FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA

PLAN DE INVESTIGACIÓN:
NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE LA ANEMIA EN
GESTANTES DEL CENTRO DE SALUD SAN JOAQUIN,
ICA-PERÚ, 2022.

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:
SALUD PÚBLICA, SALUD AMBIENTAL Y SATISFACCIÓN CON
LOS SERVICIOS DE SALUD

PRESENTADO POR:
AVALOS CHACALTANA, MARIA LUCERO
SALDAÑA CHUQUISPUMA, PAOLA

PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:

BACHILLER EN OBSTETRICIA

ASESOR:
DR. BLADIMIR BECERRA CANALES
Código ORCID Nº0000-0002-2234-2189

CHINCHA, 2022

1
 ÍNDICE

I. INTRODUCCIÓN 3
II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 4
2.1. Descripción de la realidad problemática 4
2.2. Formulación de pregunta de investigación general 5
2.3 Pregunta de investigación especifica 5
2.4 Justificación 5
2.5 Objetivo general 6
2.6 Objetivos específicos 6
III. MARCO CONCEPTUAL 7
3.1. Antecedentes 7
3.2. Bases teóricas 10
3.3. Marco conceptual 15
IV. ESTRATEGIA METODOLÓGICA
4.1 Tipo de investigación 17
4.2 Diseño de investigación 17
4.3 Hipótesis 17
4.5 Variables 18
4.6 Operacionalización de Variables 18
4.7 Población – Muestra 19
4.8 Técnicas e Instrumentos de Recolección de Información 20
4.9 Técnicas de Análisis e Interpretación de Datos 21
V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 21
VI. PRESUPUESTO 22
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICA 23
ANEXOS 27
Anexo 1: Instrumento de recolección de datos 27
Anexo 2: Matriz de consistencia lógica 31
Anexo 3: Informe de Turnitin al de similitud 33

RESUMEN

2
Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento sobre la anemia en
gestantes atendidas en el centro de Salud San Joaquin -Perú, 2022

Material y método: Estudio de tipo observacional y de nivel

descriptivo, la muestra fue de 170 gestantes primigestas, quienes
respondieron a un cuestionario con variable de caracterización y un
instrumento tipo escala de 14 items.

Resultados:

Conclusión:

Palabras claves: Gestantes, Anemia

ABSTRACT

3
Objective: To determine the level of knowledge about anemia in first-
time pregnant women treated at the Santa María del Socorro Hospital
in Ica-Peru, 2022.

Material and method: Observational and descriptive study, the

sample consisted of 170 pregnant women who responded to a
questionnaire with a characterization variable and a 14-item scale-type
instrument.
Results:

Conclusion:

Keywords: Pregnant women, Anemia

4
I. INTRODUCCIÓN

Se considera de vital importancia el conocimiento sobre la anemia

para su prevención. En la era actual es uno de las enfermedades
más graves en el diagnostico tardio. (1) Se denomina a esta
enfermedad como la pérdida de las cantidades de hemoglobina,
en la mayoria de los casos ocasiona debilidad muscular, palidez
de las fascias, trayendo como consecuencia la pérdida del
oxigeno en el cerebro lo cual provoca vertigo y cefaléa. (1)
Según estudios realizados, la anemia en la gestación es causado
por la falta de conocimientos sobre una adecuada alimentacion
que brinde el porcentaje necesario de hierro y acido fólico. En la
etapa de la gestación, las consecuencia de la anemia puede
ocasionar abortos o partos prematuros. (2).

La mayor incidencia de problemas de anemia se identifica en las

regiones de Pasco y Junin, debido al bajo conocimento sobre
este tema, el resultado arrojá que 28 de cada 100 mujeres
gestantes del Perú, presenta esta enfermedad. (3)
Este estudio considera tener una aportación significativamente en
el ambito teórico y práctico, dado que, la anemia en gestantes
puede ser un reto para la salud publica y una de las razones por
las que ocurre complicaciones obstetricas. Generalmente cuando
no se diagnostica a tiempo conduce a una serie de problemas
maternoinfantil, es por ello que se debe tomar medidas de
prevención para un diagnóstico y tratamiento pertinente, asi como

5
 brindar a las gestantes un conocimento general sobre esta
enfermedad. (3)

Teniendo en cuenta este planteamiento, su objetivo del presente

proyecto de investigación es identificar el nivel de conocimiento
sobre la anemia en gestantes atendidas en el centro de salud San
Joaquin, Ica Perú, 2022.

II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

2.1. Descripción de la realidad problemática

De acuerdo a la Organización Mundial de la Salud (OMS),

la anemia es considerada, uno de los retos de mayor
severidad a nivel global. Se estima que 1 621 millones de
habitantes sufren de esta enfermedad, en donde las
gestantes son la población mas vulnerable. (4). De acuerdo
con la OMS, la falta de conocimiento junto con la carencia
de hierro sería la principal causa de la anemia,
principalmente en países desarrollados económicamente
mediano y bajo. (5)

En el Perú, cuatro de cada diez gestantes (29,6%) sufren

de anemia, según la Encuesta Demográfica y de Salud
Familiar (ENDES) 2017 preparada por el Instituto Nacional
de Estadística e Informática (INEI). (6)
Diversos estudios demuestran que un mayor porcentaje de
gestantes que en algunos casos presentaban anemia, no
tenian conocimientos generales sobre la prevención o
tratamiento de la anemia; es decir, esta afección estaría
vinculada a un nivel bajo de conocimiento (7); de igual

6
 manera, esta problematica se presenta en las gestantes
donde se realizará el estudio, es por ello que los
conocimentos que poseen las mujeres primigestas en etapa
de embarazo atendidas en el centro de Salud San Joaquin,
no son las apropiadas para evitar esta afección.

