2024

PLAN DE CLASE – SECUENCIA DIDÁCTICA

Docente: ORALIS ZULETA RODRÍGUEZ Grado: JARDÍN B Periodo: Primero
PROYECTO # 2: CUIDO Y APRENDO SOBRE MI CUERPO TÍTULO: FIGURA GEOMÉTRICA-
EL CUADRADO.
Área: PRE MATEMÁTICAS
Estándar: Reconocer, identificar los figuras geométricas con figuras, formas y objetos de su entorno.
DBA: Determinar la forma de los objetos que manipula constantemente e identificar la figura geométricas en los
mismo.

Flujo de aprendizaje: Evidencias de aprendizaje:

La figura geométrica Nombrar, identificar, reconocer las formas de os objetos
con los que juega con sus compañeros dentro y fuera del
 Cuadrado salón.

Propósito de la clase Los niños y las niñas reconozcan las figuras y las formas.

Número de sesiones Se emplearán 2 horas en Inicia: 11 de marzo-2024

días diferentes para alcanzar los propósitos de la clase.
Termina: 31 de marzo-2024
6 secciones

MOMENTOS ETAPAS DESCRIPCIÓN

Saludos y canciones de bienvenida, preparamos el
salón de acuerdo a la temática, verificando la
1.1 MOTIVACIÓN
asistencia de cada uno de los estudiantes, para luego
indicar la temática y lo que queremos lograr.
1. EXPLORACIÓN
Realizar preguntas a las cuales son las figuras
1.2 VERIFICACIÓN DEL geométricas.
AYER
 LA FIGURA GEOMÉTRICA- EL CUADRADO:
presentar al estudiante el cuadrado y se le pregunta
que figura
es.

2.1 ACTIVIDAD DE
2. ESTRUCTURACIÓN PENSAMIENTO

3. TRANSFERENCIA 3.1 DEMOSTRACIÓN Colorea el cuadrado

- Decorar y pronunciar la figura

geométrica el cuadrado
- Colorearedo
 - Pegagado
- Realiza el cuadrado

3.2 Realizar actividad de coloreado con el color verde el

RETROALIMENTACIÓN cuadrado.

4.1 ACTIVIDAD DE Actividad en cas: pegar muchas figuras en forma

VERIFICACIÓN de cuadrado.
4. VALORACIÓN

Se le realizarán preguntas sobre las figuras

4.2 REALIMENTACIÓN geométricas el cuadrado

Recursos humanos, docentes estudiantes

5. BIBLIOGRAFÍA Recursos físicos , libros, tablero, colores, pintura, pincel , papeles de colores

6. OBSERVACIONES
E IMPREVISTOS
Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

Fecha: 23-02-24 Fecha: Fecha: