Es una formulación hipotética de los aprendizajes, que se
pretende lograr en una unidad didáctica de las que componen el plan de estudios, documento que marcan las líneas generales que orientan la formulación de los programas de las unidades que lo compone.
Curso
Seminario o taller.
Definición del tipo de unidad didáctica Laboratorio
Práctica social
Otras. Elaboración de programas.
Aunque el profesor puede elaborar un programa en forma individual
Formación del equipo de trabajo es recomendable que dicho trabajo sea laborado en equipo.
Presentación del programa.
(Propuesta de estructura:) Los programas no son unidades aisladas, forman parte del plan de Relación con el plan de estudios a) Datos generales estudios de una o varias carreras o bien de un ciclo de enseñanza
b)Introducción a la unidad didáctica Estos datos se pueden obtener mediante cuestionarios,
Análisis de la situación concreta de docencia c)Objetivos terminales del curso encuestas etc.
d)Introducción a cada una de las
unidades La organización del conocimiento, la estructuración Análisis de las disciplinas y prácticas profesionales del mismo con fines de aprendizaje mediante una e)Objetivos de unidad metodología. Hay diversos criterios. f)Bibliografía Llevan implícitos un concepto de aprendizaje y de * El plan es evaluado y ajustado según Selección de los gobiernos, objetos de conocimiento. Es importante que dichos enunciados sus necesidades particulares. transformación o problemas ejes expresen con claridad lo que se pretende
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