"APRENDO YO, APRENDEMOS TODOS EN CASA”

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALBERTO PUMAREJO

¡Educamos para mejorar calidad de vida!
INFORMACIÓN GENERAL
DOCENTE: GRISETH MALDONADO MUÑOZ ÁREA: LENGUAJE GRADO: IV

TIEMPO DE EJECUCIÓN: 4 Horas FECHA DE ENTREGA: 4 de mayo 2020

OBJETIVO GENERAL:
- Reconoce el mito como una manifestación artística de una comunidad.

- Señala con precisión en los textos literarios aspectos de su estructura interna y los relaciona con textos expositivos como reflejo de características sociales de una comunidad y época.
¡PREPAREMONOS PARA LAS ACTIVIDADES!

Antes de iniciar estas actividades, te pedimos que por favor estés

aseado, así como cuando vas al colegio: báñate, péinate, lávate las
Y finalmente, si tienes un celular, evita entrar a Facebook,
manos y cepíllate los dientes.
Whatsapp o Youtube, porque tu capacidad de atención se va a
disminuir muchísimo y te va a costar más hacer las actividades.
Recuerda que, en estos tiempos de emergencia sanitaria, el aseo es
la mejor arma para evitar el contagio por COVID-19.
Ahora que estás sentado y listo para empezar, revisa los recursos
Además, bañarnos antes de hacer algo… ¡nos llena de energía!
que necesitas en cada actividad y si crees que necesitas ayuda de
un adulto, tu profesor u otra persona, ¡Pídela!
Ahora que ya estás limpio, te pedimos que busques un lugar cómodo
para sentarte. Busca un espacio con buena iluminación, que sea firme
y donde puedas mantener tu espalda en buena postura.
Nosotros estaremos listos para atenderte. Queremos lo mejor
para ti y sabemos que tienes muchas cosas para dar.
Evita hacer actividades acostado en la cama o de pie.
Vete de lugares donde haya ruidos o imágenes que puedan distraerte.

Definir los RECURSOS a utilizar en las actividades planificadas por cada docente.

1. EXPLORACIÓN
Descripción del Proceso:
RECOMENDACIONES PARA EL TRABAJO VIRTUAL.
- Leer detenidamente las actividades de la guía
- Uso del diccionario para el desarrollo de cada guía.
- Las actividades se desarrollan en el cuaderno de
español.
- Utilizar letra clara y legible.
Recordemos algunos saberes y conceptos que trabajamos
en clase para retomar las actividades académicas,
cumpliendo con las condiciones de seguridad necesarias en
casa.
Empecemos:
- Antes de la llegada de los conquistadores españoles a las
tierras que hoy se conocen como Colombia, existían pueblos
que habían desarrollado ricas manifestaciones artísticas y
culturales.
- Estos pueblos generaron no sólo sistemas de producción
agrícola, de intercambio comercial o esquemas complejos de
organización social y política, sino elaboradas
manifestaciones culturales: religiones, muestras escultóricas,
pictóricas y artesanales de gran valor.
- Muchas de las tradiciones socioculturales de los pueblos
indígenas, se articulan en la forma de cantos o poemas
recitados y vinculados a los cultos, o en forma de
narraciones. Estas narraciones se conocen más como mitos
y leyendas, giran muchas veces en torno de temas
comunes, como el origen del mundo, el origen del ser
humano y de los seres vivos, el origen de las leyes; otras
veces, tienen como eje a un héroe principal, conquistador de
pueblos, organizador de clases, legislador.
¡A TRABAJAR!
2. ESTRUCTURACIÓN 3. TRANSFERENCIA
Descripción del Proceso: Descripción del Proceso:
ACTIVIDAD 3. ANEXO 1.
Lee la infografía sobre el mito y sus características y realiza un Elige un tema y consulta:
mapa conceptual con esta información en tu cuaderno. 1
4 Ejemplo de un mito de la cultura Wayúu.
Recuerda: Los mitos son de carácter universal puesto que 5 Ejemplo de un mito de la cultura Huitoto.
buscan responder a preguntas que han sido cruciales para la 6 Ejemplo de un mito de la cultura Ticuna.
humanidad, tales como el origen de la existencia, el bien y el mal,
la creación del mundo y del propio ser humano, etc. Por ello en Complete el siguiente cuadro
todas las culturas existen mitos sobre estos mismos temas.
ACTIVIDAD 4. ANEXO 2.
Lea el siguiente texto y subraye las palabras claves que hagan El mito explica el
referencia a las características del mito. origen de
Lo mítico y lo cultural.
Actividad Práctica o de Ejercitación:
ACTIVIDAD 5. COMPRENSIÓN LECTORA. ANEXO 3
Con base en la lectura, responda las siguientes preguntas.
Recuerde que debe escribir oraciones
completas, usar adecuadamente la puntuación y las mayúsculas. Pertenece a la
Separe bien las palabras. Las comunidad
respuestas deben quedar escritas en la guía.
1 ¿Cuál es la relación entre los Seres Sobrenaturales y el origen?
2 ¿Qué son los conocimientos, las artes, las leyes y las
costumbres para una sociedad?
3 El párrafo cuatro afirma que el mito refleja la organización de
una sociedad ¿Cuál es la razón que expone para decir esto?
4 Según el final del texto, ¿por qué es importante para una cultura Esa comunidad tiene
transmitir y reactualizar sus mitos? la creencia de
Resultados de aprendizajes:
- Reconoce las características básicas del mito.
Tema fundamental
ACTIVIDAD 1. para la humanidad
Observa el siguiente vídeo sobre la tradición oral en
Colombia para recordar lo visto en clases presenciales.
https://www.youtube.com/watch?v=aw6MSMMKWZg

