EDUCACIÓN PRIMARIA

SITUACION DE APRENDIZAJE

I. DATOS GENERALES
ARÉA GRADO / SECCIÓN DOCENTE DENOMINACIÓN
- Sánchez Espinoza Violeta
Comunicación 2° “A” Elaboran un afiche con
- Sánchez Mantilla Diana
ayuda de texto informativos
FECHA BIMESTRE EXPERIENCIA CICLO TIEMPO
e imágenes.
31/08/2022 III V III 45 min
II.-PROPOSITO DE SESION DE APRENDIZAJE

Al finalizar la sesión de aprendizaje los estudiantes de 2° grado “A” conocerán las partes de un afiche con ayuda de
texto informativos para ayudar el nivel de interpretación.

III.-PROPOSITO DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA/CAPACIDADES DESEMPEÑOS
Escribe textos en torno a un tema. Agrupa las
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
ideas en oraciones y las desarrolla para ampliar la
Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y
información, para la elaboración de un afiche.
cohesionada:
ENFOQUE
VALORES ACTITUDES SE DEMUESTRA, CUANDO
TRANSVERSAL
Buscan que el
-Comunicación Los estudiantes desarrollaran las clases de manera
Enfoque al conocimiento, los valores
-Trabajo ordenada, respetando los espacios educativos y se
bien común. y la educación sean bienes
colaborativo apoyan entre ellos.
que todos compartimos.
CAMPO TEMÁTICO Elaboran un afiche.
EJES TEMATICOS Educación, salud y bienestar.

IV. SECUENCIA DIDACTICA:

SITUACIONES DE
ESTRATEGIAS MATERIALES TIEMPO
APRENDIZAJE
-Desarrollan las actividades de costumbre.
-Presentamos un afiche donde los estudiantes señalaran sus partes del
Plumones
afiche.
Pizarra
INICIO -Invitamos a que de manera voluntaria salgan a la pizarra y escriban las 10 min
Imagen
partes del afiche que se presenta.
-Al terminar la participación, daremos las conclusiones finales del afiche.
- Luego comunicamos el propósito de la clase de hoy.
FORMA INDIVIDUAL
-Se entrega a los estudiantes la copia para que identifiquen las
partes del afiche.
-Luego los estudiantes elaborarán un afiche con el tema de hábitos
saludables.
PLANIFICACIÓN
-Recopilarán información sobre lo que van a escribir, para que
escribirán y cual será el tema central de su afiche
Copias
-Llenaran un cuadro para la planificación de su afiche. 20 min
DESARROLLO Imágenes
TEXTUALIZACIÓN
-El estudiante empezará a realizar si afiche con la información
adecuada y coherente al tema que se les pidió.
REVISIÓN
-Después que el estudiante realizo su afiche será revisado con un
cuadro donde presenta diferentes instrucciones de elaboración de
un afiche.
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- Los estudiantes participan en una reflexión de los aprendizajes

mediante:
TERMINO ¿Qué aprendí? ¿La información brindada te fue útil? ¿Qué me Copias 15 min
puedes decir acerca del afiche?
-Concluimos con ideas de los estudiantes y las conclusiones finales
al tema.

V. EVALUACIÓN:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN -
PRODUCTOS /EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE INSTRUMENTO
DESEMPEÑO

Utiliza recursos gramaticales y Cuaderno

1.- Identifica las partes de afiches.
ortográficos por ejemplo la coma Registro de asistencia
1.-Elaboraran un afiche.
enumerativa para separar frases y Escala valorativa
oraciones para ser más entendida.

VI. REFLEXIONAMOS SOBRE EL APRENDIZAJE

¿Qué avances tuvieron mis estudiantes? ¿Qué dificultad tuvieron mis estudiantes?

PARA
¿QuéEL https://webdeldocente.com/wp-content/uploads/Los-Afiches-para-Tercer-Grado-de-
DOCENTE:debo
aprendizaje reforzar en la siguiente sesión? ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?
Primaria.pdf
-Información del afiche.
PARA ESTUDIANTE:
-Actividades elaboración de aun afiche.
VII.BIBLIOGRAFIA

Trujillo Agosto del 2022

PRACTICANTE DOCENTE DE AULA DOCENTE DEL CURSO

Sánchez Mantilla Diana Sánchez Espinoza Violeta Flores Juárez Willy A.
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 EDUCACIÓN PRIMARIA

ESCALA DE VALORACIÓN
DESEMPEÑO / AREA GRADO/ BIMESTRE
SECCIÓN
- COMUNICACIÓN
Escribe textos en torno a un tema. Agrupa las ideas en oraciones y las desarrolla para ampliar la información, para la elaboración 2° “A” III
de un afiche.
EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR DEFICIENTE
ESCALA
5 ptos. 4 ptos. 3 ptos. 2 ptos. 1 ptos.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

PROMEDIO
Resuelve Escribe la Usa correctamente Identifica el
N° APELLIDOS Y NOMBRES PUNTAJE DE CADA
correctamente las información las partes de un propósito de la
UNO DE LOS CRITERIOS
partes del afiche. coherente al tema. afiche. sesión.
01 ALCALDE MEZA, Liam Yami
02 ALVAREZ ARAUJO, Stiven Rosell
03 ARANGURI MONCADA, Ariana Nicole
04 AVALOS CHICLAYO, Allerson Matías
05 BASURTO CEVERINO, Stacy Yamila
06 BAYONA REBAZA, Emily Tatiana
07 CABOSMALON GALARRETA, Thiago
08 CALDERON PEREDA, Génesis María Alejandra
09 CARRILLO NEYRA, Ariadne Hadsumy
10 CHAMAY SALGADO, Josué Benjamín
11 CHIQUEZ SOLANO, Estrellita de Jesús
12 DÁVILA ELERA, Guillermo Valentín.
13 FIGUEROA QUILICHE, Britany Alison
14 GALARZA LLAJARUNA, Dayron Noé
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15 GARCÍA BLAS, Jomaris Akemi

16 GIL LARICO, Adrián Josué
17 HARO QUINTANA, Naiara Shantal
18 LAVADO AMARANTO, Mathías Nicolás
19 LAZARO MURRUGARRA, Aris Mateo
20 LEÓN PIZAN, Katerine Emperatriz
21 MELENDEZ CARRANZA, Angelo Martín
22 MELENDEZ GUARNIZ, Arely Yamileth
23 MORENO ESCOBEDO, Joaquín Benjamín
24 ÑAÑEZ DIAZ, Melvin Yamir
25 OCLOCHO RAFAEL, Juniko Aarón.
26 PASAPERA MURRUGARRA, Domine
27 PASTOR ARAUJO, Mía Victoria
28 PEREDA SANTOS, Miluska Alexandra
29 POLO LLAJARUNA, María Camila
30 REYES AVALOS, Thiago Enrique
31 REYES VÁSQUEZ, Britanny Alana
32 ROQUE CASTRO, Gerardo Stefano
33 SANCHEZ CABALLERO, Juan Sebastián
34 SANCHEZ CASANA, Jesús Alejandro.
35 SOMMO BRANDARIZ, Blanca Rafaella
36 TORRES CARRION, Adrián Víctor Jesús
37 VALDEZ MENDOZA, Daniel Samyr
38 VEGA BAUTISTA, Jonathan Fernando