La falta de conocimiento que tienen las gestantes

primigestas dan como resultado que, las campañas y
consejerías que son ejecutadas por los profesionales de
salud, no captan la atención de las gestantes para poder
darles conocimiento sobre la anemia y sus graves
consecuencias. (8) Esta situación trae como consecuencia,
el aumento de casos, el diagnóstico inoportuno, la
inadecuada alimentación con déficit en nutrientes y un
tratamiento tardio. (8)
La intención de este proyecto de investigación es elevar el
interés, tanto en las autoridades como en los profesionales
de salud en la necesidad de incrementar las campañas y
consejerías, para asi mejorar la calidad cognitiva sobre la
anemia en las gestantes.

2.2. Formulación de pregunta de investigación general.

¿Cuál es el nivel de conocimiento sobre la anemia en

gestantes atendidas en el centro de Salud San Joaquin de
Ica-Perú, 2022?
2.3. Pregunta de investigación especifica.

 Cuál es el nivel de conocimiento en generalidades de la

anemia en gestantes atendidas en el centro de Salud
San Joaquin de Ica-Perú, 2022?

7
  ¿ Cuál es el nivel de conocimiento en prevención de la
anemia en gestantes atendidas en el centro de Salud
San Joaquin de Ica-Perú, 2022?
 ¿ Cuál es el nivel de conocimiento sobre tratamiento de
la anemia en gestantes, atendidas en el centro de Salud
San Joaquin, Ica-Perú, 2022?

2.4. Justificación

Esta investigación busca contribuir teóricamente a un tema

actual, el cual tiene una mayor relevancia en el sector salud;
pues lo que se desea con esta investigación es identificar
los niveles de conocimiento sobre la anemia en gestantes
primigestas que acudan al establecimiento de salud, de tal
manera que se pueda obtener un conocimiento que facilite
la solución de este problema.
Se considera de gran importancia esta investigación ya que
no existen suficientes investigaciones a nivel local en donde
el objeto de estudio sean las gestantes primigestas.
Es importante que los profesionales de salud, en
cumplimiento a sus funciones puedan brindar la prevención
y promoción con respecto a la anemia. Para ello es
necesario utilizar instrumentos como encuestas, campañas,
consejerias; y junto a la ayuda de actores sociales en este
caso los gobernadores regionales, se pueda fomentar el
entendimiento de esta enfermedad y la importancia de un
diagnóstico y tratamiento precoz, tal como la prevención de
esta.
La intencion de la presente investigación es diseñar
adecuadamente las intervenciones de promoción y
prevención sobre la anemia en gestantes primigestas,
8
 facilitando posibles soluciones para el diagnóstico temprano
de la enfermedad y con ello reducir los casos nuevos,
permitiendo la contribución a la mejoria de la salud pública.
Como aporte metodológico, este proyecto actuará como
antecedente teórico, para las futuras investigaciones sobre
este tema con la finalidad de fomentar la promoción de la
anemia con respecto a los conocimientos generales, de
prevencion y tratamiento.

2.5. Objetivo general

Determinar el nivel de conocimiento sobre la anemia en

gestantes atendidas en el centro de Salud San Joaquin de
Ica-Perú, 2022

2.6. Objetivos específicos

• Evaluar el nivel de conocimiento en generalidades sobre

la anemia en gestantes atendidas en el centro de Salud
San Joaquin de Ica-Perú, 2022

• Identificar el nivel de los conocimientos sobre la

prevención de la anemia en gestantes atendidas en el
centro de Salud San Joaquin de Ica-Perú, 2022

• Determinar el nivel de los conocimientos sobre el

tratamiento de la anemia en gestantes atendidas en el
centro de Salud San Joaquin de Ica-Perú, 2022

9
III. MARCOCONCEPTUAL

3.1. Antecedentes
Internacionales:
Ahamed N. (2018) su tesis “Nivel de Conocimiento de las
mujeres embarazadas sobre la anemia por deficiencia de
hierro en el Hospital de Salud de la Mujer de la Universidad
de Assiiut, Egipto. Fue un estudio descriptivo cuyo objetivo
consistía en evaluar cognitivamente a la mujer gestante
sobre la anemia ferropénica; el cual incluyó a 400 gestantes
elegidas durante el control prenatal rutinario en el hospital.
Las gestantes tenia un conocimiento bajo y un 40.0% tenía
un conocimiento medio sobre la anemia.
Resultados: Determinaron que 30% tenia un alto
conocimiento; un 40% contaba con un conocimiento medio;
y el 30% un conocimiento bajo sobre este tema, tambien se
determino que un tercio de las gestantes presentaba esta
enfermedad debido a la falta de hierro. (9)

Appiah K. (2020) en su estudio Nivel de conocimiento

sobre la anemia en mujeres gestantes que asisten a centros
de atención prenatal en el distrito de Juaboso en la región
occidental-norte de Ghana. Se valorizó el nivel de
comprensión sobre este tema en las mujeres embarazadas
de Ghana; este estudio es descriptivo de corte transversal;
Resultados: Despues del estudio realizado, se ha
encontrado que aproximadamente el 13,5% de las
gestantes se encontraban con un conocimiento elevado con
respecto a la anemia, por otra parte, el 48,8% y el 37,7% se

10
 encontraban con el conocimiento medio y bajo,
respectivamente. Un porcenjate menor al 50% de las
gestantes se unieron Al programa de prevención de la
anemia. Como parte final se concluyó que el conocimiento
de la anemia en las gestantes fue poco alentadoras. (9)

Nacionales:
Torres W. (2017) en su investigación Nivel de
conocimientos sobre anemia y la relación con el nivel de
hemoglobina en gestantes de un Centro de Salud de
Chorrillos – 2017. Su objetivo fue reconocer el nivel
cognitivo de la anemia en mujeres embarazadas del Centro
de Salud; los instrumentos y métodos que se usaron fue un
cuestionario de 18 preguntas sobre el conocimiento de la
anemia con opción múltiple. Se procedio a recolectar las
historias clinicas actuales para ver los datos de
hemoglobina. Resultados: Como resultado se pudo concluir
que hay mayor número de gestantes que estan entre las
edades de 18 a 26 (45.6%)que poseen un conocimiento
medio y bajo. Las personas con edad entre 26 y 35 años,
son los que tienen el porcentaje más alto de conocimiento.
Al dividir según el número de gestas se halló que las
gestantes primigestas (53.3%), son las que tienen más alto
conocimiento sobre el tema. En tanto las segundigesta son
las que poseen un bajo conocimiento sobre esta afección,
44.5%. y por ultimo las gestantes del último trimestre son las
que poseen un grado alto de conocmiento, siendo un
porcentaje de 51.4%. (10)

