ORGANIZACIÓN SOCIAL:

ROL SOCIAL, ESTATUS Y

ESTRUCTURA SOCIAL
Sociología
Modulo 5
Tipos de estatus

Estatus Adscrito
Estatus Adquirido (o alcanzado)
Estatus Objetivo
Estatus Subjetivo
Tipos de Estatus

 Status objetivo: es asignado por la sociedad, la cultura o

por el grupo particular en donde se desenvuelve la
persona y que es adquirido cumpliendo alguno o varios de
los criterios que lo determinan.

 Status subjetivo: status que una persona cree tener sin

poseer ninguna aprobación social o cultural y sin cumplir
algún criterio que soporte el status del cual hace
ostentación.
Demás clasificación de roles

 Trabajo.
Es aquel rol que la persona debe desempeñar de acuerdo a su situación y espacio
laboral, de modo tal, que es un papel que el asume por medio de la auto
inclusión en el trabajo de su permanencia siendo dicho rol mantenido mientras el
forme parte de trabajo.

 Pareja.
Este papel es el que la persona desempeña una vez que decide unir su vida a
otra, este es uno de los roles que se desarrolla con mayores complicaciones y que
de un tiempo para acá ha saltado a la palestra como uno de las figuras más
complejas para una persona desarrollar en su vida.
Demás clasificación de roles

 Social.
Este es el rol que la persona desarrolla dentro de un determinado grupo social, no
puede caerse en el equívoco de que es el papel que la misma desenvuelve en toda la
sociedad, partiendo del hecho que ello es imposible ya que cada quien debe
pertenecer a un grupo, considerando que estos son medidas de control de conducta
para el óptimo funcionamiento de la misma sociedad.

 Familia.
Es el papel que el individuo desenvuelve en su familia, de forma impuesta por la
misma selección natural, es decir, es el rol que desempeña como hijo, padre o bien
como hermano.

 Individual.
Este es uno de los papeles más confusos en su explicación, pero este hace referencia
al desenvolvimiento de la persona en su propia esencia, sin mayores controles ni
limitantes, desarrollándose conforme a su propio ser.
ORGANIZACIÓN SOCIAL:
ROL SOCIAL, ESTATUS Y
ESTRUCTURA SOCIAL
Sociología
Modulo 5
CULTURA Y SOCIEDAD DESDE
LA PERSPECTIVA GLOBAL

Por: Lic. Leyda Bustamante

 DIVERSIDAD CULTURAL

 Los valores y las normas varían enormemente de unas

culturas a otras.
 Encontramos importantes contrastes respecto a lo que
una sociedad considera normal respecto a su cultura frente
a lo que otra sociedad considera normal.
 Los rasgos distintivos son simplemente aspectos parciales
de lo que son diferencias culturales muy amplias. Son
meras “anécdotas” que nos ayudan a ver las grandes
diferencias entre sociedades.
 Subcultura

 Una subcultura tiene rasgos culturales diversos a los

de la cultura en que está inmersa. Tiene
manifestaciones culturales que distinguen a un sector
de la sociedad, pero manteniendo elementos
culturales de la cultura en que están inmersos.
 Contracultura:

 A veces las subculturas rechazan algunos valores o

normas de la cultura dominante, no todos. Las
contraculturas inducen a cambios sociales o culturales
porque algunas de las pautas culturales de la
contracultura pueden ser aceptadas e incluidas en la
cultura dominante
 Cambio cultural:

 a medida que cambia una sociedad, también cambia

su cultura. El cambio en algún aspecto cultural suele
conllevar otros cambios. Se pueden producir en
cadena o a ritmos diversos, produciendo choque
cultural (o desajuste cultural)
 Etnocentrismo:

 hábito de juzgar una cultura por los parámetros de la

nuestra. Es una disposición natural y universal que
resulta de estar muy vinculados a la cultura en la que
hemos nacido (Sumner)
 Xenocentrismo

 Es el concepto contrario a etnocentrismo. Se trata de

considerar la propia cultura inferior a cualquier otra
cultura externa. Es la preferencia por lo extranjero.
 Relativismo cultural:

 Disposición a juzgar una cultura desde sí misma (no

desde la nuestra).
 Hay que acercarse sin prejuicios, con apertura de
mente y tolerancia
 ¿CULTURA GLOBAL?

 Muchos rasgos culturales están presentes en

prácticamente todas las culturas. Hay que tener en
cuenta que existen alrededor de 200 Estados
diferentes y la mayoría son multiculturales. Hay miles
de culturas en el mundo. Sin embargo, nunca han
estados las sociedades tan interrelacionadas como lo
están ahora.
 ETHOS SOCIAL

 Constituye para la tradición griega una segunda naturaleza.

