UNIDAD EDUCATIVA “LUIS LEORO FRANCO”

DIRECCION: Juan Francisco Bonilla y General Julio Andrade

SEGUNDO QUIMESTRE
PROYECTO N. 5
FICHA PEDAGOGICA SEMANA 2
Docente: Lic. Dorys López
Curso: Tercer Año de EGB “C”
Fecha: Semana del 15 /03/2021 al 19 /03/2021
Nombre del Proyecto N° 5 Construyo mi proyecto de vida.
Objetivo del Proyecto: Los estudiantes comprenderán que la salud, la cultura y entretenimiento son
ejes fundamentales para el desarrollo del proyecto de vida y que su difusión es importante, a través
de manifestaciones artístico culturales

ESTIMADOS PAPITOS Y MAMITAS POR FAVOR AYUDAR A SUS HIJOS O HIJAS EN

CADA UNA DE LAS TAREAS. LEAMOS LAS ACTIVIDADES Y GUIEMOS EN SU
EJECUCION.

1.- CIENCIAS NATURALES

TEMA: Sistema Respiratorio
MATERIALES: Texto de Ciencias Naturales, colores, lápiz, cuaderno de ciencias naturales

ACTIVIDADES PEDAGOGICAS
1. Observar las imágenes

2. Realizar el ejercicio que hacen los niños y responder las siguientes preguntas:
¿Cómo se llama la acción de ingresar oxígeno a nuestro cuerpo?
¿Cómo se llama la acción de expulsar el aire de nuestro cuerpo?
¿Qué partes del cuerpo nos ayudan a realizar estas dos acciones?
¿Cómo se llama el conjunto de estos órganos que son los encargados de la respiración?

3. Observar el video del siguiente enlace

https://www.youtube.com/watch?v=LbqHZAstRcQ
https://www.youtube.com/watch?v=Wq_bPoRTn7I

4. Para afianzar los conocimientos, leo la información del texto de Ciencias Naturales página 43

ACTIVIDADES EVALUATIVAS (TAREA)

1.- Realizar las actividades de la página 44 Ciencias Naturales del Texto Integrado

2. CIENCIAS NATURALES
TEMA: EL SISTEMA CIRCULATORIO
MATERIALES: Texto de Ciencias Naturales, colores, lápiz

ACTIVIDADES PEDAGOGICAS
1. Observar el video del siguiente enlace

https://www.youtube.com/watch?v=yfZ1r0eVTZc

2. Conversamos sobre la canción y respondemos oralmente las siguientes preguntas

¿De qué nos habla la canción?
¿Quiénes intervienen en la circulación?
¿Para qué sirven la circulación?
¿Por arterias se transporta la sangre con?
¿Por las venas se transporta la sangre con?

3. Afianzamos los conocimientos, leemos la información que tenemos en el texto integrado en

la parte de Ciencias Naturales, página 45

ACTIVIDAD EVALUATIVA (TAREA)

1. Realizar las actividades de la página 46 en Ciencias Naturales del texto Integrado

3.- CIENCIAS NATURALES

TEMA: Sistema Digestivo
MATERIALES: Texto de Ciencias Naturales, colores, lápiz, cuaderno de ciencias naturales
ACTIVIDADES PEDAGOGICAS

1. Observar la imagen

2. Conversar y responder oralmente algunas preguntas sobre la imagen.

3. Escuchar la canción del proceso que realiza el sistema digestivo

https://www.youtube.com/watch?v=5fNQZVXlRUw
4. Afianzamos los conocimientos, leemos la información que tenemos en el texto integrado en
la parte de Ciencias Naturales, página 47

ACTIVIDAD EVALUATIVA (TAREA)

1.- En el cuaderno de Ciencias Naturales dibujar el sistema digestivo.