11
Fernández J, Huamán A. (2019), en su tesis titulada Nivel
de Conocimiento sobre Anemia en Gestantes, Micro Red
Trujillo Metropolitano 2019. Resultados: Con respecto al
nivel cognitivo, se evidenció que un 20% posee un
conocimiento alto; seguido de un 40% con un nivel de
conocimiento medio el cual predomina en el centro de salud,
y por último un 30% con un conocimiento bajo. Se
determinó que la mayor parte de las gestantes objeto de
estudio, poseen conocimientos idóneos para tener estilos de
vida saludable. (11)

Aldana L. (2019). En su tesis titulada; El nivel de

conocimiento sobre anemia en gestantes. Se caracterizó
por tener una muestra de 84 gestantes que cumplieron los
criterios de inclusión. Resultado: Como resultado de la
investigación, les permitió concluir que un mayor número de
gestantes poseía un nivel de conocimiento medio, las
características de las embarazadas eran jóvenes las cuales
se hallaban en su primer trimestre de gestación. El
conocimiento medio y bajo que se encontró eran de jovenes
gestantes; y el conocimiento alto se encontro en mujeres
primigestas y segundigestas. (12)

Azabache C. (2017) su estudio “Nivel de conocimientos

sobre anemia en Gestantes en el 2º y 3º Trimestre”,
Resultados: los hallazgos determinaron que la mayor parte
de la muestra de estudio tiene un nivel de medio, mientras
que, más de la tercera parte de la muestra de estudio tenia
un nivel de conocimiento bajo. La superioridad del nivel de
conocimiento medio, refleja que las jovenes se encuentran

12
 vulnerables ante cualquier riesgo de contraer anemia y en
su condición de gestantes, podría resultar negativo para los
recién nacidos. (13)

Locales:
No se encontraron antecedentes a nivel local para el
presente trabajo de investigación.

3.2. Bases teóricas

3.2.1 Anemia - Generalidades

Definición: Es la afección que se representa por la

disminución de globulos rojos los cuales son los
encargaos del transmorte del oxigeno a todo el
organismo. En la actualidad hay variedad de tipos de
anemia que se diferencian por su causa. También hay
variables que influyen como la altitude sobre el nivel del
mar, la gestación, el género y la edad. (14)

Por su duración hay dos tipos, temporal o prolongada y

presentan dos tipos de grados, leve o grave. Se a hallado
segun estudios realizados, distintas causas de anemia,
resultando la mas frecuente por la falta de hierro, sin
embargo, se han identificado variedad de causas que se
originan desde la nutrición, entre ellas la carencia de
folato, las vitamiinas A y B12; asi como tambien puede
ser ocasionada por diversas enfermedades de tipo
hereditaria o adquirida que afecten a la producción de
hemoglobina. (15)

3.2.2 Anemia en el embarazo

13
Durante la gestación, el nivel de sangre aumenta en la
mujer, para poder asegurar un buen nivel de oxigeno y
nutrientes al bebe, placenta, útero y los tejidos mamarios.
Este cambio fisilogico provoca que la concentración de
globulos rojos sea diluida, (16)

Este excesivo aumento de sangre circulante, permite

efectuar la disminución de la densidad sanguinea. Por
esto, se califica como anemia en el embarazo a los
niveles de sangre que se encuentran por debajo de 11
g/dL y/o el hematocrito menor que 32%. (16)

Anemia por carencia de hierro: Es causado por la falta

de hierro en el cuerpo, se considera un tipo de anemia
muy común en las gestantes. Al no consumir en
cantidades necesarias el hierro, en el organismo ira
disminuyendo los globulos rojos, estos tienen por objetivo
transportar oxígeno a los tejidos del cuerpo, y cuando son
reducidos en cantidad puede ocasionar consecuencias
graves como dificultad para respirar y cansancio. (17)

Este tipo de anemia por falta de hierro puede evitarse al

consumir suplementos de hierro. En muchas ocasiones
es ideal llevar a cabo estudios o tratamientos especiales
con el fin de reforzar el organismo bajo en hierro para
evitar la anemia, en particular, si el profesional de salud
sospecha sangrado interno. (17)

En la etapa de la gestación, especialmente en el segundo

y tercer trimestre, es necesario incrementar alimentos
ricos en nutrientes acompañados de suplementos, esto

14
beneficiará y ayudará en la prevención de la anemia en la
gestante. El requerimiento del hierro aumenta en
conjunto con el embarazo, es por ello que durante toda la
gestación se necesita aproximadamente 1300 mg, los
cuales se distribuyen: (18)

 300 mg para el feto.

 50 mg para la placenta.
 250 mg para las pérdidas de hierro basales de la
madre.
 250 mg para reemplazar la pérdida de sangre durante
el parto vaginal (500 ml).
 450 mg para el incremento de glóbulos rojos en la
madre. (18)

Anemia por falta de vitaminas: Esta anemia se

caracteriza principalmente por la deficiencia de glóbulos
rojos sanos, causados por la poca cantidad de vitamina
B12 y del ácido fólico. También se puede desarrolar este
tipo de anemia en las gestantes, si el propio organismo
presenta dificultades para absorver y/o procesar estos
suplementos necesarios para la prevención de la
enfermedad. (19)

Al no proporcionarle estos nutrientes al organismo, este

produce glóbulos rojos demasiados grandes que no
funcionaran adecuadamente. Los síntomas generalmente
incluyen mareos, fatiga y disnea. Como resultado de la
disminución de eritrocitos se reducirá la capacidad de
transportar el O2. Es por ello que los suplementos

15
 vitamínicos, en sus diferentes presentaciones deben ser
incluidos en la dieta para evitar la anemia. (20)

