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Campus Cuernavaca

Investigación cualitativa

Cuarto modulo

Semana 2

Materia: MEI-401-541-Metodologia de la investigación

Profesora: Carmen Patricia Rosas Colin

Alumna: Elsa Martha Guzmán Pineda

Licenciatura: En Psicología

27/Mayo/2019

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Introduccion:

La investigacion cualitativa es una técnica o método de investigación que es


utilizado particularmente en las ciencias sociales y fenómenos psicilógicos y
neurpsocológicos,pero de acuerdo a ciertas fuentes también se utiliza en la
investigación política y de mercado, este método se apoya en describir de forma
minuciosa, eventos, hechos, personas, situaciones, comportamientos,
interacciones que se observan mediante un estudio; y además anexa tales
experiencias, pensamientos, actitudes, creencias etc. que los participantes
experimentan o manifiestan; En el método cualitativo generalmente se responden
preguntas como ¿por qué?, ¿qué?, ¿cómo? y ¿para qué?; es decir que busca la
significación de las cosas, además es explicativo y exploratorio; usa entrevistas, la
observación localizada y grupos de discusión como método de recolección de los
datos. Esta técnica solo capta cualidades diferenciativas mas no las mide. Oscar
Grijalva (2012) cita a Sandín Esteban (2003) que; la investigación cualitativa es
una actividad sistemática orientada a la comprensión en profundidad de
fenómenos educativos y sociales, a la transformación de prácticas y escenarios
socioeducativos, a la toma de decisiones y también hacia el descubrimiento y
desarrollo de un cuerpo organizado de conocimientos.

Desarrollo:

Modelos de investigacion cualitativa:

Hermenéutica:

Etnografía

Historia de vida:

Estudio de caso:

Investigación acción:

Teoría fundamentada

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Interaccionismo simbólico

El Positivismo: Sistema filosófico que admite únicamente el metodo experimental.

La fenomenología: desarrollado por Edmund Husserl. Pariendo de la descripsión


de las entidades y cosas presentes a la intuición intelectual, capta la esencia de
dichas entitades.

El estructuralismo: teoría y método científico que considera un conjunto de datos


como un sistema de interrelaciones.

Formas de investigacion cualitativa:

Principalemente son tres:

 Observacion participativa:

El investigador vive en persona el o las situaciones a estudiar y eso le da ventaja a


la hora de entender a los sujetos.

 Observacion no participativa:

Se realizan simulacros y estudios de caso donde el investigador no participa.

 Investigacion etnográfica:

Es la combinacion de las dos tecnicas anteriores para extraer el máximo de datos.

 Técnicas proyectivas:
Este es un método donde se insita a los participantes a proyectar sus
motivaciones, creencias, actitudes o sentimientos, y puede entrar la técnica
positivista entre ellas estan:
 Asociacion.
 Construccion.
 Expresión.
 Coplemetacón.

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 Grupos focales.

Métodos de investigacion cualitativa

Existen muchos métodos que se pueden emplear para llevar a cabo una
investigación cualitativa basada en el positivismo que brinde información detallada
sobre el tema:

 Entrevistas: son preguntas directas de persona a persona y .


 Casos de estudio. Son recopilaciones de historias de los clientes que
surgen de entrevistas a profundidad.
 Opinion de expertos:Se trata de informacion de calidad obtenida de fuentes
bien informadas.
 Grupos de discusión: son conversaciones en persona o en linea de grupos
pequeños de personas, que tienen como objetivo compartir sus opiniones
acerca de un producto o tema.
 Preguntas de encuestas abiertas: son cuadros de texto que permiten a los
encuestados expresar sus opiniones sobre un asunto en cuestión
libremente en una encuesta.
 Investigacion observacional: se trata de observar alas personas durante el
cuerso de sus rutinas habitualiales para comprender cómo interactuan con
un producto, por ejemplo.

Faces de la investigacion cualitativa:

 El campo: Definicion del problema,

Diseño de trabajo.

 El texto: Recopilación de datos,

Análisis de datos.

 El lector: Informe y validacion de la investigacion.

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Definicion del problema:

Es iniciar con una vision general del problema,y determinar cual es en si


el concepto a estudiar.

Diseño de trabajo:

Es preciso elaborar o diseñar un proyecto de trabajo,

Recopilación de datos:

La recopilacion de datos esta en aquellos que tengan mayor riqueza de contenido


y significado y estos pueden ser directos o indirectos, mediante dialogos, lecturas
u observaciones.

Informe y validacion de la investigación:

Para Jose Ignacio Ruiz Olabuenaga (2012) La metodologia cualitativa no es


incompatible con la cuantitativa, lo que obliga a una reconciliación entre ambas y
recomienda su combinacion en aquellos casos y para aquellos aspectos
metodologicos que la reclamen. Esta combinacion recibe le nombre de
triangulacón y es utilizada cada vez con mayor insistencia.

