Facultad de Ciencias de la Salud

Escuela Salud Pública

Cátedra Metodología de la investigación Prof. Matilde Peguero, PhD

Guía 1- SAP-106
Título: Documentación de problema de investigación
Modalidad: Grupal
Valor: 2 puntos
Tiempo de realización: dos semanas
Fecha de entrega:

Objetivo- mediante el desarrollo de la guía se persigue que los/as estudiantes

sean capaces de:

1.Hacer lectura critica de literaturas científica.

2. Identifiquen los aspectos centrales de la formulación de problemas y objetivos.
3. Identifiquen y formulen preguntas de investigación.
4. Identifiquen objetivos de investigación.
5. Desarrollen los pasos para identificar y formular un problema de investigación.

Actividad: Leer el material correspondiente al tema 3 del programa de clase, luego

leer con sentido crítico el artículo científico provisto y completar según solicitado.

Alumno/a____________________ Matricula________________ Fecha_________

Alumno/a____________________ Matricula________________ Fecha_________

Alumno/a____________________ Matricula________________ Fecha_________

Guía para análisis del artículo

¿Cuál es el título del artículo?

1. Elabora la referencia bibliográfica del articulo seleccionado usando formato

Vancouver
2. ¿Como se llama la revista en que fue publicado? ¿Qué formato usa para
organización referencias consultadas?
3. ¿Cuántas citas bibliográficas tiene incluida la introducción?
4. ¿Cuál es el problema que da origen a la investigación?
5. ¿Cuál es la importancia de la problemática presentada en el presente articulo?
6. ¿Qué antecedentes sobre la problemática son referidos?
7. ¿Cuál es la pregunta de investigación?
8. ¿Cuáles son los objetivos?
9. ¿Qué hipótesis refieren los autores o puede ser inferida?

RESPUESTAS

Referencia Bibliográfica Del Articulo

1 María Isabel Behrens P1 2VDT. Demencia por déficit de vitamina B12.
. [Online].; 2003. Available from:
file:///C:/Users/dell/Downloads/demencia%20por%20deficit%20de%20vit%20B1
2.pdf.

Revista Medica De Chile, estilo o formato Harvard.

Una sola cita o referencia.

 4

El problema de investigación se centra en la relación entre la deficiencia de vitamina

B12 y el desarrollo de demencia. El caso clínico presenta a un hombre de 59 años
con demencia progresiva, cuyos síntomas mejoraron significativamente después del
tratamiento con vitamina B12 y ácido fólico. Este caso resalta la importancia de
considerar la deficiencia de vitamina B12 como una posible causa de demencia y
su reversibilidad con el tratamiento adecuado.

La importancia del problema presentado en este artículo radica en resaltar la

necesidad de considerar la deficiencia de vitamina B12 como una posible causa de
demencia. Esto destaca la importancia de un diagnóstico preciso y oportuno, así
como la efectividad del tratamiento con vitamina B12 y ácido fólico en la reversión
de los síntomas neurológicos asociados. Esta conciencia puede mejorar la calidad
de vida y los resultados clínicos para los pacientes con demencia.

Los antecedentes sobre la problemática se refieren principalmente a casos clínicos

previos y a investigaciones que han demostrado la relación entre la deficiencia de
vitamina B12 y el desarrollo de demencia. Además, se mencionan factores de riesgo
conocidos, como traumatismo craneal, trastornos gastrointestinales y dietas
vegetarianas estrictas, que pueden predisponer a las personas a desarrollar
deficiencia de vitamina B12 y, por ende, demencia. Estos antecedentes respaldan
la importancia de considerar la deficiencia de vitamina B12 en el diagnóstico
diferencial de la demencia y subrayan la necesidad de una evaluación exhaustiva
para identificar posibles causas subyacentes en los pacientes afectados.
 7

La pregunta de investigación podría ser: "¿Cuál es la relación entre la deficiencia

de vitamina B12 y el desarrollo de demencia, y cuál es la eficacia del tratamiento
con vitamina B12 y ácido fólico en la reversión de los síntomas neurológicos
asociados?"

Los objetivos del estudio incluyen investigar la prevalencia de la deficiencia de

vitamina B12 entre pacientes con demencia, evaluar cómo funciona el tratamiento
con vitamina B12 y ácido fólico para revertir los síntomas neurológicos asociados a
esta deficiencia, identificar los factores de riesgo relacionados con la deficiencia de
vitamina B12 en pacientes con demencia y contribuir al cuerpo de evidencia
científica sobre la relación entre la deficiencia de vitamina B12 y la demencia,
resaltando lo importante que es diagnosticar y tratar esta condición a tiempo.

Los autores podrían hipotetizar que la deficiencia de vitamina B12 puede estar
directamente asociada con el desarrollo de demencia y que el tratamiento con
vitamina B12 y ácido fólico puede ser efectivo en la reversión de los síntomas
neurológicos en pacientes con esta deficiencia. Además, podrían postular que
ciertos factores de riesgo, como antecedentes de traumatismo craneal o
enfermedades gastrointestinales, pueden aumentar la probabilidad de deficiencia
de vitamina B12 en pacientes con demencia.