Anemia por falta de ácido fólico: Se define y

caracteriza por la disminución en la cantidad de eritrocitos
a consecuencia de una falta de acido fólico, también
conocido como folato. (21) Esta vitamina es fundamental
para el organismo en la etapa de la gestación, se puede
encontrar en diferentes alimentos como en el hígado, en
las hortalizas de hoja verde, etc. Sin embargo, el
cuerpo no lo almacena en grandes cantidades. Por eso,
es recomedable ingerir alimentos que proporcionen ácido
fólico y mantener los niveles normales, para evitar
consecuencias tanto en el feto como en la gestante. (21)

3.2.3 Signos y sintomas

Se presentan diferentes signos y síntomas dependiendo
el grado y su causalidad. En algunos casos no presentan
señales ni síntomas, pero al diagosticarse se podrían
incluir:

(15)

 Fatiga

 Debilidad

 Pálidez o tono de piel amarilla

 Arritmia cardiaca

 Disnea leve

 Vértigo o aturdimiento

 Dolor en el pecho
16
  Enfriamiento de manos y pies

 Céfalea

3.2.4 Tipos de anemia

Segun la severidad clinica se clasifican en 3 tipos:

 Anemia leve: Este tipo de anemia se caracteriza por

tener valores de 10, 1 a 10.9 g/dL de hemoglobina en
la sangre en la gestación. Su causa mas frecuente es
por la carencia de hierro (22)
 Anemia moderada: se identifica cuando en el analisis
se evidencian los valores de la hemoglobina en la
sangre de la gestante entre 7,1 a 10,0 g/dL. (22)
 Anemia severa: se caracteriza por tener valores
inferiors a 7,0 g/dL. Este tipo de anemia en gestantes
es muy prejudicial, pues trae como consecuencias
partos prematuros, abortos, etc. (22)

3.2.5 Hemoglobina:

Es una proteína que esta constituida por cuatro cadenas

polipeptidiicas unidas, lo cual le permite ser un agente de
transporte eficiente de O2, dióxido de carbono (CO2) y de
hidrogeno (H), a la vez existe una vitamina llamada
mioglobina, que cumple la función de transportar y
almacenar el O2, esta es uan de las proteínas con mayor
contenido de hierro. (23). Cuando los niveles en la
hemoglobina son bajos, se podría diagnósticar algún
trastorno de la sangre. Para constatar los niveles de
hemoglobina, es necesario un análisis que es muy usado
para evidenciar la anemia. Dependiendo los resultados ya
sean altos o bajos, pueden significar una enfermedad, es
17
 por ello que lo ideal es tener los niveles de hemoglobina
en sus valores normales. (24)

3.2.6 Medidas de Prevención de Anemia

3.2.6.1 En la gestación

El contar con una educación nutricional que ayude a

promover la importancia en la dieta balanceada, el cual
se pueda incluir diariamente en las vida de las gestantes
es muy importante ya que podrá quedar como un habito
que reduzca la incidencia de anemia especialmente en la
gestación. (25) Alimentos como el bazo, higado,
sangrecita, carnes rojas, asi como tambien los
suplementos de hierro y folato a partir del 3er mes de
embarazo van a ayudar en la prevención de la anemia.
Es recomendable llevar este habito hasta 30 dias
después del parto.

El manejo preventivo de esta enfermedad se realiza en

gestantes que no tengan diagnóstico de anemia, a estas
embarazadas se les proveerá todo tipo de suplemento de
hierro llamado sulfato ferroso. (25)

Al alcanzar valores mayores o iguales a 11 g/dl en

hemoglobina en gestantes con anemia, lo ideal es
continuar con la cantidad recomendada por un tiempo de
3 meses. Luego de concluido el tiempo se recomienda
continuar con la disis por 30 dias despues del parto, lo
cual servirá de ayuda en prevención. En las gestantes
con anemia se debe realizar examenes para determiner
de manera mensual la hemoglobina, con el objetivo de

18
 conocer la respuesta al tratamiento con hierro y la
adherencia. (26)

3.2.7 Tratamiento de la Anemia en gestantes

Al confirmarse el diagnóstico de anemia, es necesario

iniciar con el aumento de la cantidad indicada para la
administración, y volver a evaluar la hemoglobina
despues de 3 semanas; si se normaliza lo recomendable
es necesario seguir con las cantidades por 3 meses y
despues a la dosis profiláctica hasta concluir el post
parto. Es necesario realizar promoción con acciones
simples pero efectivas en el conocimiento del tratamiento
de anemia, y tambien en la alimntación diaria que debe
tener una gestante. Todo ello para prevenir esta
enfermedad en gestantes primigestas. Tambien es
necesario promover conocimiento sobre como llevar una
dieta donde halla alimentos con un elevado contenido de
hierro. (27)

3.2.8 Consecuencias de la anemia durante el embarazo

La anemia en el gestación se asocia a la disminución del

número de eritrocitos, sobre un incremento del volumen
plasmático de la madre, la cual tendra como resultado la
re duccion de la perfusion tisular y una funcion
inadecuada de la placenta, dicha situación en mchas
ocasiones se asocia con complicaciones obstetricas
como el aborto, retardo crecimiento intrauterino, parto
prematuro y bajo peso del recién nacido. (27)

19
 El mayor riesgo de contraer infecciones como por ejemplo
las infecciones urinarias, son las gestantes con anemia.
Esto se debe a un deficit de defensas a causa de la
disminución de globulos rojos. Por eso en las gestantes
anémicas, la infección urinaria sucede con mayor
frecuencia. (28)

El recién nacido puede sufrir efectos que resulten

complicados e importantes, ya que el embarazo es un
periodo muy importantes para el desarrollo del cerebro,
por tanto, al enfermarse de anemia en esta etapa es
riesgoso ya que puede afectar el desarrollo de
capacidades intelectuales y emocionales. (28)

3.3. Marco conceptual

• Factores de riesgo: Se define como la circunstancia

detectable de un individuo, familia o comunidad, las
cuales estan relacionadas con la probabilidad de estar
expuestas a desarrollar un proceso mórbido. Su principal
caracteristica se asocial a un daño a la salud la cual
pueda presenciarse en el objeto de estudio (29)

• Gestante: Mujer que tiene un embrión dentro del útero.

