar en el hogar un cultivo de algunas
plantas medicinales y hortalizas.
Contenidos.
La comunicación.
Los medios tecnológicos.
Lectura Comprensiva
La Educación
Operaciones con números
naturales y decimales.
Constitución de la República
Bolivariana de Venezuela.
La familia
Ejecución de actividades
estiramiento
Huerto familiar
Estrategias.
Redacción de un texto sobre la vivencia de
compartir estos días de pandemia en casa con
los familiares.
Hacer un mapa mental sobre los recursos
tecnológicos implementados en el hogar para el
aprendizaje.
Análisis exhaustivo sobre la situación
enfrentada por el país sobre el sector salud
(COVID) de acuerdo a lo visto en tv y la
prensa.
Película sugerida (El profe) Protagonizada por
Mario Moreno Cantinflas relacionarla con el
antes y después de la pandemia.
Resolución de ejercicios prácticos de adición,
sustracción y multiplicación.
Análisis del texto constitucional
Elaboración del árbol genealógico.
de Realizar ejercicios de flexibilidad
Debate sobre los beneficios de cultivar algunas
plantas en el hogar. Para generar una cultura
ambientalista y de soberanía alimentaria
 Indicadores de Evaluación.

Ser: Muestra responsabilidad y creatividad en el cumplimiento de sus deberes escolares.

Conocer: Demostrar los pasos para hacer un análisis crítico.

Hacer: Crea mapas mentales

Resuelve ejercicios de adición, sustracción, multiplicación con números naturales y decimales.

Convivir: Realiza trabajo en casa con ayuda de los padres, demostrando el amor y apoyo en familia.

Técnica: Observación.

Instrumento: Registro descriptivo.

Escala de estimación.

Recursos humanos: Familia-escuela.

Recursos materiales: Prensa, videos, fotos, revistas, libros, computador, tv, celular…