Unidad III: Examen sumativo

EDUCACIÓN PRIMARIA-AYACUCHO-DIDÁCTICA-G

1. En las actividades que implican aprender haciendo el aprendizaje se realiza directamente en la

misma actividad.
“Aprender haciendo, es una forma de actividad que más se aproxima al aprendizaje natural y
la que puede vincularse más con objetivos relevantes para quien aprende, con sus intereses y
por lo tanto con su motivación para aprender [... …] Aprender haciendo no sólo se limita a
aprendizajes manuales, sino que cualquier tipo de conocimiento o contenido puede ser
enseñado y aprendido de esta manera: se aprende a escribir, escribiendo; a analizar una
poesía analizándola [… …] incluso los contenidos más abstractos pueden ser operativizados y
transformados en un programa de acción.

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Verdadero

Falso

2 Los criterios son los parámetros que nos precisan lo que debe ser evaluado en cada asignatura
de un área curricular.

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Verdadero

Falso

3 En la evaluación de los aprendizaje el docente reúne información (obtenida de la aplicación de

los instrumentos de evaluación) a fin de compararlos con los criterios establecidos en la
rúbrica del SPA y así formular un juicio que conlleve una calificación, la cual le servirá para
tomar decisiones.

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Verdadero

Falso

4 Los recursos para el aprendizaje sean materiales o procesos cognitivos son mediaciones que
puestas en funcionamiento, en las secuencias didácticas de significado, permiten aprendizajes
significativos Desde la perspectiva del Modelo Didáctico de ULADECH Católica, cuando las
estrategias puestas en funcionamiento permiten elaborar cadenas secuenciales, con
 significado, ayudadas por los medios tecnológicos –e learning- en el Eva a través de la
plataforma Moodle, los aprendizajes tendrán pleno sentido a lo largo de la vida.
Mediante el acceso y la utilización de los recursos ofrecidos en el EVA –Entorno Virtual
Angelino- se pretende que el estudiante desarrolle distintas capacidades y las ponga en acción
para:
 Realizar un aprendizaje autónomo y significativo a lo largo de la vida.
 Manejar diferentes herramientas de trabajo y técnicas de aprendizaje y/o de estudio de las
que puede disponer para el desarrollo de tareas.
 Conocer sus propias capacidades para el desarrollo de un buen trabajo autónomo en el nivel
tecnológico, metodológico y cognitivo.
 Aplicar un método de estudio en entornos virtuales para obtener el máximo provecho de su
tiempo y trabajo de aprendizaje.
 Utilizar los conocimientos adquiridos en situaciones concretas de su vida cotidiana y poder
tomar decisiones con las herramientas proporcionadas.

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