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Participantes:
Facilitador Vocero
-Rivero, Josvyc. C.I: 16.454.380.
Licdo. José Vicente Hernández
-Duval, Megan. C.I: 17.073.425.
-Robles, Emilymar C.I: 17.258.631.
-Pulido, keismari. C.I: 19.842.895.
-Morales, Carlos. C.I: 19.843.088.
-Parra, Elvis. C.I: 20.194.805.
-López, Ana. C.I: 20.497.057.
Ubicación geográfica…………………………………………………………… 4
Resumen…………………………………………………………………….……..5
Introducción………………………………………………………………………..6
Justificación……………………………………………………………….…….....7
Resultados esperados…………………………………………………………... 11
Diagnóstico de la realidad…………………………………………..……………12
Antecedentes……………………………………………………….……………19
3-METODOLOGIA UTILIZADA
Metodología……………………………………………….………….………….20
Logros alcanzados……………………………………………………………..….25
Recursos utilizados………………………………………………………………..26
Teoría aprendizaje-servicio……………………………………………………30
¿Cuánto de servicio?................................................................................ 31
¿Cuánto de aprendizaje?......................................................................... 31
Conclusiones y recomendaciones……………………………………………33
Bibliografía………………………………………………………………………34
Anexos (memoria fotográfica del antes durante y después, actas diarias, oficios
entre otros)………………………………………………………………35
ASPECTOS PRINCIPALES DEL PROYECTO
RESUMEN
INTRODUCCIÓN
Objetivo General:
Desarrollar actividades para la recuperación de un vivero mediante el
cultivo de árboles frutales con miras a la capacitación en prácticas de propagación
vegetativa, dirigido a los participantes de cultivo I, de la carrera de Educación de la
Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez”, Parroquia Canoabo,
Municipio Bejuma del Estado Carabobo.
Objetivos Específicos
Objetivo De Aprendizaje.
Los participantes de cultivo I de la carrera de Educación estarán en la
capacidad de seleccionar semillas, preparar sustratos, combatir plagas y
enfermedades a través de métodos agroecológicos en el cultivo de árboles
frutales.
RESULTADOS ESPERADOS
Diagnóstico de la realidad
ANTECEDENTES
Asesoría con el facilitador vocero José Vicente Hernández para los ajustes
del informe final.
5-Recolección de X X 4 12
componentes para preparar
el sustrato.
6-Preparacion y desinfección X X 3 9
del sustrato.
7-Siembra de semillas. X X 6 22
11-Elaboración de los X 1 4
carteles para identificar los
cultivos y el vivero
12-Reunión de los X 1 3
prestadores del servicio para
planificar la charla a los
participantes de cultivo I.
13-Charla de capacitación y X 1 4
entrega de material de apoyo
sobre las prácticas realizadas
dentro del vivero.
14- Elaboración del informe X 5 20
final.
Logros alcanzados
Recursos utilizados.
Teoría aprendizaje-servicio
¿Cuánto de servicio?
¿Cuánto de Aprendizaje?
Se obtuvo un 30% de aprendizaje en los participantes de cultivo I de la
carrera de educación mención docencia agropecuaria de la universidad nacional
experimental “Simón Rodríguez” ya que gracias a las charlas dirigidas sobre la
propagación vegetativa, utilizando métodos agroecológicos en el cultivo de
árboles frutales; se pudo lograr un cambio en la conducta y en los conocimientos
que los mismos presentaban, en cuanto a la importancia de tener un vivero
disponible como sitio de investigación y capacitación;
Conclusiones y Recomendaciones
BIBLIOGRAFÍA