PAUTA DE EVALUACIÓN - 5° AÑO BÁSICO - 2024

Lenguaje y comunicación
NOMBRE: __________________________________CURSO: 5° básico FECHA:
OBJETIVO: Producir una fábula considerando su estructura, contenido y moraleja.
Cuidando la ortografía y redacción. NOTA:

PUNTAJE TOTAL: PUNTAJE OBTENIDO: PORCENTAJE DE LOGRO:

 30 puntos  60%

PLANIFICACIÓN DEL TEXTO

Óptimo Logrado Med. Por lograr

Logrado
Presenta la situación
comunicativa, respondiendo las
4
preguntas básicas (¿qué, 3 2 0
¿cuándo, ¿dónde? ¿cómo? a
quién?)
Presenta 1er borrador en
1 -------- -------- 0
cuaderno de asignatura.
Presenta versión final en soporte
indicado (hoja cuadriculada) 1 -------- -------- 0

Desarrolla el trabajo en los plazos

estipulados. 2 1,5 1 0

VERSIÓN FINAL
Aplica normas de ortografía literal 2 1,5 1 0
y acentual. (sin errores) (1 a 5 (6 a 10 (11 o más errores)
errores) errores)
La fábula está bien estructurada,
presenta cada una de sus partes,
2 1,5 1 0
lo que permite seguir el hilo de la
historia.
En el inicio de la fábula Aparecen
los personajes, el lugar y una
2 1,5 1 0
descripción de ellos considerando
dos adjetivos para cada uno.
En el desarrollo del texto está
claramente expresado el conflicto 2 1,5 1 0
o problema.
En el cierre de la fábula se
presenta la resolución del
2 1,5 1 0
conflicto y lo que aprenden los
personajes.
Al final del texto escrito se
encuentra la moraleja relacionada 2 1,5 1 0
con el aprendizaje de la fábula.
El texto presenta la extensión 2 1,5 1 0
solicitada: mínimo 10, máximo 15 (Más de 15 (Menos de 10
líneas. líneas) líneas))
El narrador de la historia,
corresponde al narrador en
tercera persona, omnisciente, lo 2 1,5 1 0
cual se puede evidenciar en la
lectura de la obra.
El título presenta una expresión
de sentido figurado, asociada al 2 1,5 1 0
contenido del relato.
Se presenta una imagen nítida,
relacionada con los hechos del 2 1,5 1 0
relato.