Al respecto, Ruth y Finol (2009) en su artículo de investigación titulado: La


Triangulación como Procedimiento de Análisis para Investigaciones Educativas
destacan lo siguiente:

“La triangulación en la investigación social presenta muchas ventajas porque el


utilizar diferentes métodos, éstos actúan como filtros a través de los cuales se
capta la realidad de modo selectivo. Por ello conviene recoger los datos del evento
con métodos diferentes: si los métodos difieren el uno del otro, de esta manera
proporcionarán al investigador un mayor grado de confianza, minimizando la
subjetividad que pudiera existir en cualquier acto de intervención humana
(pág.122)”

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Desarrollo, Planificando el estudio : Fuentes de apoyo emocional y su
relacion con el bienestar subjetivo.

Analizando el documento descargado en la semana academica anterior, “Fuentes


de apoyo emocional y su relacion con el bienestar subjetivo (2013), se llega a la
conclucion: que es un estudio cuantitativo, porque nos da una población
delimitada, toma como punto de partida la deducción, en base a analisis de
variables, es decir, asocia parámetros cuantificables cuyo objetivo es analizar una
teoria, utiliza fuentes estadisticos, medición y observación sistematica y
encuestas. Y se utilizó en diseño ex post facto (León y Montero 1999; Montero y
León, 2007) “diseño no experimental”.

 Utiliza el positivismo lógico, busca los hechos o causas de los fenómeno


sociales.
 Medición penetrante y controlada.
 Tiene un objetivo.

Se aplicó a una población de 566 voluntarios, y esta son familias, (hijos, padres,
hermanos, pareja) para el estudio se utilizaron cuestionarios llamados “ítems” los
cuales son evaluados en la escala de Likert. (Lyubomirsky y Lepper 1999; Vera-
Villarroel, Celis-Atenas, y CórdovaRubio 2011), El modelo predictivo que se utilizó
fue “Cuestionario de vida feliz (happy life Inventory), de Kim Kim, Cha y Lim (2007)

Conclusión:

- Las investigaciones cualitativas deben entenderse como indagaciones,


búsquedas y rastreos que aclaran reflexiva y recursivamente el juego entre partir
de un punto, compartir un camino y construir una llegada” (Scribano, S/F).

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- Existen diferentes alternativas para un diseño de investigación cualitativa,
aclarando que estamos ante una diversidad de posibilidades y hemos presentado
las características y supuestos de la investigación cualitativa.

En cambio la investigación cuantitativa es aquella en la que reocgen y analizan


datos sobre variables,.. Hurtado y Toro (1998). "Dicen que la investigación
Cuantitativa tiene una concepción lineal, es decir que haya claridad entre los
elementos que conforman el problema, que tenga definición, limitarlos y saber con
exactitud donde se inicia el problema, también le es importante saber que tipo de
incidencia existe entre sus elementos".

De Elsa Martha Guzman Pineda.

Fuentes:

Ballesteros, B (2014). Taller de investigación cualitativa. Recuperado el 22 de


mayo de 2019 de
https://ebookcentral.proquest.com/lib/ulasp/reader.action?docID=3227538&ppg=1
&query=Taller%20de%investigaci%C3%B3n%20cualitativa

Equipo Editorial. (06 de febrero de 2018). Diseños ex post facto - Significado y


técnicas de control. España, España Psicología-online. Recuperado el 18 de mayo
de 2019
https://www.psicologia-online.com/disenos-ex-post-facto-significado-y-tecnicas-
decontrol-2277.html

Grijalva Calero, OSCAR. (NaN de de NaN). Investigación cualitativa. Ecuador


Monogarfias.com. Recuperado el 27 de mayo de 2019 de
https://www.monografias.com/trabajos95/investigacioncualitativa/investigacioncuali
tativa.shtml

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Mella, Orlando. (1998). Naturaleza y orientaciones teórico – metodológicas de la
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http://www.reduc.cl/reduc/mella.pdf

MAXWELL, JOSEPH A. (1996) Qualitative Research Design. An Interactive


Approach. Sage Publications. Traducción de Alicia I. Palermo.consultado el 27 de
mayo de 2019

Ruiz Olabuenaga, JOSÉ IGNACIO. (2012). Metodología de la investigación


cualitativa. Recuperado el 21 de mayo de 2019 de
https://books.google.com.mx/books?hl=es&lr=&id=WdaAt6ogAykC&oi=fnd&pg=PA
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WZanEjzNpMitj8#v=onepage&q=investigacion%20positivista%20ejemplos&f=false

SCRIBANO, A.; ZACARÍAS, E. (s/f) Introducción a la investigación cualitativa.


Universidad del Salvador. Villa María, Córdoba.

Vallejo, RUTH. y Finol de Franco, MINEIRA. (2009). La triangulación como


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LaTriangulacionComoProcedimientoDeAnalisisParaInve-3063110.

Vera-Villarroel, PABLO., Pavez, PAULA., Celis-Atenas, KAREM. y Diaz-Pardo,


NATALIA. (2013). Fuentes de apoyo emocional y su relación con el bienestar
subjetivo: un análisis preliminar. Recuperado el 18 de mayo de 2019 de
https://ebookcentral.proquest.com/lib/ulasp/reader.action?docID=3218764&ppg=1
&query=Fuentes%20de%20apoyo%20emocional%20y%20su%20relaci%C3%B3n
%20con%20el%20bienestar%20subjetivo%3A%20un%20an%C3%A1lisis%20preli
minar

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