La gestación es el periodo que inicia desde la concepción
y finaliza en el alumbramiento. En el transcurso de esta
etapa, el feto crece y se desarrolla a nivel de sistemas
como fisiologicamente en el vientre de la madre. La
tiempo de gestación sirve para describir cuantas
semanas tiene el bebe. (30)

20
• Anemia: Es definido como la enfermedad donde el
recuento de glóbulos rojos circulantes en la sangre esta
por debajo del nivel normal de acuerdo a la edad, sexo y
la altura a nivel del mar, y como consecuencia no se
puede satisfacer las necesidades que require el cuerpo,
como el transporte correcto de oxigeno. (31)

• Ácido Fólico: Tambien llamado folato, es un nutriente

perteneciente a la famila de la vitamina B, el organismo
requiere de pequeños porcentajes para su función y
conservación. Es importante en la elaboración de
glóbulos rojos. El inadecuado porcentaje de ácido fólico
en el organismo a veces causa anemia, enfermedades
del corazón y defectos en sistema nervioso central y
periférico. En los últimos años esta siendo estudiado
para prevención y tratamiento del cáncer. (32)

• Vitaminas: Es un nutriente que tiene la función de

mantener limpia y sana la sangre y tejidos. También,
fomenta la formación del AND y el material genético que
se encuentra en todas las células. Asimismo, contribuye
a la prevencion del tipo de anemia megaloblástica, que
es una enfermedad de la sangre la cual causa sintomas
de debilidad en la persona que lo padece. (32)

• Hierro: Es un elemento esencial para el organism ya que

transporta oxigeno, además participa en la sintesis del
ADN. En las gestantes, la falta de hierro causa
enfermedades y transtornos en el organismo los cuales
en muchos casos tienen consecuencias graves. (33)

21
 • Glóbulos rojos: comúnmente se encuentran
constituidas por una membrana celular y un citoesqueleto
el cual esta contruido por hebras proteícas de espectrina
que conectan a la membrana por medio de moléculas de
actina y de anquiriina. Aquellas moléculas facilitan la
union de la espectrina y las dos proteínas llamadas
banda 4 y de banda 3 respectivamente. (24)

• Prevención: Se definen como las medidas cuyo objetivo

es de prevenir la aparición de la enfermedad, también
tiene por objetivo la reducción de factores de riesgo, asi
como también interrumpir su avance y aminorar sus
consecuencias una vez fijadas. (34)

IV. ESTRATEGIA METODOLÓGICA

4.1 Tipo de investigación

La investigación de acuerdo al tipo se considera un estudio

observacional.

De acuerdo al nivel es una investigacion descriptiva ya que

permitirá precisar situaciones, es decir, cómo es y cómo se
manifiestará el determinado fenómeno y asi identificar
detalles resaltantes de pesonas, comunidades o cualquier
otro fenómeno que sea sometido a análisis

4.2 Diseño de investigación

Diseño Descriptivo de una sola casilla.

Esquema
22
 M→O

Dónde:

M= Gestantes atendidas en el centro de Salud San Joaquin

O= El nivel de conocimiento sobre anemia.
4.3 Hipótesis

Hipótesis general.

El nivel de conocimiento sobre la anemia es bajo en

gestantes atendidas en el centro de Salud San Joaquin,
Ica-Perú, 2022.

Hipótesis específica.

 El nivel de conocimientos generales sobre la anemia es

bajo en gestantes atendidas en el centro de Salud San
Joaquin, Ica-Perú, 2022

• El nivel de conocimientos sobre prevención de la anemia

es bajo en gestantes centro de Salud San Joaquin, Ica-
Perú, 2022.

• El nivel de conocimiento sobre el tratamiento de la

anemia es bajo en gestantes atendidas en el centro de
Salud San Joaquin, Ica-Perú, 2022.

4.5 Variables

Variable de interés:

• Nivel de conocimiento sobre la anemia

Variables de caracterización:

23
 • Edad

• Grado de instrucción

• Estado civil

• Ocupación

• Lugar de procedencia

4.6 Operacionalización de Variables

VARIABLES INDICADORES VALOR FINAL ESCALA

Conocimiento general Nivel de

Nivel de de la anemia (items 1, 2, conocimiento
conocimiento Ordinal
sobre la 3, 4) Alto.
anemia Conocimiento sobre la De 10 al 14
prevención de la anemia puntos. Nivel
(Items 5, 6, 7, 8, 9)
de
Conocimiento sobre
tratamiento de la conocimiento
anemia ( Items 10, regular.
11, 12, 13,14)
De 5 a 9
puntos. Nivel
de
conocimiento
bajo.
De 01 a 4
puntos.

4.7 Población - Muestra

24
4.7.1 Población.

La población objeto de este estudio está representada por la

población de gestantes primigestas, atendidas en el centro de
Salud San Joaquin, Ica-Perú, 2022, en conclusión, la población
esta compuesta por 305 mujeres.

4.7.2 Muestra.

El tamaño de la muestra se obtuvo con un 95% de confianza y

un Nivel de significancia de 0.05, a través de la siguiente fórmula
para poblaciones finitas:

Donde:

25
 A partir de la fórmula el tamaño de la muestra es de 170
gestantes.

El procedimiento empleado para la selección de la muestra es el

probabilístico y las unidades de la muestra serán elegidas de
manera al azar o aleatoria, para que todas las unidades de la
población tengan la misma probabilidad de ser elegidas.

Criterios de inclusión y exclusión:

Criterios de inclusión:

• Gestantes que se encuentre con examen de hemoglobina

actual

• Gestantes que realizen su atención prenatal en el Hospital

Santa Maria del Socorro de Ica

• Gestantes que aceptan participar en el estudio.

• Gestantes con historia clínica completa

Criterios de exclusión:

• Gestantes que no se atiendan en el centro de Salud San

Joaquin en Ica
26
 • Gestantes con patologias crónicas o infecciosas

• Gestantes que no acepten participar en el estudio.

