Cuadernillo del Estudiante- Kuatiahairã

Ciencias Sociales y sus tecnologías

Antropología Cultural - 1° Curso – Plan Específico
Semana: del 30 de agosto al 03 de setiembre 2021.
Arapokõindy: Ára bohapypa jasypoapy guive ára mbohapy jasypoporundy peve mokõisu
mokõipateĩ.
Nombre y Apellido/Téra ha Terajoapy: ……………………………………………………………………………………………
Tema/Mbo’epyrã: Implicancias socio-culturales del bilingüismo.
Atención: Recuerda la importancia de lavarte las manos correcta y frecuentemente, además de utilizar el ángulo
interno del codo al toser o estornudar. Para evitar la propagación del Coronavirus: ¡Quédate en tu casa!
Ejesarekóke: ejepohéike manterei, ndehu’u térã ne’atῖava’erã nde jyvakuápe. Aníke remosarambi Coronavirus.
¡Epyta nde rógape!

Actividades- Tembiaporã
1. Observo la imagen y describo

2. Leo la información y respondo a las preguntas.

1- ¿Por qué Moisés Bertoni llamó al guaraní “La sola lengua popular científica”? Fundamenta
tu respuesta.
2- ¿A qué denominamos disglosia?
3- ¿Cuál es la importancia que le dan al idioma guaraní en tu entorno? Ejemplifica.
4- ¿Quiénes escribieron los primeros textos en guaraní?
3. Establezco diferencias entre guaraniete y jopará.

Guaraniete Jopara

Propuesta final
Leo la información y luego realizo la tarea propuesta para alzar en la plataforma “TU ESCUELA EN
CASA” o envío al docente, según la semana y fecha que me indique.

Tarea a ser enviada a través del Gestor de Tareas

Tarea correspondiente a la semana: del 30 de agosto al 03 de setiembre 2021.
Tema/Mbo’epyrã: Implicancias socio-culturales del bilingüismo.
Fecha de envío: Dentro de………….días
Nombre del estudiante: __________________________________________________________

Propuestas.
1- Elaboro un resumen sobre la historia del idioma guaraní en el Paraguay.
2- Describo la importancia del bilingüismo en Paraguay.

«La educación, es la única herramienta antifatalidad; es la forma que hay de liberar a los hombres del destino, es la antifatalidad por excelencia, lo que se
opone a que el hijo del pobre tenga que ser siempre pobre; a que el hijo del ignorante tenga que ser siempre ignorante . ”Fernando Savater