 Se trata de una creación genuina y necesaria del hombre,
pues éste, desde el momento en que se organiza en
sociedad, siente la necesidad imperiosa de crear reglas
para regular su comportamiento y permitir modelar así su
carácter.
 Es el punto de partida de las ideas que conforman el
carácter de determinado sistema o escuela de
pensamiento.
CULTURA Y SOCIEDAD DESDE
LA PERSPECTIVA GLOBAL

Por: Lic. Leyda Bustamante

 LA PERSPECTIVA GLOBAL

 Hablamos de perspectiva global porque desde hace 200-

300 años hasta ahora, las relaciones en el mundo son más
amplias.

 La sociedad se comunica entre ella, incluso desde las

civilizaciones que no conocemos y, a partir del s. XVI, se
intensifican los intercambios por el comercio. A través del
intercambio económico, se propagan también diferentes
formas de vida, de religión
 CONCEPTO DE CULTURA

 Llamamos cultura al conjunto de valores, creencias,

acritudes y objetos materiales que constituyen el
modo de vida de una sociedad.
 Generalidades

 Cultura se refiere a la  La cultura influye en las

totalidad del modo de acciones y en la
vida de una persona, de personalidad. La especie
una sociedad. Cultura es humana es la única que
todo lo socialmente depende de su cultura
aprendido y compartido para sobrevivir.
por los miembros de una
sociedad.
 CULTURA Y SOCIEDAD

Son conceptos diferentes, aunque por su estrecha

relación los usemos sin diferenciar:
 cultura hace referencia al modo de vida de los
miembros de una sociedad;
 sociedad es el sistema de interrelaciones que pone en
contacto a las personas que comparten una cultura o
un grupo organizado de personas que interactúan
entre sí y que comparten una cultura.
 COMPONENTES DE LA CULTURA

 Símbolos
 Lenguaje
 Escritura
 Valores
 Creencias
 Normas
 Costumbres
 Símbolos:

 todo aquello que tiene un significado determinado

para las personas que comparten una cultura.

El choque cultural es la incapacidad para interpretar

correctamente los símbolos de otra cultura.
Lenguaje:

sistema de símbolos que

permite a los miembros de
una sociedad, comunicarse
entre sí. Hay lenguaje oral,
escrito y de signos, además
del lenguaje corporal.
Aunque el lenguaje por
excelencia es el habla y la
escritura.
 La escritura:

 supuso un gran avance para

el conocimiento de las
sociedades.
 Hace que una sociedad se
sitúe a sí misma en el
espacio y el tiempo. Con ella
se pueden almacenar los
conocimientos, no hace
falta que se transmitan sólo
por tradición oral.
Valores:

 son modelos
culturalmente definidos
con los que las personas
evalúan o definen lo
deseable, lo bello,
bueno... y son necesarios
para la vida en sociedad
 Creencias:

 Describen lo que es. Son

enunciados específicos
que las personas
consideran ciertos y se
adaptan sin necesidad de
justificación racional. Son
compartidos por la
mayoría de los miembros
de una sociedad.
Normas:

 son las reglas o expectativas

sociales que regulan la
conducta de una sociedad o
cultura.
 Describen cómo se debe
actuar.
 Afecta a todo y varían de
una cultura a otra. Pueden
ser prescriptivas (indican lo
que se debe hacer) o
proscriptivas (prohíben
ciertas cosas).
 Costumbres:

 indican las normas esenciales para el

mantenimiento de un modo de vida.
 Son válidas para todo tiempo y lugar
y se espera que todos las respeten
(p.e. prohibir el incesto, los malos
tratos a niños...)
 Sirven para distinguir lo moral e
inmoral.
 Las costumbres son las reglas de
conducta que rigen la vida cotidiana.
Hacen referencia a las normas de
etiqueta, de cortesía, de protocolo...
La Perspectiva Global en
el análisis sociológico
Por. Lic. Leyda Bustamante
 La Ética

La Revolución Francesa,
que se considera como la
revolución por excelencia,
puso entre sus rasgos de
identificación un concepto
clave:
 la fraternidad (la
fraternité; los otros eran
la liberté y la égalité).
 La Ética

 Todas las religiones, tanto

las occidentales como las
orientales, resumen sus
normas, preceptos y
mandamientos en uno que
condensa toda su ética:
 “no hacer al otro lo que uno
no quiere para sí”,
 o, en su expresión positiva,
“tratar al otro como uno
quisiera ser tratado”.
 Problemas Públicos y Problemas
Privados.

