Área: Ciencia y Tecnología

ESTUDIANTE: ________________________________GRADO/SECCIÓN: _____FECHA:

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

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ACTIVIDAD N°01. RESPONDEMOS LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

1. ¿Qué aportes científicos sirvieron para que la humanidad logre la invención de la radio?

2. ¿Qué importancia tiene ese suceso de ahí en adelante para las comunidades?

3. ¿Qué caracterizan a los medios o tecnologías actuales de información y comunicación

en nuestra comunidad?

4. ¿Qué importancia tienen los satélites de comunicación?

ACTIVIDAD N°02.COMPLETA EL CUADRO CON LA INFORMACIÓN DE NUESTRO TEXTO
ARGUMENTATIVO

PROPÓSITO ¿Para que Para convencer a los lectores

escribes? sobre mi punto de vista
TEMA ¿Sobre qué va Sobre las ventajas y desventajas
a tratar? del desarrollo científico y
tecnológico en el acceso y
generación de información.
DESTINATARIO ¿A quién se Familia, profesora, estudiantes
dirige?
LENGUAJE ¿Qué lenguaje Formal y sencillo
usaras?
¿Cómo Con una cita textuada
iniciaras tu
texto?
¿Cuál es tu Considero que….
postura?
¿Con que  Argumento 1
ESTRUCTURA
argumentos  Argumento 2
sustentaras tu  Argumento 3
opinión?

¿Cómo Reiterando mi postura con otras

finalizaras tu palabras
argumento?
ACTIVIDAD N°03. Ahora armamos nuestro texto argumentativo.

TEMA: Las ventajas y desventajas del desarrollo científico y tecnológico en el

acceso y generación de información

El avance del desarrollo científico y tecnológico ha

INTRODUCCIÓN permitido que____________________________
______________________________________
___________________considero, ___________
______________________________________

DESARROLLO En primer lugar: ___________________________

En segundo lugar: __________________________
En tercer lugar: ___________________________

CONCLUSIÓN EN RESUMEN_____________________________
________________________________________
Pero creo que lo más indispensable es____________
________________________________________
ACTIVIDAD N°04. Nos autoevaluamos .

¿En qué otras

ocasiones voy a
utilizar lo que he
aprendido?
¿Para que me sirve lo que
aprendí?
¿Qué ha resultado más fácil? ¿y más
difícil?

¿Qué aprendí?