SUBSECRETARÍA DE DESARROLLO INFANTIL INTEGRAL

DIRECCIÓN DE SERVICIOS DE CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL

PLANIFICACIÓN CDI LOS CHAVITOS
DATOS INFORMATIVOS:
Unidad Desconcentrada Zonal: 6
Unidad Desconcentrada Distrital Tipo A / B: B
Nombre CDI: LOS CHAVITOS
Código SIIMIES: 12435
Nombre de la Educadora/or: YESENIA UWIJINT
Grupo de Edad: 19 A 24 MESES
Fecha: LUNES 19 DE FEBRERO 2024
Tema: CUIDO MI CUERPO

JUEGO INTENCIONADO
Objetivo de Incrementar el nivel de independencia en la ejecución de acciones cotidianas, desarrollando progresivamente su autonomía.
Aprendizaje:
Ámbito de Desarrollo Y Destreza Desarrollo del juego Recursos/Materiales Indicador de
Aprendizaje Logro
Ámbito de vinculación Intentar lavarse Inicio y exploración -cepillo Colabora en el
emocional y social las manos y Saludo con la canción buenos días señor sol, converso con los niños/as como -jabón momento del
articulado a la cara con apoyo está el día. -pasta aseo:
realización disfruta de del adulto Desarrollo y exploración bañarse,
relaciones positivas y iniciando su  Invito a los niños/as a ubicarnos en el rincón de aseo lavarse las
espacios de juego, de proceso de  Converso con los niños/as que hoy vamos aprender el cuidado manos, la cara
desarrollo de lenguaje y autonomía en
personal saludable como lavarse las manos y cepillarse los dientes.
la realización
del aprendizaje.  Observó cómo realizan la actividad.
de actividades
de aseo. Nivel de ayuda: animo a que intentemos juntos a repetir el lavado de las
manos
Nivel de dificultad: motivo al niño/a cepillarse los dientes
Cierre y evaluación:
 Anticipo a los niño/as que se va a terminar el juego y en 5 minutos
 Invito a los niños/as que se sienten y pregunto ¿que hicimos? ¡Muy
bien! ¿les gusto la actividad? Un aplauso para ustedes todos lo
hicieron muy bien.
 Niños/as mañana vamos a observar piezas musicales.

JUEGO DE LENGUAJE
Objetivo de Disfrutar de las imágenes y gráficos como medio de expresión no verbal para la comunicación de ideas y pensamientos.
Aprendizaje:
Ámbito de Desarrollo Y Destreza Desarrollo del juego Recursos/Materiales Indicador de
Aprendizaje Logro

Ámbito de Demostrar Inicio y Exploración: Imágenes Reconoce y

 ELABORADO POR: REVISADO POR:

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Educadora Coordinador del CDI
Yesenia uwijint BAYRON NORIEGA
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DIRECCIÓN DE SERVICIOS DE CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL
PLANIFICACIÓN CDI LOS CHAVITOS
DATOS INFORMATIVOS:
Unidad Desconcentrada Zonal: 6
Unidad Desconcentrada Distrital Tipo A / B
B:
Nombre CDI: LOS CHAVITOS
Código SIIMIES: 12435
Nombre de la Educadora/or: YESENIA UWIJINT
Grupo de Edad: 19 A 24 MESES
Fecha: MARTES 20 DE FEBRERO 2024
Tema: CUIDO MI CUERPO

JUEGO INTENCIONADO
Objetivo de Adquirir las nociones de permanencia de objeto y causalidad a partir de la observación, manipulación y exploración
Aprendizaje: sensoperceptiva.
Ámbito de Desarrollo Y Destreza Desarrollo del juego Recursos/ Indicador de
Aprendizaje Materiales Logro

Ámbito del Arma Inicio y exploración -rompecabeza Arma

descubrimiento del rompecabezas Saludo con la canción hola hola como están, converso con los niños/as como rompecabezas
y torres está el día. de dos y tres
medio natural y
Desarrollo y exploración piezas
cultural articulado al
 Invito a los niños/as a ubicarnos en el rincón de construcción
disfruta de relaciones
 Converso con los niños/as que hoy vamos aprender armar
positivas y espacios
rompecabeza las partes del cuerpo(cabeza,hombro,rodilla)
de juego, de  Observó cómo realizan la actividad.
desarrollo de Nivel de ayuda: motivo al niño/a a armar rompecabeza.
lenguaje y del Nivel de dificultad: motivo que mencione las partes del cuerpo.
aprendizaje. Cierre y evaluación:
 Anticipo a los niño/as que se va a terminar la actividad y en 5 minutos
empezaremos a guardar todo.
 Invito a los niños/as que se sienten y pregunto ¿que hicimos? ¿Quién
logro realizar la actividad? ¡Muy bien! ¿les gusto el juego?
 Un aplauso para ustedes todos lo hicieron muy bien.