 Los problemas no son

independientes en sí mismos, son
parte de un sistema más complejo.
 Algunos son causa o efecto de
algunos otros, así que su solución
tampoco es independiente.
 Por ejemplo, el aumento en los
índices de inseguridad pública en una
ciudad , puede estar relacionado con
un periodo de crisis económica por el
que atraviese el país o por la
desigualdad en la distribución de las
riquezas.
 Problemas Públicos y Problemas
Privados.

 La corrupción, entendida como la apropiación privada de lo

público, se manifiesta en forma creciente en nuestro
medio.
 Podemos mencionar todo un concierto de actuaciones
incorrectas e inmorales, como sobornos, peculados,
malversación de fondos, desfalcos, tráfico de influencias,
favoritismos, nepotismo, abusos de autoridad, pago de
favores, fraude electoral, cobro de cuentas clientelistas,
incumplimiento de jornadas laborales, etc.
 El Papel de la Sociología en la
Perspectiva Global

 La sociología implica un modo

particular de ver el mundo que
nos rodea.
 Muchas de nuestras
oportunidades y experiencias
sociales dependen del tipo de
sociedad en que vivimos,
 Los individuos toman
decisiones importantes a diario
y lo hacen en un contexto
amplio que llamamos sociedad.
Perspectiva Sociológica

 Peter Berger dice que la

perspectiva sociológica
consiste en ver lo general
en lo partículas, es decir,
ser capaces de identificar
pautas generales en la
experiencia social de las
personas
El Individuo en el Contexto Social

 La mejor forma de ver como

la sociedad influye en
nuestras decisiones y
conductas es el estudio del
suicidio. Emile Durkheim un
pionero de la sociología dice
que aunque este acto
parece tan libre y personal,
realmente es influenciado
por factores sociales.
Importancia de la Perspectiva Global

 Cuando hablamos de perspectiva global nos

referimos al estudio y análisis de los fenómenos y
acontecimiento que ocurren a nivel mundial y de la
posición que ocupa cada sociedad en relación a otras
en el sistema mundial
La Perspectiva Global en
el análisis sociológico
Por. Lic. Leyda Bustamante
 IMAGINACION SOCIOLOGICA

 La imaginación sociológica es
una cualidad mental que nos
ayuda a usar la información y a
desarrollar una razón para
conseguir recapitulaciones
lúcidas de lo que ocurre en el
mundo y de lo que quizás esta
ocurriendo dentro de
nosotros mismos.

.
 IMAGINACION SOCIOLOGICA

 La imaginación sociológica nos permite captar la

historia y la biografía, y la relación entre ambas dentro
de la sociedad. Ésa es su tarea y su promesa.

 Reconocer esa tarea y promesa es la señal del analista

social clásico
Charles Wright Mills

Charles Wright Mills

Fue un sociólogo
estadounidense; mayormente
recordado por su libro de 1959
La imaginación sociológica, en
donde expone una mirada de la
relación entre biografía e
historia, teoría y método, en el
conocimiento sociológico
COMPONENTES DE LA IMAGINACION
SOCIOLOGICA

Los tres componentes que la forman son:

1 - Historia: cómo una sociedad se construye y cómo cambia. Cómo

se "hace" la historia en ella.

2 - Biografía: la naturaleza de la "naturaleza humana" en una

sociedad; qué tipo de personas habitan en una sociedad particular.

3 - Estructura Social: cómo los variados órdenes institucionales

operan en una sociedad, cuáles son los dominantes, como se
integran, como podrían estar cambiando, etc.
 La Dimensión del Hombre
Contemporáneo

 El ser humano, como todo ser vivo, no es un agregado

de elementos yuxtapuestos; es un todo integrado
que constituye un suprasistema dinámico, formado
por muchos subsistemas perfectamente coordinados:
el subsistema físico, el químico, el biológico, el
psicológico, el social, el cultural, el ético-moral y el
espiritual.
 Visión de Conjunto

 Todos juntos e integrados

constituyen la
personalidad, y su falta de
integración o
coordinación
desencadena procesos
patológicos de diferente
índole: orgánica,
psicológica, social, o
varias juntas.
 Desarrollo Humano Integral

 Desarrollo Neurofisiológico

 Desarrollo Cognitivo, Inteligencia y

Creatividad

 Desarrollo Psicológico, Afectivo y

Social

 Desarrollo Espiritual, Moral, Ético y

de Valores

 Desarrollo Vocacional y Profesional

Jerarquía de Necesidades Humanas
Según Maslow
TEMA 1
Qué es la Sociología.
Perspectivas fundamentales
Modulo 1
1.3 Principales teorías en Sociología

 Los principales paradigmas en

sociología:
 Funcionalismo
 Teoría del conflicto
 Teoría de la acción
1.3 Principales teorías en Sociología

 Funcionalismo

 El funcionalismo es un paradigma teórico según el cual la sociedad es

un sistema complejo cuyas partes encajan entre sí, produciendo
equilibrio y estabilidad social. Entiende las estructuras sociales en
términos de funciones sociales que cumplen. Según el funcionalismo,
toda estructura social (la familia, por ejemplo) contribuye al
funcionamiento de la sociedad. Buscan identificar las estructuras de las
que se compone la sociedad y las funciones que cumplen cada una de
ellas.

