Psicopatología de la

Audición y del Lenguaje

Unidad 5. Discapacidad Motora.
 ÍNDICE

1. Introducción.

2. Conceptualización.

3. Etiología y Clasificación.

4. Consideraciones Generales sobre el Desarrollo.

5. Intervención.
2. C O N C E P T U A L I Z A C I Ó N

“La discapacidad motora o motriz está asociada a una disfunción en el

aparato locomotor, de carácter duradero o, frecuentemente, crónico,
que afecta de forma significativa en las actividades de la vida
cotidiana, incidiendo en limitaciones posturales, de desplazamiento o
de coordinación del movimiento”
3. E T I O L O G Í A Y C L A S I F I C A C I Ó N

D. MO TO RA

ÓSEO
C EREBRA L ESPIN A L M U SCULA R
ARTICULAR

CEREBRO O LESIÓN AFECTACIÓ N DEFORMACIÓN

FUERZA
CEREBELO MÉDULA MUSCULAR SISTEMA ÓSEO
3. E T I O LO G Í A Y C L A S I F I C A C I Ó N

❑ Muscular

❑ Óseo-articular
3. E T I O L O G Í A Y C L A S I F I C A C I Ó N

PARÁLISIS
C EREBRA L

ATÁX IC A ESPÁSTIC A ATETOIDE TRAUMATISMOS

Y
TUMORES
MARC HA PROBLEMAS
LENGUAJE IN C REM EN TO CONTROL CON TRACCIO N ES
INESTABLE VAC ILA N TE E INVOLUNTARIAS ALTERACIONES
DEL TONO APARATO
DIFICULTADES INSEGURO EN M IEM BRO S Y EN EL LENGUAJE
MUSCULAR BUCOFONATORIO
CON CARA HIPOACUSIA
ESPA SM O S Y
EQUILIBRIO
DINÁMICO Y CONTRACCIONES
DE
COORDINACIÓN
3. E T I O L O G Í A Y C L A S I F I C A C I Ó N
POLIOMIELITIS
Infección que ataca a las
neuronas motoras de la médula
provocando deformaciones
óseas en grado variable
ESPINAL
ESPINA BÍFIDA
Congénita en la que las vértebras
no se desarrollan en el embrión,
dejando un hueco en la región
lumbar y problemas de
circulación del líquido
cefalorraquídeo
TRAUMATISMOS
MEDULARES
Lesión vertebral accidental. Homo
(un miembro), hemi (un lado del
cuerpo), para (piernas) o tetra
(cuatro miembros); paresia
(dificultad de movimiento) o plejia
(incapacidad de movimiento)
3. E T I O L O G Í A Y C L A S I F I C A C I Ó N

TRAUMATISMOS MEDULARES
3. E T I O L O G Í A Y C L A S I F I C A C I Ó N

APARATO
LOCOMOTOR

ÓSEO M U SCULA R ES
ARTICULARES

Disminución
Distrofias y fuerza y tono
Miopatía o
malformaciones muscular
distrofia muscular.
congénitas voluntario de
forma
progresiva
4. I N T E R V E N C I Ó N

La escolarización vendrá determinada por la competencia intelectual y el grado de afectación del lenguaje.

Especialistas: AL, PT, fisioterapeuta y DUE.

Adaptaciones curriculares y metodológicas ajustadas a su nivel de competencia curricular y posibilidades

reales de trabajo.

Implementación de las ayudas posturales pertinentes para permitir la alternancia durante el trabajo escolar
y el juego (rodillos, cuñas de gomaespuma…)

Banco de actividades graduadas, estaciones de trabajo, técnicas de aprendizaje cooperativo…

Lenguaje claro, conciso y ajustado a su nivel de comprensión.

Apoyo de medios técnicos como el ipad, ordenador, licornio…

Derribo de barreras arquitectónicas a través de elevadores, ascensores, rampas y pasillos anchos…

Aula (disposición en U, con tomas de corriente eléctrica para la ayudas, material accesible).
Disposición de ayudas para el desplazamiento en función de las necesidades del alumno (sillas de ruedas,
andadores…).
CAMPUS MADRID ESCUELA DE POSGRADO U C J C W W W. U C J C . E D U
- VILLAFRANCA Calle de Almagro, 5 EMAIL: info@ucjc.edu
Castillo de Alarcón, 49 28010 Madrid TEL: +34 91 815 31 31
Urb. Villafranca del Castillo
28692 Madrid