Corporeidad y Motricidad humana

ANEXO “A”

Nombre de la actividad física: Seguimos en movimiento a través de los juegos

deportivos.

Grado y nivel: 2°de Educación Secundaria.

¿Cuál era su propósito?:
¿Cómo se desarrolló? ¿en
qué consistió?:
“Expresamos nuestras emociones a través de diversas
actividades corporales”. ¡Nos movemos, nos relajamos y nos
sentimos bien!, donde aprenderás a mejorar la coordinación y el
ritmo mediante la práctica de actividades deportivas de manera
autónoma y creativa”.
Prepara a los estudiantes realizando ejercicios de
desplazamiento sin balón: que corran libremente por todo el
espacio y cuando se crucen con algún compañero, esquivarlo;
seguir corriendo y esquivar al compañero por la izquierda, luego
por la derecha; al encontrarse con un compañero, cambiar de
sentido y correr hacia atrás. Luego en parejas y con balón, dar
pase de atrás hacia delante, pase de adelante hacia atrás;
corriendo a la par, dar pase lateral hacia la izquierda y derecha.

ANEXO “B”
Autoevaluación
Lista de cotejo
N° Indicadores Si No
1 Presenta una experiencia motriz que haya involucrado las dimensiones:
a. Emocionales (permite a los estudiantes expresar sus emociones) x
b. Sociales (permite a los estudiantes interactuar, colaborar, deliberar) x
c. Simbólicas (permite a los estudiantes reflexionar, planificar, crear, evaluar) x
2 Favorece la ejecución motriz de actos
a. Voluntarios (parten del interés, motivación y del estudiante) x

b. Conscientes e intencionados (con sentido, con propósito) x

c. Coordinada y sincronizada (organizado, en armonía, hacia el propósito) x

3 Permite al estudiante relacionarse consigo mismo y con el entorno. x

4 Promueve el interaprendizaje (aprender el uno del otro). x
5 Utiliza el movimiento como un medio de comunicación de lo que piensan y x
sienten los estudiantes.
6 Considera en la planificación de la experiencia motriz alguno de los siguientes x

LA EDUCACIÓN FÍSICA EN EL CURRÍCULO NACIONAL

 aspectos: imagen corporal, idioma gestual, tiempo personal o espacio personal.
7 Se ha redactado la tarea respetando las reglas gramaticales x
8 Se describe lo solicitado de manera breve, completa y clara. x

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