JUEGO DE LENGUAJE
Objetivo de Comprender el significado de palabras, frases y oraciones que permitan la expresión de sus ideas y deseos a los demás
Aprendizaje:
Ámbito de Desarrollo Y Destreza Desarrollo del juego Recursos/ Indicador de
Aprendizaje Materiales Logro
 ELABORADO POR: REVISADO POR:

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Educadora Coordinador del CDI
YESENIA UWIJINT BAYRON NORIEGA
.
 SUBSECRETARÍA DE DESARROLLO INFANTIL INTEGRAL
DIRECCIÓN DE SERVICIOS DE CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL
PLANIFICACIÓN CDI LOS CHAVITOS
DATOS INFORMATIVOS:
Unidad Desconcentrada Zonal: 6
Unidad Desconcentrada Distrital Tipo A / B
B:
Nombre CDI: Mis Primeros Pasitos
Código SIIMIES: 12435
Nombre de la Educadora/or: YESENIA UWIJINT
Grupo de Edad: 19 A 24 MESES
Fecha: MIERCOLES 21 DE FEBREO 2024
Tema: CUIDO MI CUERPO

JUEGO INTENCIONADO
Objetivo de Desarrollar la coordinación viso motriz de ojo-mano y pie a través de la manipulación de objetos.
Aprendizaje:
Ámbito de Desarrollo Y Destreza Desarrollo del juego Recursos/Materiales Indicador de
Aprendizaje Logro
Ámbito Exploración del Explorar y Inicio y exploración Imágenes Disfruta pintar
cuerpo y motricidad manipular Saludo con la canción como están mis amigos como están, les pregunto cómo tempera con los dedos y
articulado al disfruta de diferentes con los pies
está el clima.
buena salud y nutrición y materiales
utilizando Desarrollo y exploración
crece en entornos
protectores y seguros que técnicas grafo  Permito que los niños exploren el rincón de pintura y los materiales
promueven relaciones plásticas para la que se tendrá para realizar la actividad. Converso con los niños/as
producción de que en día de hoy vamos a pintar la imagen (cepillo, pasta).
positivas, y libres de riesgo
trabajos
y violencia  Coloco las imágenes en la pared y motivo a los niños a que pinten la
estimulando su
creatividad. imagen
Nivel de ayuda: animo a los niños/as a pintar con los dedos
Nivel de dificultad: motivo al niño/a pintar con los pies
Cierre y evaluación:
 Anticipo a los niño/as que se va a terminar la actividad.
 Invito a los niños/as que se sienten y pregunto ¿que hicimos? ¡Muy
bien! ¿les gusto el juego? Un aplauso para ustedes todos lo hicieron
muy bien.

JUEGO DE LENGUAJE
Objetivo de Disfrutar de las imágenes y gráficos como medio de expresión no verbal para la comunicación de ideas y pensamientos.
Aprendizaje:
Ámbito de Desarrollo Y Destreza Desarrollo del juego Recursos/Materiales Indicador de
Aprendizaje Logro
 ELABORADO POR: REVISADO POR:

_________________________ ____________________________
EDUCADORA Coordinador del CDI
YESENIA UWIJITN BAYRON NORIEGA
.
 SUBSECRETARÍA DE DESARROLLO INFANTIL INTEGRAL
DIRECCIÓN DE SERVICIOS DE CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL
PLANIFICACIÓN CDI LOS CHAVITOS
DATOS INFORMATIVOS:
Unidad Desconcentrada Zonal: 6
Unidad Desconcentrada Distrital Tipo A / B
B:
Nombre CDI: Mis Primeros Pasitos
Código SIIMIES: 12435
Nombre de la Educadora/or: YESENIA UWIJINT
Grupo de Edad: 19 A 24 MESES
Fecha: Jueves 22 de febrero 2024
Tema: Cuido mi cuerpo

JUEGO INTENCIONADO
Objetivo de Explorar su cuerpo a través de los sentidos, movimientos y posiciones para una adecuada estructuración del esquema corporal
Aprendizaje:
Ámbito de Desarrollo Y Destreza Desarrollo del juego Recursos/Materiales Indicador de
Aprendizaje Logro
Ámbito Exploración del Reconocer las Inicio y exploración Canción: mi carita Puede señalar
cuerpo y motricidad partes de la Saludo con la canción “como están mis amigos como están”, converso con los redondita sus ojos, nariz,
articulado al disfruta de cara y algunas niños/as que día es hoy y como está el clima. boca, mejillas
buena salud y nutrición del cuerpo, a Desarrollo y exploración
través de la en su rostro
y crece en entornos  Invito a los niños/as a ubicarnos en la alfombra un círculo
exploración cuando se los
protectores y seguros  Converso con los niños/as que Vamos a nombrar las partes de la
que promueven sensorial, nombran
cara(ojos,nariz,boca) mediante la canción “mi carita redondita”
cuando el
relaciones positivas, y
adulto le
libres de riesgo y Nivel de ayuda: invito al niño/a a señalar(boca, nariz)
pregunta.
violencia Nivel de dificultad: motivo al niño/a cantar la canción
Cierre y evaluación:
 felicito al niños o niña por la actividad realizada y hago preguntas
como: ¿les gusta la canción?,¿Qué les pareció la actividad? ¿Les gusto
aprender las partes del cuerpo?

JUEGO DE LENGUAJE
Objetivo de Disfrutar de las imágenes y gráficos como medio de expresión no verbal para la comunicación de ideas y pensamientos.
Aprendizaje:
Ámbito de Desarrollo Y Destreza Desarrollo del juego Recursos/Materiales Indicador de
Aprendizaje Logro
 ELABORADO POR: REVISADO POR:
_________________________ ____________________________
EDUCADORA Coordinador del CDI
YESENIA UWIJINT BAYRON NORIEGA