4.- MATEMATICA
TEMA: SERIE NUMERICA DEL 700 AL 799
MATERIALES: cuaderno de matemática, lápiz, esfero

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS:
1. Realizar el dictado de números hasta el 699
 2. Observar y leer la serie del 700 al 799

ACTIVIDAD EVALUATIVA (TAREA)

1. Realizar las actividades de la hojita

5.- MATEMATICA
TEMA: LA UNIDAD MONETARIA
MATERIALES: cuaderno de matemática, lápiz, esfero

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
1. Contestar la siguiente pregunta.
¿Qué necesitamos para ir a comprar a la tienda, supermercado u otro lugar?
2. Observemos las monedas y billetes
3. Recordemos el valor de cada moneda (fracción de dólar) y de los billetes
 4. Juguemos a la tiendita con mis amigos.
5. Leamos la información de la página 198 del Texto de Matemática

ACTIVIDAD EVALUATIVA (TAREA)

1. Resolver la página 199 del Texto de Matemática

6.- LENGUA Y LITERATURA

TEMA: REFUERZO USO DE LA MP, MB, BL, BR
MATERIALES: texto de lengua y literatura., colores, lápiz

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS:
1. Leer las siguientes palabras y recordar las reglas para escribir con mp, mb, bl, br

2. Nombrar otras palabras con mp, mb, bl, br

ACTIVIDAD EVALUATIVA (TAREA)

1. Realizar las páginas 40 y 41 del texto integrado en la parte de lengua y literatura.

7.- LENGUA Y LITERATURA

TEMA: EL ADJETIVO.
MATERIALES: texto de lengua y literatura., colores, lápiz

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS:
1. Leer el siguiente texto e identificar los adjetivos que corresponden con cada sustantivo.
2. Ahora vamos a observar las siguientes imágenes de sustantivos y expresar oralmente adjetivos
para cada uno

ACTIVIDAD EVALUATIVA (TAREA)

1. Realizar las páginas 132 y 133 del texto de Lengua y Literatura.

8.- ESTUDIOS SOCIALES

TEMA: MI LOCALIDAD Y SU HISTORIA
MATERIALES: textos de estudios sociales, recortes colores, lápiz
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS:
1. Conversar
1. Mirar los videos en los siguiente enlaces
https://www.youtube.com/watch?v=694VGQJ4b1A&t=404s
https://www.youtube.com/watch?v=4WgGInLoC5o
2. Dialoga con tu familia sobre la localidad en la que vives. Puedes ayudarte de las siguientes
preguntas:
 ¿Cuál es el nombre del lugar dónde vives?
● ¿Qué es lo que más te gusta de tu localidad?
● ¿Qué cambiarías de tu localidad? ¿Por qué?
 ¿ Sabes algunos datos de la historia de tu localidad
 3. Para afianzar nuestro conocimiento leer la página 50 del texto de Estudios Sociales

ACTIVIDAD EVALUATIVA
1. Realizar la página 51 del texto de Estudios Sociales

9.- DESARROLLO HUMANO INTEGRAL

TEMA: LECTURA CON VALORES
MATERIALES: impresiones.

ACTIVIDADES PEDAGOGICAS:

1. Observar el grafico con atención

2. Responder. ¿Cuál de estas aves tienes o te gustaría tener en tu casa?

3. Ahora vamos a escuchar la lectura del siguiente texto
 4. Volver a leer el texto cada niño

ACTIVIDAD EVALUATIVA (TAREA)

1. Ahora vamos a trabajar las siguientes actividades de comprensión lectora.

a. Completa el diagrama

b. Unir con una línea

 c. En la sopa de letras ENCUENTRA los atributos del pajarito y escríbelos

d. Colorea los nombres que se relacionan con el comportamiento de los niños

PROYECTOS ESCOLARES
CONTINUANDO CON NUESTRO PROYECTO “ME DIVIERTO CREANDO CON HOJITAS DEL ENTORNO.
TEMA: CREO UNA TORTUGA CON HOJAS SECAS
MATERIALES: LAMINA BLANCA, TIJERA, HOJAS SECAS, PEGANOL
ACTIVIDADES:
1. Tener listos los materiales. Lamina blanca, tijera, , peganol y hojitas secas
2. Observar la imagen
3. Vamos hacer una tortuga con hojitas, comenzando por el cuerpo en el centro de la hoja y luego
vamos haciendo las otras partes.
4. Decorar la hojita a su gusto.
5. Guardar la tarea en la carpeta proyectos escolares.

SUERTE MIS NIÑOS Y NIÑAS PRECIOSAS

Estas tareas son para toda la semana y no te olvides de guardar en
tu carpetita las tareas y enviar una fotografía a mi WhatsApp