Actividad de Saberes Previos:

ACTIVIDAD 2. ACTIVO MIS IDEAS
- Te invito a observar el siguiente vídeo sobre el mito
la Diosa Bachue Cultura Muisca Colombia
Actividad de Aprendizaje:
https://www.youtube.com/watch?v=P6-k2ZVNiIM
ACTIVIDAD 7.
- Después de observar el vídeo completa el siguiente USO DEL DICCIONARIO.
cuadro. Busca en el diccionario 10 palabras claves o desconocidas
en la guía de clase y escribe su significado, para enriquecer
tu vocabulario.
ASPECTOS SI NO
Explica un origen de forma no
Resultados de aprendizajes:
científica.
Existen personajes con
- Comprende que las palabras construyen un
características sobrenaturales
significado según los propósitos particulares en los
Incluye espacios reales.
que se enmarquen
Muestra una relación con el ser - Relacionar las características de una comunidad con
humano. los mitos de su tradición.
Sabías que…
La Madre Bachué, o Batchue, es la madre primigenia del
pueblo Muisca . Fue la transformación de Furachogua [Fura
(Mujer) - Cho (Bueno) - Gua (Hija)], a partir de la cual le
crecen los pechos con los que alimentó al pueblo Muisca,
que provienen de su unión con Qhuzha.
El mito Muisca (Mhuysqa) cuenta que de la Laguna de
Iguaque (Boyaca, Colombia), nacieron dos energías Amuya
(Femenina) es lo positivo, y Muyyan (Masculino) es lo
negativo. De Amuya nació Furachogua [Fura (Mujer) Cho
(Bueno) Gua (Hija)] que es una representación del
nacimiento de todas las mujeres; de Muyyan nació Qhuzha
[Qhu (Semilla) Zha (Noche)], al que se le denomina Hombre
pequeño,es la representación del nacimiento de todos los
hombres. Se dice que es un hombre pequeño porque para
los Muiscas, el hombre nace inmaduro a comparación de la
mujer, quien ya nace con una sabiduría especial de conexión
con la Madre Tierra. Furachogua evoluciona, le crecen los
pechos y se transforma en Batchue. Batchue y Qhuzha se
unen, y de esta unión nacen los Muiscas.
 RECOMENDACIONES FINALES
1.Querido estudiante, estamos viviendo actualmente un momento único para la humanidad por causa del coronavirus y en el cual TODOS debemos cuidarnos y apoyarnos mutuamente desde
nuestras casas. Por tal razón, y para continuar con tu proceso de formación y educación te hacemos llegar esta guía de trabajo en casa con los respectivos recursos de aprendizaje que todos
los docentes hemos diseñado y desarrollado con mucho amor, pasión y entrega para que continuemos nuestras actividades escolares.
2. Te invito a que des tu mayor esfuerzo en el desarrollo de cada una de las actividades que te propongo en esta guía y ante cualquier inquietud o duda que puedas tener al respecto, no dudes
en contactarme por cualquiera de los canales de comunicación que te dejo al final de este documento.
3. Debes entregar todas las actividades desarrolladas en medio físico (carpeta o portafolio de evidencias), sino cuentas con medios digitales o internet para hacerlas llegar de manera online a mi
correo electrónico.
4. De igual forma, puedes TRABAJAR CON TUS COMPAÑEROS por los diferentes medios virtuales disponibles para profundizar en el desarrollo de las actividades y compartir resultados,
respuestas, propuestas y conclusiones, y así fortalecer mutuamente sus aprendizajes.
5. Finalmente, el Gobierno Nacional a través del Ministerio de Educación ha dispuesto para todos los estudiantes del país diferentes medios y canales de ayuda para realizar el trabajo escolar
en casa mientras dure el aislamiento preventivo, y su uso es totalmente gratuito y no se requiere internet como por ejemplo el portal “Colombia Aprende” o el canal institucional “Profe en Casa”
por televisión.
¡Te deseo éxitos en tu trabajo en casa y recuerda que tu salud y la de tu familia es lo más importante en estos momentos!
CONTÁCTAME PARA MAYOR Y MEJOR ORIENTACIÓN