• Gestantes que tengan su historia clinica incompleta

• Gestantes con examen de hemoglobina antiguo.

4.8 Técnicas e Instrumentos de Recolección de Información

Para poder tener la recolección de datos se utilizará la técnica de

encuesta y como instrumento el cuestionario de Maria Luisa Garcia,
sobre anemia en la gestación.
Ficha técnica.

Autores: Fue elaborado por Maria Luisa Garcia (2021)

Propósito: Nivel de conocimento sobre la anemia
Aplicación: Gestantes
Dimensiones: Unidimensional
Puntaje: Mínima 01 y máxima 14
puntos.

Descripción.

El cuestionario, consta de 14 preguntas de opción de respuesta

dicotómica. Las respuestas correctas se otorgan un punto a cada
una y a las incorrectas cero, calificándose de la siguiente manera:

 Favorable: 7- 14
 Desfavorable: 0 - 6

El instrumento será calificado por diversos métodos de validación

como juicio de expertos, y tambien se realizará una prueba piloto
al 15% de la muestra (170 gestantes) y el analisis de consistencia

27
interna, por tanto consiste en un instrumento fiable para obtener
mediciones fijas y consistentes

4.9 Técnicas de Analisís e Interpretación de Datos

El proceso de los datos obtenidos, consiste en las siguientes

fases: Clasificación, codificación, tabulación y análisis e
interpretación de datos, este último incluye.
Análisis estadístico descriptivo: Se optará a realizar un
análisis univariado de las variables fundamentales.
 Para determinar las variables cualitativas se describirán
en frecuencia absoluta (N) y frecuencia relativa (%).
 Para determinar las variables Cuantitativas se
describirán sus promedios, la moda, el mínimo, máximo,
etc.

28
V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

 El cronograma a realizar en este proyecto, deberá tener

en cuenta estas principales actividades, hasta la
presentación de la tesis, por ende, ha quedado de la
forma en que se especifica en el siguiente cuadro:

VI.PRESUPUESTO
En el siguiente cuadro se presentará el presupuesto de gastos
que se utilizarán para la realización de este proyecto de
investación, desde la elaboración del proyecto hasta la
presentación de la tesis:

29
30
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. Ministerio de salud. Norma técnica para el manejo preventivo de

la anemia en niños, adolescentes, mujeres embarazadas y
puérperas. Perú. 2017. 12-13
2. Boccio J, Concepción R, Zubillaga A, Martinez B, Weill D.
Causas y consecuencias de la deficiencia de hierro sobre la
salud humana. Scielo, 54(2), 1-7, 2004.
3. El 29% de gestantes sufre de anemia en el Perú [Internet].
Gob.pe. [citado el 28 de junio de 2022]. URL disponible en:
https://www.gob.pe/iinstitucion/minsanoticia/356848-el-29-de-
gestante-padece-deanemia-enel-peru
4. Anemia [Internet]. Who.int. [citado el 28 de junio de 2022]. URL
en: http://www.who.int/es/heath-topic/anemia
5. Gonzales GJ, Olavoya T. Fisiopatología de la anemia en el la
gestación: ¿anemia o hemodilución?. Revista Perú
ginecolobstetra [Internet]. 2019;65(4):458–498, 2019 URL
disponible en:
http://dx.doi.org/10.34033/rpgo.v65i22110
6. Cuatro de cada diez embarazadas en el Perú padecen de
anemia [Internet]. Gob.pe. [citado el 28 de junio de 2022]. URL
disponible en: http://www.gob.pe/institucion/minsanoticia/17473-
cuatro-de-cadadiezgestantes-en-el-peru-padecen-anemiia
7. Aguirre M, Salas B, Vazquez C, editores. Anemia y factores de
riesgo asociados en mujeres gestantes. Centro de Salud
Patrona de Chota, 2017. Vol. 16(2): 91-100. Caxamarca; 2018.

8. Ministerio de salud. Plan Nacional para reducir y controlar la

anemia y la desnutrición cronica materno Infantil en el Perú:
2017-2021. Guía completa. Peru. 2017. 1-8p.
31
9. Ronceros M. Algunos factores agregados al nivel de
conocimientos y prácticas sobre anemia en embarazadas y
puérperas atendidas en el hospital goyeneche de Arequipa.
[Tesis]. Arequipa: Universidad Nacional de San Agustín de
Arequipa; 2021.
10. Torres W. Nivel de conocimientos sobre anemia y su
relación con el nivel de hemoglobina en gestantes de un Centro
de Salud de Chorrillos – 2017. [Tesis]. Lima, Perú: Universidad
Nacional Federico Villarreal; 2018.
11. Huamán B, Fernández K. Nivel de conocimiento sobre
anemia en gestantes jovenes, Micro Red Trujillo Metropolitano
2019. [Tesis]. Trujillo, Perú: Universidad César Vallejo, Facultad
de ciencias médicas; 2019.
12. Aldana L. Nivel de conocimiento sobre anemia en
gestantes atendidas en el Centro de Salud Concepción 2019.
[Tesis]. Huancavelica: Universidad Nacional de Huancavelica;
2019.
13. Fernandez K, Huamán B. Nivel de conocimiento sobre
anemia en gestantes jovenes, Micro Red Trujillo Metropolitano
2019. [Tesis]. Trujillo: Universidad César Vallejo; 2019.