 Desarrollo del paradigma funcionalista: está ligado al desarrollo

de la sociología americana, fundamentalmente después de la Segunda
Guerra Mundial, y en concreto la figura que realmente llevó al
funcionalismo a su máxima difusión fue Talcott Parsons (1902-1979).
1.3 Principales teorías en Sociología

 CRITICAS AL PARADIGMA FUNCIONALISTA:

 Excesivo hincapié en el orden natural de la sociedades, el
desorden es visto como una patología a resolver. Es un
presupuesto difícil de mantener cuando se ven variaciones
tan sustanciales entre las distintas sociedades y en las
mismas sociedades a lo largo del tiempo.

 Además, al cargar tanto las tintas en el equilibrio y la

estabilidad se corre el peligro de olvidar la otra cara de la
moneda: la desigualdad y los conflictos sociales.
1.3 Principales teorías en Sociología
 Teoría del conflicto
 Bajo este rótulo se agrupan las teorías sociológicas que analizan la
sociedad desde el punto de vista de la desigualdad, el conflicto y el
cambio social.

 Para los partidarios de esta corriente las estructuras sociales lo que

hacen es perpetuar la distribución desigual de los recursos económicos
y políticos entre la población. Se resaltan las relaciones de dominación
tanto entre diferentes países como dentro de ellos, y que los enfrentan
entre si. Y se analizan las estrategias de los grupos o países que
dominan para mantener esa posición de poder, y de los dominados
para intentar mejorar su posición.

 Los que se sitúan en esta línea no sólo se conforman con describir y

explicar como funciona la sociedad, sino que también tienen como
objetivo influir en ellas con la finalidad de reducir las desigualdades.
 Esta idea viene desde el mismo Karl Marx, principal inspirador de este
corriente.
1.3 Principales teorías en Sociología

 CRITICAS AL PARADIGMA DEL

CONFLICTO:
 Se ha dicho que al destacar tanto las
desigualdades y los conflictos deja de lado
aquellos otros mecanismos ( valores compartidos,
interdependencia entre las personas, etc.) que
favorecen el equilibrio y la paz social.
 También se les censura a los que trabajan en esta
línea que en la medida en que tienen objetivos
políticos, no pueden decir que están haciendo
investigación científica.
1.3 Principales teorías en Sociología

 El paradigma de la acción
 El análisis de que se parte son las interacciones entre las
personas en los distintos contextos sociales. Se trata, por tanto, de
un conjunto de teorías a nivel micro desde las que se analiza cómo
los actores dotan de significado el mundo que les rodea.

 El origen de este paradigma es M. Weber (1864-1920), para el

que : las acciones de las personas y el significado que ellas mismas
dan a estas acciones van configurando la sociedad.

 Se trata de entender el contexto social desde la óptica de los

individuos que participan en él.

  Al orientar las acciones en un sentido u otro, las ideas y

especialmente los valores y las creencias, terminan haciendo que la
sociedad se desarrolle en direcciones distintas
1.3 Principales teorías en Sociología

 Críticas al paradigma de la acción

 Al centrarse en una perspectiva micro,

tiende a perder de vista la influencia de las
variables estructurales (clase, raza,
religión...)
 Resumen de teorías
Paradigma Orientación Visión de la sociedad
Funcionalismo Macro Sistema relativamente estable,
basado en un consenso moral.
Cada componente del sistema
contribuye al mantenimiento y
estabilidad social
Sociología del Macro Basada en la desigualdad y los
conflicto desequilibrios sociales, donde
las categorías de personas
ejercen su dominación sobre
otras. Los conflictos basados
en la desigualdad originan
transformaciones sociales
Interaccionismo Micro Un proceso continuo de
simbólico interacción social en el que las
personas, al dar significado a
lo que los rodea, van creando
la realidad social
Preguntas a las que responde
Qué hace que una sociedad se
mantenga unida; cuáles son los
componentes de la sociedad; cómo se
relacionan entre sí; cuál es el efecto de
cada uno en el mantenimiento de la
sociedad.
Cuáles son los grupos sociales que
fragmentan una sociedad; cuáles son
los orígenes de las desigualdades y
cómo se manifiestan; qué estrategias
despliegan los grupos dominantes para
conservar sus privilegios; cómo
responden los dominados.
Cómo se vive y se llega a entender una
experiencia social; cómo los individuos
son capaces de crear y cambiar su
mundo; cómo varía la conducta humana
en unas situaciones u otras.
TEMA 1
Qué es la Sociología.
Perspectivas fundamentales
Modulo 1
1.1 Concepto y objeto

