Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Investigación en Ciencias Sociales
Código: 400001

Anexo- 6 Diseño metodológico

Por
Yesica A. Salazar Tabares_10602701836
Cindy Y. Taborda _ 1037776011
Juliana Zea Vélez_ 1038770460
Paula A. Durango Manco_ 1035304374
Sayra V. Vera Rivera_ 1001161155

Grupo colaborativo No. __105__

Presentado a
Adolfo E. Alvear Saravia

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de ciencias sociales artes y humanidades ECSAH
Psicología
20 de noviembre de 202

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 Introducción
En el siguiente elaborado se establece el trabajo colaborativo como aporte

al resultado del anexo, en el cual se inicia dando respuesta a los anexos de

manera individual, y publicando en el foro respectivamente la compilación de la

información recopilada por cada colaborados, de manera colaborativa y conjunta

se establece el anexo número 6, en el que se da respuesta a los diferentes

interrogantes, tomando en cuenta la recolección de información desde la unidad

anterior, la cual nos permite tener una congruencia en la información. El diseño

metodológico se estipula como elaboración principal para lograr así dar el

siguiente paso, en el cual se explica cual va a ser el método de la investigación,

que instrumentos se van a utilizar, a que población va dirigida esta investigación y

que resultados se quieren obtener.

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 Objetivos

 Establecer la metodología de la investigación, dando respuesta a la

entrevista que se realizará.

 Analizar el método de investigación y a qué población se va a dirigir.

 Estudiar el enfoque seleccionado de acuerdo a los resultados que se

desean obtener.

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 Diseño Metodológico

Para el diseño metodológico los estudiantes se orientarán con la siguiente

estructura que les permitirá consolidar la Actividad colaborativa Fase 4 y alcanzar

los objetivos propuestos.

Pregunta de investigación:

 ¿Cómo establecer estrategias que mejoren la salud mental en el campo

laboral en trabajadores del Hospital San Joaquín de Nariño en el año
2022?

Objetivo General:
 Diseñar estrategias que mejoren la salud mental en el campo laboral en
trabajadores del Hospital San Joaquín de Nariño en el año 2022

Enfoque:
Enfoque “CUANTITATIVO”. Esta técnica de investigación se caracteriza
fundamentalmente por la búsqueda y la acumulación de datos. Las conclusiones
que se desprenden del análisis de esos datos se utilizan generalmente para
probar hipótesis previamente formuladas, Para el enfoque cuantitativo, la manera
correcta para conocer es producir un análisis a partir de los datos recolectados,
de acuerdo con ciertos criterios lógicos. Ackerman, S. (2013).
Los datos recabados deben tener dos características centrales: validez y
confiabilidad, lo que busca garantizarse a través de la utilización de una técnica
específica, las encuestas. De esta manera se trata que las conclusiones a las
cuales se arribe sean estadísticamente representativas; además, así podrán ser

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refutadas en caso que surjan nuevos datos que permitan seguir construyendo
conocimiento.
Este Enfoque se tuvo en cuenta ya que al hablar de una investigación se debe
establecer datos estadísticos los cuales permitan el análisis de los resultados y
que mediante la veracidad de los mismos permitan arrojar una conclusión para su
respectivo análisis.

Tipo de investigación
Descriptiva.
Se encarga de puntualizar las características de la población que está estudiando.
Para Mario Tamayo y Tamayo (1994) define la investigación científica como
“registro, análisis e interpretación de la naturaleza actual y la composición o
procesos de los fenómenos. El enfoque se hace sobre conclusiones dominantes
o sobre cómo una persona, grupo o cosa se conduce o funciona en el presente”
(Martínez, 2018).
La información suministrada por la investigación descriptiva debe ser verídica,
precisa y sistemática. Se debe evitar hacer inferencias en torno al fenómeno. Lo
fundamental son las características observables y verificables.
Instrumentos de recolección de datos
La entrevista es de tipo semiestructurada la cual tiene10 preguntas abiertas,
mientras que el cuestionario consta de 22 preguntas cerradas. estos
instrumentos serán aplicados a un individuo de la comunidad porcada
mie mbro del grupo, es decir 1 ent rev ist a y 1 Cuestionario por
integrante, para un total grupal de 5entrevistas y 5 cuestionarios aplicados.

Procedimiento:
Cada estudiante realizará una entrevista a dos personas, el cual consiste en
adicionar un consentimiento informado el cual el participante dará autorización

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para la realización de dicha entrevista, dejando en claro que la información que
suministre a la misma será solo de dominio educativo y que cualquier información
personal solo se tendrá en cuenta para fines educativos.

Población:
Se establece una población mayor de edad, entre los rangos de 18 a 45 años de
edad, cada uno deberá firmar su consentimiento informado de acuerdo a las
políticas establecidas.

Resultados esperados:
Poder determinar cuáles son los aspectos que promueven a las personas a tener
una buena satisfacción laboral.
Analizar de manera crítica cuales son los casos en los que las personas se sienten
insatisfechas con su trabajo, el poder saber cuáles son sus dificultades más
comunes y además establecer las causas de dichos inconvenientes que pueden
poner en riesgo la salud mental en su respectivo campo laboral.
Identificar cuáles son las principales causas que se dan contunda mente al estrés
laboral, estableciendo además una lista de cuáles son las más comunes y las más
relevantes.

Referencias bibliográficas.

Ackerman, S. (2013). Metodología de la investigación. Buenos Aires, Argentina:

Ediciones del Aula Taller. Recuperado de https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/76246?page=41.

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GPG Alban. (2020). Metodologías de investigación educativa (descriptivas,
experimentales, participativas, y de investigación-acción. Recuperado de
https://cutt.ly/CMZPwvt

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 Conclusiones

El diseño metodológico de la investigación es un planteamiento en el cual

se plasman una serie de actividades bien estructuradas, sucesivas y organizadas,

y así ser abordar de forma concreta y ordenada.

La buena organización de un diseño metodológico de investigación nos

permite apoyarnos en bases sólidas para la consolidación de un trabajo conjunto

que permita un buen análisis de resultados, los cuales nos arrojen un dictamen

sobre el cual podamos realizar un buen debate.

Cada estudiante se encargará de proponer ideas para elaborar el Diseño

metodológico, el cual debe de estar acorde con el planteamiento del problema que

garantice el desarrollo de los objetivos de investigación; a partir, de la selección

del enfoque, tipo de investigación, técnicas e instrumentos.

La investigación es muy importante ya que nos permite identificar un tipo de

población en específico dando así solución a una problemática identificada, como

en este caso la salud mental en el campo laboral, algo que a todos en algún

momento nos afecta de manera conjunta.

Todo tipo de investigación es de suma importancia, puesto que esta define

cual será el tipo de estudio que se va a realizar, para así analizar el problema y la

manera de cómo va a ser diseñada la investigación.