07 DE AGOSTO - CIENCIA Y TECNOLOGIA

La actividad del día de hoy es:

En esta oportunidad, conocerás aquello que forma parte de tu espacio personal, qué lo puede
afectar y cómo mantenerlo saludable

¿Qué meta lograremos conseguir el día de hoy?

Antes de empezar, observa los siguientes vídeos.

¡Ahora, a empezar!

Haz memoria y recuerda la enfermedad más reciente que hayas tenido. Piensa también en qué
la causó y cómo la curaste.

Copia el siguiente cuadro en tu cuaderno de Ciencia y Tecnología y complétalo con los datos
necesarios.

PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN:

¿Qué relación crees que exista entre la contaminación de tu espacio personal y la enfermedad
que tuviste?

Después de haber completado el cuadro, lee y copia en tu cuaderno

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Si cuentas con impresora, imprime este archivo, de lo contrario copia en tu cuaderno de

Ciencia y Tecnología u hoja de reúso.

Después de haber leído, responde:

- ¿Qué enfermedad sufrió Juanita?

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- ¿Cuáles fueron sus síntomas?

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- ¿Qué causó la enfermedad?

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- ¿Cómo llegaron a su espacio personal los gérmenes que la enfermaron?

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- ¿Por qué Juanita creyó que sus manos estaban limpias?

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- ¿Qué debió hacer Juanita para no enfermarse?

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Ahora que conoces más sobre las enfermedades y cómo se relacionan con el espacio personal,
dibuja el siguiente gráfico en tu cuaderno o desarrolla en la hoja impresa. Luego, analiza y
marca con un X cuál fue la puerta de entrada de la enfermedad de Juanita y con doble XX cuál
fue la puerta de entrada de la enfermedad que tuviste tú.
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A continuación, completa la información de este segundo cuadro. Esta vez, sobre la

enfermedad de Juanita:

Ahora, ya estás en condiciones de dar una mejor respuesta a la pregunta de investigación:

¿Qué relación crees que exista entre la contaminación de tu espacio personal y la enfermedad
que tuviste? Escribe tu respuesta. No olvides añadir uno o dos argumentos que la sustenten.

Con la actividad que desarrollaste, has podido informarte sobre lo siguiente:

- Los factores que actúan en nuestro espacio personal y contribuyen a que contraigamos
enfermedades.

- Las causas de las enfermedades.

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- Los responsables de llevar los gérmenes hasta nuestro espacio personal.

- La manera como pueden transportar nuestras manos los gérmenes por los que nos
enfermamos.

- Las puertas de entrada de las enfermedades.

Te invitamos a leer el texto de la ficha “El día que Juanita enfermó”

Recuerda que las primeras respuestas a la pregunta de investigación son tus propuestas de
solución y será necesario investigar más para dar una mejor respuesta y, también, argumentos
o ideas que la fundamenten, basados en evidencias o en experiencias científicas que estudian
las enfermedades y sus causas.

¡Felicitaciones! Desarrollaste con éxito la actividad que te propusimos. Estamos seguras y

seguros de que lograste aprender. Este aprendizaje te servirá para conocer más sobre tu
espacio personal y cómo hacerlo saludable, a fin de evitar enfermedades.
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La actividad del día de hoy es:

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Ahora ya conoces más sobre tu espacio personal y la importancia de cuidarlo para que nadie
pueda invadirlo; también, comprendiste que comunicar a las personas de confianza sobre las
situaciones que te incomodan es positivo, y te ayudará a sentirte más segura o seguro y feliz.
Hoy, tendrás la oportunidad de reafirmar tu derecho al respeto de tu espacio personal y
reflexionarás sobre la importancia de respetar el espacio personal de los demás para convivir
en armonía
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•
A continuación, explica con tus propias palabras por qué les recomendarías esas opciones a
Luis y Patricia. Para ello, copia el siguiente cuadro en tu cuaderno y complétalo.

• Si elegiste las opciones 1 y 3, vas por buen camino. ¡Felicitaciones! Ahora que sabes que
todas y todos deben respetar tu espacio personal porque eso te hace sentir bien, cómoda/o y
segura/o, te invitamos a seguir leyendo lo que dicen Luis y Patricia

¡Seguimos avanzando!

• Lee con atención la siguiente situación

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AHORA RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

 ¿Que estaba haciendo lila en su habitación?

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 ¿Quién entro en la habitación de Lila y que hizo?

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 ¿Cómo se sintió lila ante la actitud de Lucas?

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 ¿Qué opinas de la actitud de Lucas?

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 ¿Qué crees que hicieron Lila y su familia para mejorar la convivencia en su hogar?

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• A continuación, te invitamos a leer la información del siguiente recuadro:

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¡A trabajar con tu familia!

• Reúne a tus familiares y coméntales con tus propias palabras lo que aprendiste sobre cómo
respetar el espacio de los demás.

• Plantéales las siguientes preguntas y escucha sus respuestas:

- ¿Alguna vez han invadido tu espacio personal? ¿Cuándo? ¿Cómo te sentiste?

- ¿Qué podemos hacer en familia para respetar nuestros espacios personales?

• Proponles escribir algunos acuerdos para respetar el espacio personal de todas y todos en la
familia. Pueden escribir los acuerdos en medio papelote o en una cartulina.

• Pídeles que se comprometan a cumplir los acuerdos tomados.

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• Publiquen los acuerdos en algún lugar visible de su casa

Ahora vemos el video que nos dará a conocer el desarrollo de la actividad

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La actividad del día de hoy es:

La meta de hoy es:

Presta mucha atención👀 a lo que nos cuenta Rodrigo: VIDEOS (3)

👀🔉Antes de dar inicio con la lectura es importante que te formules estas preguntas y
respondas en tu cuaderno de comunicación

INTERROGANTES:

 ¿De qué crees que tratarán los vídeos y las lecturas?

 ¿Crees que tengan relación con el espacio personal?

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Ahora les presento los dos textos:

TEXTO 1
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TEXTO 2

En primer lugar, fijarse y responder en forma oral: ¿cuántos párrafos tiene cada texto? ¡de qué
tema tratará cada párrafo?

Leer detenidamente cada texto aplicar algunas estrategias: de subrayado de las ideas
importantes o anotaciones a los costados de cada párrafo. esto para lograr una mejor
comprensión.

Te diste cuenta ¿qué tipo de texto son?

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LEÍDO EL TEXTO, RESOLVER LAS SIGUIENTES PREG UNTAS EN TU CUADERNO:

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👀🔉 ES IMPORTANTE SABER QUE:

La "Convención de los Derechos del Niño" es un tratado de las Naciones Unidas, que trata
sobre las menores de 18 años. Las obligaciones y responsabilidades que el Estado cumple en la
protección de los niños.
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👀🔉ES IMPORTANTE COMPARTIR NUESTROS APRENDIZAJES EN FAMILIA:

👀🔉 A REFLEXIONAR:
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👀🔉 NO OLVIDAR: