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GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 2
Una vez identificadas todas las variables del proceso educativo, es necesario estructurar
aquellas acciones que conducen a que el conocimiento sea compartido entre formadores
y estudiantes. En este proceso se deben tener en cuenta los contenidos a enseñar,
además de los escenarios, los medios, los recursos y en general todas las prácticas y
didácticas que afectarán el proceso de aprendizaje de los educandos.
Código: 11210046
Programa de formación: Pedagogía humana.
Versión: 03
Resultados de aprendizaje: Competencia:
240201044-02 240201044
Nota: este ejercicio tiene como finalidad encaminarlo y motivarlo en el desarrollo de los
temas de esta actividad de aprendizaje, por tal razón No es calificable.
Nota: este ejercicio tiene como finalidad encaminarlo y motivarlo en el desarrollo de los
temas de esta actividad de aprendizaje, por tal razón No es calificable
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Endesa educa. (2016). Comparando el éxito educativo de Corea y Finlandia. Consultado el 05 de abril de
2016, en http://blog.endesaeduca.com/educacion-cientifica/sistema-educativo-corea-finlandia/
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Guía deAprendizaje
Para acceder a la actividad interactiva, remítase al menú principal, dando clic en el botón
Actividad 2 / Evidencia: Actividad interactiva “La educación”.
Continuando con su labor como experto en la institución educativa “LPQ High School” se
le ha encomendado una nueva labor, la cual consiste en la elaboración de un plan de
formación para un programa educativo. Para esto tenga en cuenta lo siguiente:
Descargue la evidencia dirigiéndose al botón del menú principal Actividad 2 / Evidencia: Plan
de formación, para ver la descripción detallada de ésta.
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Guía deAprendizaje
Técnicas e instrumentos
Evidencias de aprendizaje Criterios de evaluación
de evaluación
• Evidencia: Plan de
formación.
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Guía deAprendizaje
4. GLOSARIO DE TÉRMINOS
5. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA
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Guía de Aprendizaje
2016, en http://observatorio.sena.edu.co/Content/pdf/cno2013.pdf
Autores:
Experta temática
Lina María Franco Arbeláez
Centro Agroindustrial Regional Quindío
Febrero de 2016.
Asesor pedagógico
Andrés Felipe Vargas Correa
Centro Agroindustrial Regional Quindío
Abril de 2016.
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