14. Anemia [Internet]. Mayocliniic.org. 2021 [citado el 29 de

junio de 2022]. Disponible en: https://www.mayoclinic.org/es-
es/diseases-conditions/anemia/symptoms-causes/syc-20351360
15. Castro L. Nivel de conocimiento sobre anemia en
gestantes del centro materno infantil Jose Carlos Mariategui en
el distrito de Villa Maria del Triunfo, 2018. [Tesis]. Lima:
Universidad Alas Peruanas; 2019.
16. Benacio. Y. Nivel de conocimiento sobre anemia
ferropénica en madres con niños de 3 años asistentes al Centro

32
 de Salud Sagrado Corazón de Jesús, Los Olivos – 2019. [Tesis].
Los Olivos. Universidad Privada Norbert Wiener, Facultad de
Ciencias de la Salud. 2020

17. Anemia por carencia de hierro [Internet]. Mayoclinic.org.

2022 [citado el 29 junio de 2022]. Disponible en:
https://www.mayoclinic.org/es-es/disases-conditiion/iron-
deficiency-anemia/symptom-cause-21575034
18. Orane L. Requerimientos alimenticios en la gestación y de
dónde suplirlos. Escuela de Medicina UCR – HSD; 2016; 5 (5):
11-23
19. Anemia por deficiencia de vitaminas [Internet].
Mayoclinic.org. 2022 [citado el 29 de junio de 2022]. Disponible
en: https://www.mayclinic.org/es-es/disases-condition/vitamin-
deficiency-anemia/symptomcause20355025
20. Anemia por deficiencia de vitaminas [Internet]. Middsex
Health. 2018 [citado el 29 de junio de 2022]. Disponible en:
https://middlsexheath.org/learning-centerespanol/enfermedad-y-
afección/anemia-por-deficiencia-de-vitaminas
21. CDC. Conceptos básicos sobre el folato. [Internet]. Center
for Disase Control and Prevention. 2022 [citado el 29 de junio de
2022]. Disponible en:
https://www.cdc.go/ncbdsd/spanish/folicaid/about.html
22. Gimenez S. Anemias Clínica y tratamiento. Revista
Farmacia Profesional. 2004; 18(5): 62–9.
23. Peña O. Hemoglobina: una molécula modelo para la
investigación. Colombia Médica. 2005; 36(3): 215-225.

33
24. Tostado V, Benítez R, Piñaloza A, Bautista L. Actualización
de las características del hierro y su uso en obstetricia. Acta
pediátra México. 2015;38(2):100.
25. Quintana M. Beneficios percibidos para consumir
alimentos de origen animal entre gestantes de diferente nivel
socioeconómico – Lima. An Fac Med. 2016;77(2):450.
26. Tostado V, Benítez R, Piñaloza A, Bautista L.
Actualización de las características del hierro y uso en
obstetricia. Acta Pediátrica México. 2015;38(2):185.
27. Breimann N. Tratamiento de la anemia por carencia de
hierro en el embarazo y en el puerperio. Revista peru
ginecolobstet. 2013; 55(4):210–287.
28. Castro L. Nivel de conocimiento sobre anemia en las
embarazadas del Centro Materno Infantil Jose Carlos Mariategui
en el distrito de Villa Maria del Triunfo, 2018. [Tesis]. Lima:
Universidad Alas Peruanas; 2019.
29. Echevarria B. Conceptos sobre el riesgo y sus
implicancias. Revista Cubana de Higiene y Epidemiología. 2011;
43(2): 1561-3003.
30. Chou B. Manual Johns Hopkins de Ginecologia Y
Obstetricia, 6ta edición. Estados Unidos de América: Wolters
Kluwer Health; 2021.
31. Ministerio de salud. Norma técnica sobre el manejo
preventivo de la anemia en niños, adolescentes, mujeres
embarazadas. Perú. 2017. 12-13.
32. Informe sobre la vitamina B12[en linea]. Estados Unidos:
National Institutes of Healft. 2021. [fecha de acceso 20 de junio
del 2022] URL disponible en:
https://odls.od.nish.gov/pdf/factrstsheets/VitaminB12-
DatosEnEspanol.pdf

34
33. Las nuevas investigaciones de la OMS facilita el
diagnóstico de la anemia por carencia de hierro [Internet]. World
Heallth Organization. 2020 [citado el 20 de junio de 2022].
Disponible en: https://www.who.int/es/news/item/20-03-2020-
who-guidance-helps-detect-iron-deficiency -develpment
34. Julio C, Vacareza O, Alvarez E, Sosa V. Niveles de
atención, prevención y atención primaria de la salud. Scielo,
32(1), 8-10, 2011.

35
 ANEXOS

Anexo 1: INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS

(1)

CUESTIONARIO
Nivel de conocimiento sobre la anemia en gestantes atendidas en el
centro de Salud San Joaquin de Ica – Peru 2022.

Apreciadas usuarias, Estimado usuario (a), con el presente

cuestionario tenemos el objetivo de evaluar cuanta informacion
necesaria tiene con respecto a la anemia, el cual es anónimo y
confidencialidad por lo cual se pide su colaboración sincera.
Sugerimos sinceridad en las respuestas. Muchas gracias por su
colaboración.

Se marcará con una (X) en la respuesta que considere pertinente.

I. Datos generales III. Estado civil

Edad a) Soltera (1)

b) Casada(2)
II. Grado de instrucción
c) Conviviente(3)
a) Primaria incomplete (1)
d) Divorciada(4)
b) Primaria complete(2)
IV. Paridad:
c) Secundaria
_______________
incompleta(3)
V. Edad gestacional
d) Secundaria complete(4)
_______________
e) Tecnico incompleto(5)
f) Tecnico complete(6)
g) Superior incompleto (7)
h) Superior incomplete(8)

36
I. GENERALIDADES DE LA ANEMIA
1. ¿Que entiende usted por anemia?
a) Un problema causado por la obesidad de la gestante
b) Una enfermedad que se presenta cuando estan delgados
c) Una enfermedad causada por la disminución de la
hemoglobina
d) en la sangre
CORRECTO (1) INCORRECTO (0)

2. En una paciente con anemia ¿Que sintomas son los más

frecuentes?:

a) Pálidez, cansancio, dolor de cabeza.

b) Sed, ganas de orinar con frecuencia, deseo insaciable de
comer.
c) Tos, dificultad para respirar, sudor
CORRECTO (1) INCORRECTO (0)

3. Como afecta la anemia a la mujer embarazada?

a) Bajo peso

b) Parto antes de cumplir los meses del embarazo (menos de

las 37 semanas de embarazo)

CORRECTO (1) INCORRECTO (0)