Horario de atención: De lunes a viernes de 2:00 p.m a 6:00 p.m

Correo: grisethpta@gmail.com

WhatsApp:3017651639

Messenger Facebook: grise maldonado

ACTIVIDAD 3. ANEXO 1.

Lee la infografía sobre el mito y sus características y realiza un mapa conceptual con esta información en tu
cuaderno.

Recuerda: Los mitos son de carácter universal puesto que buscan responder a preguntas que han sido
cruciales para la humanidad, tales como el origen de la existencia, el bien y el mal, la creación del mundo y
del propio ser humano, etc. Por ello en todas las culturas existen mitos sobre estos mismos temas.

ACTIVIDAD 4. ANEXO 2.

Lea el siguiente texto y subraye las palabras claves que hagan referencia a las características del mito.

Lo mítico y lo cultural

El mito cuenta una historia sagrada; relata un acontecimiento que ha ocurrido en el tiempo imaginario de los
«comienzos». Dicho de otro modo, el mito cuenta cómo, gracias a las hazañas de los seres sobrenaturales,
algo empezó a existir, ya sea la realidad total, el Cosmos o el Universo, o solamente un fragmento del mismo:
una isla, una planta, un comportamiento humano o una institución. Es siempre el relato de una «creación»:
narra cómo algo ha sido originado.

Estos relatos describen las diversas y a veces dramáticas incursiones de lo sobrenatural en las diferentes
culturas del mundo. Es a través de tales intervenciones de lo sobrenatural que se fundamentan las
características de cada cultura: las artes, las leyes, las costumbres, los conocimientos (entre otros) en los
que se basan las diversas sociedades, tienen su origen en estos vínculos con lo sagrado.

En efecto, los mitos relatan no sólo el origen del Mundo, de los animales, de las plantas y del hombre, sino
también de todos los acontecimientos primordiales por los que el hombre ha llegado a ser lo que es hoy, es
decir, un ser mortal, sexuado y organizado en sociedad.

En cada cultura existe la creencia de que si el Mundo existe, si el hombre existe, es porque los Seres

Sobrenaturales han desplegado una actividad creadora en los «comienzos». Según la ONIC (Organización
Nacional Indígena de Colombia) en Colombia existen 102 comunidades

indígenas como los Wayuú, Embera Chamí, Embera Katío, Cuna,

Wuanana, entre otros, que han sustentado su cultura y origen

a partir de diversos mitos. Así mismo, el Chocó cuenta con

mitos de creación provenientes de la cultura africana. Estas

narraciones se comunican por medio de la tradición

oral y se reactualizan en cada celebración propia de

la comunidad. Por ello, podemos decir que toda

cultura tiene una tradición mítica que fundamenta la

identidad de las comunidades, relacionando su pasado

con su presente.

Por: Miryan Aguilar y Andrea Palomar. 2016, ASF.

Adaptado de: Eliade, M. Mito y realidad. (1999)

Editorial Kairós. Capellades.

ACTIVIDAD 5. COMPRENSIÓN LECTORA. ANEXO 3.

Con base en la lectura, responda las siguientes preguntas. Recuerde que debe escribir oraciones

completas, usar adecuadamente la puntuación y las mayúsculas. Separe bien las palabras. Las

respuestas deben quedar escritas en la guía.

1 ¿Cuál es la relación entre los Seres Sobrenaturales y el origen?

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2 ¿Qué son los conocimientos, las artes, las leyes y las costumbres para una sociedad?

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3 El párrafo cuatro afirma que el mito refleja la organización de una sociedad ¿Cuál es la razón que

expone para decir esto?

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4 Según el final del texto, ¿por qué es importante para una cultura transmitir y reactualizar sus mitos?

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