CULTURA

Es el conjunto de valores, normas, creencias, actitudes y objetos que constituyen el modo de vida de una sociedad. Se trata de
un puente que nos comunica con el pasado, pero también es una guía hacia el futuro.
Elementos que componen la cultura:

-Material: los objetos que crean los miembros de una sociedad.

-No material: las normas, los valores, los símbolos, el lenguaje y las instituciones sociales.

La cultura no solo influye en nuestras acciones, también ayuda a formar la personalidad.

En sociología el concepto de “naturaleza humana” no existiría ya que la naturaleza humana no es algo inmutable, sino que es
producto de la historia y la sociedad en la que una persona se desarrolla.

No existen rasgos culturales que sean naturales. Lo único natural en el ser humano es la capacidad de dar respuestas a las
mismas necesidades de formas muy distintas creando diferentes culturas. La especie humana es la única especie animal que
depende de su cultura y no de sus instintos para sobrevivir.

Se provoca un “choque cultural” al salir de nuestra cultura. Esto sucede cuando nos encontramos desorientados o perdidos al
vernos expuestos a unas costumbres y estilo de vida distintos, es decir, una cultura diferente que cuestiona nuestros propios
parámetros culturales.

Se trata de la incapacidad de interpretar adecuadamente el significado de los símbolos de otra cultura. El significado de nuestros
gestos puede ser distinto de modo que podríamos estar faltando al respeto sin saberlo. Ej. El okey, o el gesto de autostop en
Nigeria se interpreta como un gravísimo insulto.

Algunas culturas atentan contra la igualdad. Pero ellas lo deciden libremente. ¿Cuánto de libertad individual hay en esa
decisión?
Ej. Prostitución, las voluntarias. ¿realmente libre y voluntaria? La mayoría como forma de supervivencia.

Diferenciar conceptos:

Cultura: estilo o pautas comunes de vida,

Sociedad: interacción de las personas dentro de un territorio dado o estado.
Estado: una entidad política, es decir, un territorio con fronteras reconocidas. Hay sociedades, estados, que son multiculturales,
tienen diversas creencias, visiones del mundo y valores que podrían dividir a la sociedad. Es imposible calcular el número exacto
de culturas que han existido. Las nuevas tecnologías, el flujo migratorio y la economía global han reducido el grado de diversidad
cultural.

Componentes de la cultura no material:

1. Normas
Toda sociedad posee formas de reforzar lo que considera un comportamiento adecuado, lo que se debe hacer (normas
prescriptivas) y de castigar lo que considera inadecuado, lo que no se debe hacer (normas proscriptivas).

Las normas son reglas y expectativas sociales de comportamiento establecidas que se dan en una sociedad. Para que una norma
sea significativa debe compartirse y entenderse. Pueden estar en vigor todo el tiempo o ser situacionales. Se clasificas:

-Normas formales: suelen esta escritas y conllevan castigos severos a quienes las incumplen.

-Normas informales: son entendidas y aceptadas, pero no tienen que estar necesariamente registradas. Las sanciones son de
tipo social (exclusión, rechazo...).

Costumbres: normas que se siguen en la interacción cotidiana que diferencian lo adecuado de lo inadecuado regulando el
comportamiento.

2. Valores
Los valores culturales son aquellas concepciones colectivas de lo que una cultura considera bueno, deseable y adecuado, o de lo
que considera malo, indeseable e inadecuado. Por supuesto los valores no siempre son compartidos de forma uniforme por los
miembros de la sociedad. Ej. los acalorados debates políticos con forma diferentes de concebir el mundo.

Los valores nos sirven para orientar nuestra conducta, por tanto, influyen en ella, y además sirven como criterio para evaluar las
acciones de los demás. Tradicionalmente la cultura europea ha resaltado los valores de individualismo y clase social.

