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  • Modulo V Act-2 Cuadro de Tecnicas e Instrumentos

    Cargado por

    Patricia Estherling Lachapelle De de la Cruz
    5 vistas2 páginas
    El documento presenta una tabla con diferentes técnicas, instrumentos de evaluación y actividades que la profesora Patricia Lachapelle utilizará durante su inducción en 2022-2023. La tabla incluye técnicas como foros, entrevistas, debates, mapas conceptuales y presentaciones orales, con sus respectivos instrumentos de evaluación como escalas de valoración, listas de cotejo y rúbricas. La profesora evaluará el aprendizaje de los estudiantes a través de estas técnicas y herramientas.

    Descripción original:

    Título original

    MODULO V ACT-2 CUADRO DE TECNICAS E INSTRUMENTOS

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    © © All Rights Reserved

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    TII. Act.

    2- Elaboración de un cuadro con técnicas, instrumentos de evaluación

    PATRICIA LACHAPELLE

    INDUCCION 2022-2023

    TECNICAS INSTRUMENTOS ACTIVIDADES PARA REALIZAR

    FORO ESCALA DE REALIZAN N FORO EN LA PLATAFORMA SOBRE LA IMPORTANCIA


    VALORACION DE LOS VALORES Y QUE HAN APRENDIDO

    ENTREVISTA LISTA DE COTEJO REALIZAN UNA ENTREVISTA A LAS PERSONAS MAYORES DE SU


    COMUNIDAD SOBRE LOS VALORES Y COMO INFLUYEN EN EL SER
    HUMANO.

    DEBATES DIARIO DE CLASES LOS ESTUDIANTES REALIZARAN UN PREGUNTON LAS


    HEMBRASCONTRA LOS VARONES SOBRE SI UNA MUJER CON
    LISTA DE COTEJO
    VALORE VALE MAS QUE UNA QUE TENGA BUEN CUERPO.Y LA
    DOCENTE CALIFICARA

    MAPAS RUBRICA LOS ESTUDIANTES HACEN UN MAPA EN EL CUADERNO SOBRE


    CONCEPTUALES LOA VALORES.

    PRESENTACIONE RUBRICA DE LA DOCENTE PROPONE UNA EXPOSICION SOBRE EL TEMA.DE LOS


    S ORALES EVALUACION VALORE EN EL SER HUMANO

    OBSERVACION ESCALA DE LA DOCENTE REVISA EL CUADERNO APUNTA NOTAS.


    VALORACION
    ADEMAS APUNTA QUIEN PARTICIPO EN CLASES CUANDO HIZO
    REGISTROS DE PREGUNTAS DETERMINADAS.
    CONDUCTAS.

    DIARIO DE CLASES

    DIARIO DE TRABAJO

    REGISTROS
    ANECDOCTICOS

    MAPAS PORTAFOLIO DE LA DOCENTE GUARDA Y EVALUA LAS INFORMACION CON EL FIN


    CONCEPTUALES EVIDENCIAS DE MEJORAR LAS ESTRATEGIAS A SEGUIR. LOS ESTUDIANTES
    REFLE
    CUADROS LISTA DE COTEJOS
    SIPNOTICOS
    RUBRICAS
    DIAGRAMAS DE
    ARBOL

    PRUEBAS ORALES LA DOCENTE LE PREPARA UNA EXAMEN PARA DETERMINAR SUS


    ESCRITAS APRENDIZAJES

    INDIVIDUALES

    COLECTIVOS

    OBSERVACION DIARIO DE CLASE EL DOCENTE CREA UN PORTAFOLIO DIGITALDE CADA


    DE ACTIVIDADES ESTUDIANTE EN DRIVE Y PUEDE SER COMPARTIDO PORELLOS.
    DIARIO DE TRABAJO
    HECHAS POR LOS
    VERIFICACION Y EVALUACION DE LAS ACTIVIDADES DE LOS
    ALUMMOS CUADERNIOS DE LOS
    CUADERNOS.
    ALUMNOS

    ANALISIS PORTAFOLIO LA DOCENTE HACE APUNTES DEL DESEMPEÑO DE LOS


    DESENPEÑO DE ESTUDIANTES.
    RUBRICA
    LOS
    ESTUDIANTES LISTA DE COTEJO

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