  “Aprender sociología significa distanciarse de nuestras

interpretaciones personales del mundo para mirar las influencias
sociales que conforman nuestras vidas. La sociología no niega ni
disminuye la realidad de la experiencia común acerca de nosotros
mismos y de otros” (A.Giddens).
1.1 Concepto y objeto

 ¿Cuándo aparece la sociología?

  En 1838 A. Comte acuña el concepto de sociología para
referirse a una nueva forma de reflexionar sobre el mundo. El
objetivo de éste fue explicar cómo es y cómo funciona la
sociedad.
1.1 Concepto y objeto

La sociología fue fruto de las inmensas transformaciones sociales que

tuvieron lugar en los dos últimos siglos.
 La Revolución Francesa de 1789

 La Revolución Industrial que se originó en Inglaterra en el siglo

XVIII,
 consiguieron disolver las formas de organización social bajo las que
vivían los hombres durante varios milenios;
 las enormes transformaciones sociales que tuvieron lugar en
Europa durante los siglos XVIII y XIX, explican el nacimiento de
esta ciencia.
1.1 Concepto y objeto

 En definitiva ¿cuál es el objeto de estudio de

la sociología?
  La sociedad, entendida como colectividad de
seres humanos que viven y actúan en un sistema
de relaciones interdependientes.
  La dimensión social de lo humano,
asociaciones, grupos e instituciones sociales que
forman los individuos.
  En suma, los fenómenos sociales.
1.1 Concepto y objeto

 ¿Qué implica la perspectiva sociológica?

 Consiste en “ver lo general en lo particular” (P.Berger), o lo
que es lo mismo, sin renunciar a ver la singularidad del individuo
y sus acciones, éstas se determinan en el grupo o categoría, en
la sociedad a la que se pertenece. Estas categorías con que la
sociedad nos “clasifica” determina nuestras experiencias vitales.
Si se acepta esta premisa, empezamos a pensar en términos
sociológicos.

 Implica ver las cosas de un modo diferente a como nos es

familiar o damos por supuesto. Al tiempo que se desarrolla la
curiosidad científica sobre dichas “diferencias”.
¿Qué implica la perspectiva
sociológica?
 Implica cuestionar que los hechos y las decisiones ocurren o son
tomadas “sin más”, sino que están condicionadas por la sociedad
en que vivimos (Durkheim, El suicidio ).

 El trabajo del sociólogo es demostrar como las pautas y los

procesos sociales terminan afectando nuestras acciones y
decisiones.
1.2 Características de la sociología

 Alto nivel de generalidad. Otras ciencias sociales estudian

aspectos de la sociedad (economía, derecho); este aspecto debe
interpretarse como una necesidad de complementariedad, de
interdisciplinariedad porque la realidad social así lo exige.

 Ello conecta con la idea de incorporar la perspectiva global.

 Es una ciencia empírica: todos sus conocimientos provienen de

la observación de una realidad concreta.

 Es una disciplina teórica, ya que no se limita a la observación de

los hechos, ni a una exposición cuantitativa de datos, sino que
basándose en esos datos establecerá unas generalizaciones.
1.2 Características de la sociología

 Es una disciplina abierta, esto es, no caben dogmatismos, las

proposiciones deben ser examinadas y comprobadas.

 Es una ciencia cuya metodología es objetiva, que busca la verdad a

través de la investigación racional de los datos que nos proporciona la
realidad.

 Ha de ser crítica social . Esta característica proporciona al sociólogo

el carácter de miembro “activo de la sociedad”, ya que su conocimiento
hace que sea más difícil aceptar “las cosas como son”, permite, a
través de su mejor y mayor conocimiento, su transformación.
1.2 Características de la sociología

 El sociólogo debe, al mismo tiempo, aspirar al distanciamiento del

objeto de estudio y, en consecuencia, al etnocentrismo, esto es,
evaluar otras realidades sociales desde la perspectiva propia.

 El conocimiento sociológico termina siendo parte de la sociedad.

Tiene, por tanto un impacto sobre la sociedad, sobre el objeto de
estudio.