Loa valores y las normas suelen estar relacionados -> matrimonio-fidelidad (valor) <-> normas contra el adulterio o el divorcio.
Los valores culturales suelen ser estables a lo largo de la vida de una persona: aunque puede existir el llamado “cambio social”
que suele conllevar un cambio de valores. Ej. Mujeres: ganamos menos, no ascendemos con la misma facilidad, invertimos más
en las tareas domésticas, pero no tiene que ver con la España de hace 50 años en la que ni siquiera tenemos una cuenta
corriente, el cambio es posible, pero es muy lento.

3. Símbolos
Los seres humanos para analizar el mundo que nos rodea somos capaces de crear una realidad propia: un mundo de
significados. Para ello transformamos los elementos de la vida social (objetos, gestos, etc.) en símbolos.

Los símbolos son todo aquellos que para los miembros que comparten una cultura tienen un significado concreto: fuera de
nuestra cultura es cuando más nos damos cuenta de lo mucho que dependemos de los símbolos como forma de interpretar la
realidad. Ej. Cuando vas a Japón te sientes perdido en cambio en Francia no, las simbologías son importantes.

También dentro de una misma cultura un mismo elemento puede interpretarse de formas distintas. Ej. Abrigo de piel-> poco
respeto por los animales, tiene pasta. Para algunos será genial, y para otras será un rechazo.

Los símbolos culturales también cambian a lo largo del tiempo. Ej. Los pantalones solo los utilizaban las clases bajas, hasta que
llegaros las revueltas estudiantiles que los convirtieron en una prenda habitual provocando que pronto surgieran los vaqueros
de marca.

4. El lenguaje
El lenguaje es el sistema de símbolos que permiten a los humanos a comunicarse entre sí, emitiendo sonidos a los que damos un
significado especial. Es a través del lenguaje como podemos transmitir la cultura de una generación a otra (hablado o escrito):
quizá sea el mecanismo más importante de reproducción cultural.

Si miramos hacia el pasado vemos como antes la transmisión era de tipo oral: se transmitía la cultura por medio de la palabra (la
escritura se inventó hace unos 5000 años y además debemos pensar que al principio solo unos pocos sabían leer y escribir).

El lenguaje también permite desarrollar la inteligencia y la imaginación. Además, influye también hasta en la forma de configurar
la propia realidad: se percibe el mundo de forma distinta (pensemos en expresiones que no tienen traducción en otra lengua. A
través del lenguaje expresamos emociones y describimos realidades que son distintas de una cultura a otra).

Pensemos en el lenguaje como expresión de los valores dominantes de una sociedad: cuando hablamos de cambio social quizá
debamos comenzar por cambiar nuestras expresiones. Pensamos en el lenguaje y la perspectiva de género, por ejemplo ¿Qué
significado le damos a la palabra cojonudo y a la palabra coñazo? En el fondo el lenguaje representa lo que somos y como vemos
el mundo.

Diversidad cultural

Cada vez estamos en un mundo más globalizado en el que la diversidad cultural es un hecho, hay más sociedades
multiculturales: varias culturas compartiendo un mismo territorio.

Este fenómeno tiene dos perspectivas: se puede vivir como elemento de enriquecimiento cultural o puede generar rechazo a lo
diferente debido a las grandes diferencias que pueden existir dando lugar a sentimientos xenófobos y racistas.

Etnocentrismo y relativismo

Etnocentrismo: habito de juzgar a otra cultura desde los parámetros de la propia. La alternativa es mirar y considerar los rasgos
de otra cultura desde esa misma cultura y no desde la nuestra, a esto se le llama: Relativismo cultural. No es posible juzgar los
rasgos culturales fuera del contexto en el que se producen.

No todas las costumbres o conductas son válidas o correctas, ¿Cuál debe ser la forma de proceder? Límites: declaración de los
derechos humanos.

