Dirección General Educación Primaria

Instrumento para consolidar los resultados de la evaluación de seguimiento del Año Escolar 2023-2024
La Ordenanza 04-2023 orienta la aplicación de evaluaciones con la finalidad de conocer la situación de los aprendizajes de los estudiantes para
planificar procesos pedagógicos encaminados a la mejora continua. Los resultados de la evaluación de seguimiento retroalimentan y guían la
planificación del docente para ajustar su enseñanza a las necesidades de los estudiantes y su contexto, propiciando el reforzamiento y la nivelación.
Además, los equipos de gestión tienen la oportunidad de fortalecer y actualizar los planes de mejora y de acción para el año escolar.

De igual manera, el distrito y la regional educativa deben conocer el nivel en que se encuentran los centros educativos con relación a los aprendizajes
de los estudiantes, para diseñar una estructura de apoyo focalizada en el acompañamiento y seguimiento de acuerdo con la realidad de cada contexto.
La Dirección General de Educación Primaria desarrolla acciones con miras a planificar políticas y programas educativos para impulsar la mejora de los
aprendizajes y lograr la eficiencia del sistema educativo de la República Dominicana.
A continuación, se presentan los instrumentos que permiten consolidar los resultados obtenidos en la evaluación de seguimiento para este año escolar
de acuerdo con las instancias correspondientes.
 Instrumento 1: Sirve para sistematizar los resultados de la evaluación de seguimiento, será trabajado por los coordinadores pedagógicos y/o
director del centro educativo a partir de los insumos recibidos de cada docente, envían consolidado del centro al distrito educativo.
 Instrumento 2: Sirve para sistematizar los resultados de la evaluación de seguimiento, será trabajado por la coordinación distrital del Nivel
Primario, a partir de los insumos recibidos de los coordinadores pedagógicos o directores de los centros educativos, envían el consolidado
distrital a la regional.
 Instrumento 3: Sirve para sistematizar los resultados de la evaluación de seguimiento, será trabajado por la coordinación regional del Nivel
Primario, a partir de los insumos recibidos de la coordinación distrital del Nivel Primario, envían el consolidado regional a los enlaces
nacionales.

Importante: Los instrumentos 2 y 3 deben ser trabajados en Excel, tal cual el formato enviado.

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 Instrumento 1 para consolidar los resultados de la evaluación de seguimiento del Año Escolar 2023-2024
CUARTO GRADO
Centro Educativo:
Cantidad de secciones: Matrícula:
Lengua Española Matemática
Resuelve
problemas Entiende las formas
Expresa sus Interpreta de Desarrolla el
utilizando las Indica el sistema del tiempo mediante
ideas con información significado
Comprende de operaciones de numeración la resolución de
creatividad de contenida en numérico de Total de
forma escrita básicas (suma, decimal el valor problemas en la que
forma escrita, tablas y graficas fracciones y
Secciones Matrícula textos
tomando en (pictogramas)
resta, de posición de
decimales a
se apliquen los estudiantes
funcionales que multiplicación y números conocimientos de
lee.
cuenta las referidos a
división) con naturales hasta
través de la
medida de intervalos
evaluados
convenciones de situaciones de la resolución de
números el 999,999 en diferentes
la escritura. cotidianidad. problemas
naturales hasta momentos del día.
el 999,999.
S A E S A E S A E S A E S A E S A E S A E
A
B
C
D
E
F
G
H
Total
S: Satisfactorio A: Aceptable E: Elemental

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 Instrumento 1 para consolidar los resultados de la evaluación de seguimiento del Año Escolar 2023-2024
QUINTO GRADO

Centro Educativo:
Cantidad de secciones: Matrícula:
Lengua Española Matemática
Identifica las
Resuelve
Comprende Construye el Resuelve medidas de Interpreta y
Expone por escrito problemas de
diferentes temas significado de las problemas de longitudes (metro describe datos
sus ideas y perímetros de Total, de
planteados, de operaciones con áreas de polígonos y centímetro), para obtener
opiniones de polígonos
Secciones Matrícula acuerdo con los
forma crítica a
números naturales regulares
regulares
usando información sobre estudiantes
niveles de a partir de asociados a instrumentos de fenómenos y
comprensión en el
partir de textos
situaciones de situaciones
asociados a
medición (regla, situaciones
evaluados
que lee. situaciones
texto que lee. problemas. cotidianas. compás y diversas
cotidianas.
transportador).
S A E S A E S A E S A E S A E S A E S A E
A
B
C
D
E
F
G
H
Total
S: Satisfactorio A: Aceptable E: Elemental

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 Instrumento 1 para consolidar los resultados de la evaluación de seguimiento del Año Escolar 2023-2024
SEXTO GRADO

Centro Educativo:
Cantidad de secciones: Matrícula:
Lengua Española Matemática
Lectura, escritura y Explica con Interpreta y
Resuelve situaciones
representación de precisión, ideas plantea soluciones
Expone por escrito cotidianas de
sus ideas y
números naturales
Lectura, escritura y
matemáticas sobre situaciones
información Total, de
Comprende textos en forma referidas a las de perímetro y
opiniones de representación de contenida en tablas estudiantes
Secciones Matrícula funcionales que
forma crítica a
comprensiva sus
números enteros
fracciones área en la
y gráficos
lee. ideas matemáticas vinculada con resolución de evaluados
partir de textos desde su contexto. estadísticos (lineales
para resolver situaciones de su problemas del
que lee. y circulares) para
problemas de su contexto familiar y contexto
datos no agrupados.
contexto. escolar comunitario
S A E S A E S A E S A E S A E S A E S A E

Total
S: Satisfactorio A: Aceptable E: Elemental

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