Clase : “¿Dónde estoy?

Objetivo de aprendizaje (U4 OA14): Describir la localización de un objeto en un mapa

simple o cuadrícula.
Conceptos Clave: Mapa – Cuadrícula – Planos

Habilidad: Modelar (Aplicar)

Inicio

Observa tu sala y crea una cuadricula de ella, ubicando 5 objetos que estén dentro de
tu sala.

A B C D E

Escribe la ubicación de los 5 objetos:

1.- __________________

2.- __________________

3.- __________________

4.- __________________

5.- __________________
 Habilidades: Argumentar - Comunicar (Comprender- Aplicar)
Desarrollo

 Observa la cuadrícula y escribe en la tabla la ubicación de cada animal.

 Observa el plano de la escuela de Javiera.

 ¿Qué
salas
se

encuentran a la derecha de la entrada?

_____________________________

 ¿Entre qué salas se encuentra la sala de 2° básico?

_____________________________

 ¿Dónde está ubicada la sala de 6° básico?

_____________________________

 ¿Qué sala se encuentra a la derecha de la sala de música?

________________________________________________________________

 ¿Qué salas se ubican abajo en la imagen?

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 Juan escondió un tesoro en el parque. Encuentra el camino para llegar a él.

 Marca el camino con flechas y después describe este camino utilizando las letras
y números de los casilleros. La salida está en el casillero C1.

C1 C2
 Habilidades: Argumentar - Comunicar (Aplicar)
Cierre
 En una cuadrícula de 8 por 8, ubica las coordenadas (números y letras).
Dibuja varios objetos y esconde un tesoro y describe dónde se encuentra.

 Compártelo con tus compañeros (as). ¡A ver quién lo descubre!