MATERIA: ITALIANO CURSO: 2do B

PROFESOR/A: Tramontana, María Victoria

PROPÓSITOS DE ENSEÑANZA:
1. Brindar a los estudiantes una amplia gama de oportunidades, tanto en el aula como en entornos virtuales, para participar en diversas actividades sociales
del lenguaje en italiano.
2. Establecer entornos que permitan a los estudiantes comprender y responder a textos orales y escritos en italiano, utilizando las estructuras lingüísticas y
el vocabulario adquirido, y consolidando aquellos aspectos que requieran mayor atención.
3. Guiar a los estudiantes en el desarrollo de habilidades en el idioma italiano y fomentar la utilización consciente de estrategias de compensación como
parte integral de su proceso de aprendizaje.
4. Fomentar la creación de contextos apropiados para la práctica del idioma extranjero, donde se promueva un ambiente de respeto hacia los diferentes
procesos de aprendizaje y se reconozca el error como una etapa natural en dicho proceso.

PROPÓSITOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES RECURSOS CRITERIOS DE INSTRUMENTO

DE POR UNIDAD/ DE ENSEÑANZA DIDÁCTICO EVALUACIÓN S DE
APRENDIZAJE EJE S EVALUACIÓN

Durante este -Fonetica, Durante las Introducción a la materia: PEQUEÑO  Cumplir con las -Se evaluará la
período, se ortografia, semanas del 6 al 20  Lectura, MÓDULO tareas asignadas participación
llevará a cabo un punteggiatura de marzo de 2024, comprensión SUBIDO A en tiempo y activa, la
proceso de - Nomi comuni Trabajaremos con COLEGIUM. forma. realización de
revisión y - Nomi propri una lectura
y debate.
 Ejercicio de VIDEO CLIP.  Participar en clase producciones
consolidación de -Articoli específica y AUDIO. de manera orales , escritas y
asociación de
los contenidos indeterminativi didactizada con PIZARRÓN. individual y gráficas, además de
imágenes con
previamente -Articoli ejercicios hobbies. BÚSQUEDA DE la comprensión de
grupal
impartidos en el determinativi correspondientes a  Actividad de INFORMACIÓ  Comprender texto y resolución
curso. Este -Aggettivi los contenidos aquí escucha y N EN textos breves, de actividades.
enfoque -Morfologia e mencionados, con completar espacios
estratégico tiene sintassi el argumento MAR INTERNET. bien organizados - Al finalizar el
en blanco.
como objetivo - Il verbo e i suoi DEL PLATA que traten de periodo se realizará
 Revisión
reforzar los elementi VISTA POR UN gramatical de los temas tanto una producción
conocimientos - Le sei persone TURISTA verbos concretos como escrita y gráfica
adquiridos hasta verbali ITALIANO, mencionados abstractos. relacionada al tema
el momento y - L’infinito teniendo en cuenta anteriormente.  Producir textos y se evaluará con
preparar presente el cumpleaños 150  Desarrollo: claros, bien una nota
adecuadamente -L’indicativo de nuestra ciudad.  Actividad oral organizados y conceptual y/o
el terreno para presente Tal material, será basada en adecuados al numérica.
las próximas – Le tre subido a la imágenes.
interlocutor y
etapas del coniugazioni plataforma  Juego lúdico con
propósito
aprendizaje. regolari attive Colegium con una entrevista
sobre preferencias comunicativo
(amare, temere, anticipación.. Este
vacacionales. sobre temas
servire) nei tempi material será
 Escucha, lectura y diversos.
e modi sopra fundamental para
indicati nuestras
simulación de  Leer y
diálogos. comprender con
– Avere e essere actividades.
 Comprensión de un cierto grado
nei tempi e modi Adicionalmente, textos.
sopra indicati proporcionaremos de independencia
 Lectura de perfiles
textos simples y
-Lessico recursos de redes sociales
multimedia como breves adaptando
dell’urbanistic de terceros.
audios y videos que  Revisión y el estilo y la
a e delle explorarán las velocidad de
consolidación:
vacanze. tradiciones y  Repaso del verbo lectura a los
lugares de "piacere". distintos textos y
esparcimiento en  Completar finalidades.
Mar del Plata, tales espacios en blanco
como plazas, con respecto a la
conciertos y preferencia o no
restaurantes. preferencia de  PRODUCCIÓN DE
Abordaremos diversas CARTELERA.
actividades
específicamente los
utilizando las
puntos turísticos de locuciones
la ciudad. También "molto", "molto
dedicaremos molto" y "per
tiempo a fortalecer niente".
las habilidades de  Cierre:
lectura y gramática.  Actividades de
Además, repaso
fomentaremos un relacionadas con la
debate crítico sobre hora.
preferencias y  Elaboración de una
gustos relacionados cartelera
 con destinos decorativa sobre
vacacionales, Mar del Plata
invitando a (producción escrita
y gráfica),
diferentes
utilizando todos
perspectivas y los elementos
opiniones. revisados durante
la unidad didáctica
como evaluación
diagnóstica.

PROYECTO :

FIRMA DEL DOCENTE: Tramontana, María Victoria

FECHA: 23 de Febrero 2024