Subcultura y contracultura

El concepto de subcultura hace referencia a manifestaciones culturales que diferencia a segmentos concretos de la población.
Puede ocurrir que las subculturas religiosas o étnicas acaben separando a grupos de una misma sociedad (Ej. pensemos en el
drama vivido en la Yugoslavia)-> 3 grupos religiosos diferentes, 4 lenguas, 5 grupos nacionales… que acabaron
autodestruyéndose.

La diversidad cultural no solo implica diferencia sino también jerarquías: siempre suele haber una parte que es dominante y que
impone su criterio. Cuando esa diversidad se manifiesta como forma de rechazo u oposición a los valores dominantes entonces
estaríamos hablando de contracultura. Ej. Hippie (estilo de vida cooperativo antes que competitivo, desarrollo espiritual
apartándose de la sociedad y materializaban ese rechazo hacia los valores dominantes en la forma de vestir, saludar o en otras
conductas).

Cambio cultural

Mientras haya sociedad habrá cultura. En la medida en que las sociedades cambian, van cambiando las culturas. El cambio en
una dimensión cultural implica a su vez cambios en otras dimensiones:

Ej. Participación de la mujer en el mercado de trabajo:

-> cambios en la esfera laboral: Nuestro mercado de trabajo estaba hecho para que solo trabajaba la mitad de la población,
hombres y mujeres demasiados.
-> cambios en la institución familiar: las mujeres ya no pasan tanto tiempo en casa, se casan más tarde…

El cambio se puede dar como elemento de integración cultural: los nuevos elementos de la cultura encajan con el resto de las
dimensiones culturales. No se produce conflicto entre normas, valores, costumbres.

O podría ocurrir un desajuste cultural: unos elementos cambian más rápidamente que otros. Ese diferente ritmo puede generar
conflicto o perturbaciones de todo el sistema cultural. Ej. Si la mujer obedece a un hombre no hay desacuerdo, ahora la mujer
opina y no obedece al hombre (se ha producido un cambio cultural rápido), y el hombre no ha cambiado su mentalidad (su
cambio es muy lento) -> violencia de genero.

No vale preguntar si creen en la igualdad a los tíos, hay que verlos “andar”. No vale lo que la gente dice, vale lo que la gente
hace.

Desde pequeños: “¿Qué haces jugando con cocinitas? ¿Por qué lloras? Eso es de niñas”. La sociedad me creo así y ahora me pido
otra cosa, las adaptaciones son difíciles. Esos roles que han sido tradicionalmente femeninos no son femeninos. Ej. El chico se
siente inferior si la chica gana más que él, no eres menos macho por eso.

El cambio cultural puede producirse por tres cambios:

1. Invención: creación de nuevos elementos culturales (teléfono)

2. Descubrimientos: implica entender o interpretar algo correctamente dejando de lado las explicaciones anteriores (el
movimiento de los planetas)
3. Difusión cultural: transmisión de rasgos culturales de una cultura a otra (las lenguas)

Globalización: cultura global

Hoy en día podemos ver que hay muchas prácticas culturales que parecen estar presentes en todos los rincones del planeta.

Mundo engloba unos 200 estados: muchos de ellos multiculturales. Podemos hablar de miles de culturas en el mundo: pero en
la actualidad las sociedades tienen un nivel de interrelación como nunca lo han tenido (ello no significa que no siga existiendo la
intolerancia cultural). ¿Por qué se ha producido esa estrecha relación y extensión de valores y prácticas culturales comunes?

-La economía global: flujo de bienes y servicios (intercambio entre países)

-Las comunicaciones globales: flujo de información (nuevas tecnologías)
-Las migraciones globales: flujo de personas (conocimiento de otras sociedades motiva a emigrar)

Esto ha hecho que las culturas se parezcan más entre si superficialmente pero también ha generado mayores diferencias (ricos y
pobres). Hablamos de glocalización cuando nos referimos a los modos distintos en que cada cultura, y según los rasgos de esas
culturas, reciben los rasgos culturales que parecen tener una dimensión global. Ej. Karaoke (Japón) tiene un significado social
diferente.