4. ¿Que analisis cree usted que se utilizan para detectar la

anemia?

a) Lipograma

b) Hemoglobina

c) Prueba de Elisa
37
 d) No sé

CORRECTO (1) INCORRECTO (0)

II. PREVENCIÓN DE ANEMIA

5. ¿Que población es más vulnerable a tener anemia?

a) Adultos y ancianos

b) Hombres y jovenes

c) Niños y gestantes

CORRECTO (1) INCORRECTO (0)

6. Para evitar la anemia durante el embarazo ¿Que se debe

consumer?

a) Zinc

b) Vitamina A

c) Sulfato ferroso + acido fólico

CORRECTO (1) INCORRECTO (0)

7.¿En que alimento cree usted que podemos encontrar un

mayor porcentaje de hierro?

a) Higado

b) Leche

c) Papa

CORRECTO (1) INCORRECTO (0)

8. El hierro, al consumirlos en los alimentos es beneficioso para:

a) Evitar las malformaciones en el bebé.

b) Prevenir la anemia en la madre.
c) Prevenir el aumento de peso de la madre.
CORRECTO (1) INCORRECTO (0)

38
 9. ¿ Apartir de que mes de gestacion se debe tomar el sulfato
ferroso más acido fólico?

a) Cuarto mes

b) Segundo mes

c) Tercer mes

CORRECTO (1) INCORRECTO (0)

III. TRATAMIENTO DE ANEMIA

10. ¿ Como se trata la anemia?

a) Tomando el sulfato ferroso+ acido folico y consumer

alimentos ricos en hierro (vitaminas durante la gestación)

b) Disminuir el consumo de azucar

c) Tomando leche

CORRECTO (1) INCORRECTO (0)

11. ¿Cuando se debe consumer el sulfato ferroso + ácido fólico?

a) Solo despues del parto

b) Durante el 4to mes de gestacion y 42 dias despues del

parto

c) Solo durante el primer mes

CORRECTO (1) INCORRECTO (0)

12. ¿Que efectos secundarios puede producer el sulfato ferroso

+ ácido fólico en la gestante?

a) Estreñimiento
b) Palidez
c) Visión borrosa
CORRECTO (1) INCORRECTO (0)

39
13. ¿Que debo hacer para evitar el estreñimiento al tomar
sulfato ferroso + acido fólico?
a) Tomar agua
b) Consumir alimentos ricos en fibra
c) Consumer poca sal
CORRECTO (1) INCORRECTO (0)
14.¿Cree usted que las mujeres embarazadas deban tomar el
sulfato ferroso + acido folico a pesar de tener una dieta
saludable?
a) No (0)
b) Si (1)

40
 Anexo 2: MATRIZ DE CONSISTENCIA LÓGICA

MATRIZ DE CONSISTENCIA LÓGICA

TÍTULO: NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE LA ANEMIA EN GESTANTES PRIMIGESTA EN EL HOSPITAL SANTA MARIA DEL SOCORRO, ICA-PERÚ, 2022.

PROBLEMA OBJETIVO HIPÓTESIS VARIABLE DIMENSIONES METODOLOGÍA

¿Cuál es el nivel de Determinar el nivel de El nivel de conocimiento
conocimiento sobre la anemia conocimiento sobre la sobre la anemia es bajo Tipo:
En el presente trabajo es básica,
en gestantes atendidas en el anemia en gestantes en gestantes atendidas observacional,
centro de Salud San Joaquin atendidas en el centro de en el centro de Salud Nivel de Nivel de conocimiento sobre Nivel de estudio:
de Ica-Perú, 2022?
la anemia en gestantes Descriptivo
Salud San Joaquin de Ica- San Joaquin, Ica-Perú, conocimiento sobre
Perú, 2022 2022 Diseño:
la anemia Diseño no experimental transversal
M→O
OBJETIVOS HIPÓTESIS
PROBLEMAS ESPECÍFICOS Dónde:
ESPECIFICOS ESPECÍFICAS
M= Gestantes atendidas en el centro de
Problema Específico 1 Objetivo Específico 1: Hipótesis Específica 1:
Salud San Joaquin
¿Cuál es el nivel de Evaluar el nivel de El nivel de
O= El nivel de conocimiento sobre la
conocimientos generales conocimientos generales conocimientos
anemia
sobre la anemia en gestantes sobre la anemia en generales sobre la
atendidas en el centro de gestantes atendidas en el anemia es bajo en
Población
Salud San Joaquin Ica- Perú, centro de Salud San gestantes atendidas en 305 Adolescentes
2022? Joaquin de Ica- Perú, el centro de Salud San
2022. Joaquin, Ica-Perú, 2022. Muestra
Problema Específico 2 Objetivo Específico 2: Hipótesis Específica 2: 170.26
¿Cuál es el nivel de Identificar el nivel de los El nivel de
conocimiento sobre la conocimientos sobre la conocimientos sobre la Técnicas e instrumentos de
recolección de información
prevención de la anemia en prevención de la anemia prevención de la anemia
gestantes atendidas en el en gestantes atendidas en es bajo en gestantes Encuesta
centro de Salud San Joaquin el centro de Salud San atendidas en el centro
de Ica- Perú, 2022? Joaquin de Ica- Perú, de Salud San Joaquin, Instrumentos

41
 2022 Ica-Perú, 2022.
Cuestionario

Técnica de análisis de datos,

Se aplicará la prueba de análisis

descriptivo para evaluar diferencias
antes y después de la intervención.
Problema Específico 3 Objetico Especifico 3: Hipótesis Específica 3:
¿Cuál es el nivel de Determiner el nivel de los El nivel de conocimiento
conocimiento sobre conocimientos sobre el sobre el tratamiento de
tratamiento de la anemia en tratamiento de la anemia la anemia es baja en
gestantes atendidas en el en gestantes atendidas en gestantes atendidas en
centro de Salud San Joaquin el centro de Salud San el centro de Salud San
de Ica- Perú, 2022? Joaquin de Ica- Perú, Joaquin, Ica-Perú, 2022.
2022

42
43
44