INSTITUCION EDUCATIVA SAN MATEO

“Hacia la inteligencia exitosa”

PLANEACIÓN DE ÁREA
PROGRAMACIÓN ANUAL DEL DESARROLLO DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS EN EL AULA –2023

CAMPO DE FORMACIÓN: AREA Y/O ASIGNATURA

DOCENTES: LILIANA MARTÍNEZ y YENIT ZULIMA PÀEZ PÀEZ
Lineamiento (s)
COMPONENTE COMPETENCIA DEL AREA ESTANDAR DBA HABILIDADES A DESARROLLAR
Semántico Lingüística Identifico palabras relacionadas con Participa en pequeñas conversaciones - Saludar de acuerdo con la hora del día, en
Sintáctico Pragmática temas que me son familiares. relacionadas con saludos y despedidas. forma oral y escrita.
Lingüístico Lectora producción textual Asocio dibujos con su respectiva Entiende y sigue comandos relacionados con
-Intercambiar información Personal.
Morfológico Comunicativa descripción escrita. la clase y el colegio. Utilizar el verbo “TO BE” en oraciones sencillas.
Fonológico Sociolingüística Mantengo una sana convivencia. Comprender textos cortos.
-Completar textos escritos.
CONTENIDOS A DESARROLLAR FECHAS DE EJECUCIÓN RECURSOS A EMPLEAR EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
GRADO SEXTO

- GREETINGS Durante el Primer Trimestre 23 Guías de trabajo En el transcurso de las clases durante el periodo.
- INTRODUCE YOURSELF ENERO AL 21 DE ABRIL Diccionario
I PERIODO

- COMMANDS Recursos audiovisuales

- PERSONAL PRONOUNS
-VERB TO BE / - AFFIRMATIVE
AND NEGATIVE
- NUMBERS AND HOUR
- DAYS, MONTHS, AND SEASONS
HEALTH READING
COMPREHENSION
PRUEBA DE HABILIDADES:(Describa
la prueba de habilidades a desarrollar
como campo de formación. Recuerde
tener en cuenta lo que contempla el
SIEE sobre la misma. Debe ser
coherente con las habilidades a
desarrollar planteadas en la malla y
en relación con el contenido a
desarrollar)
Realizar actividades lúdicas, para
Durante el Primer Trimestre
Durante el Primer Trimestre
Al finalizar el periodo
Guías de trabajo En el transcurso de las clases durante el periodo.
Diccionario
Recursos audiovisuales
Guías de trabajo En el transcurso de las clases durante el periodo.
Diccionario
Recursos audiovisuales
Material reciclable Muestra respeto y tolerancia hacia puntos de vista
Guías - Diccionario diferentes al propio.
Recursos audiovisuales Participa activamente en las actividades propuestas.
Cumple con sus compromisos académicos y
convivenciales.
evidenciar sus habilidades en los
temas aprendidos.
Personal Interview
RUTA METODOLOGICA Inducción al tema
(Camino metodológico a Explicación, guías con distintas actividades acerca de los temas a desarrollar
seguir durante el Trabajo individual, protagonismo en la clase y en el proceso de aprendizaje del estudiante.
periodo) Trabajo en parejas, comunicación.
Trabajo grupal evaluación - coevaluación
 INSTITUCION EDUCATIVA SAN MATEO
“Hacia la inteligencia exitosa”
PLANEACIÓN DE ÁREA
PROGRAMACIÓN ANUAL DEL DESARROLLO DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS EN EL AULA –2023

CAMPO DE FORMACIÓN: AREA Y/O ASIGNATURA

DOCENTES: LILIANA MARTÍNEZ y YENIT ZULIMA PÀEZ PÀEZ
Lineamiento (s)
COMPONENTE COMPETENCIA DEL ESTANDAR DBA HABILIDADES A DESARROLLAR
AREA
Semántico Lingüística Describo con oraciones y Describe características Básicas de su Dar y recibir Recomendaciones.
Sintáctico Pragmática expresiones simples, personas y Personalidad y de los Integrantes de su -Expresar sentimientos y relaciones con su familia y
Lingüístico Lectora producción textual lugares amiliares. familia. con sus ocupaciones.
Morfológico Comunicativa Reconoce características Físicas. -Identificar y hablar sobre las partes del cuerpo
Fonológico Sociolingüística Utilizo vocabulario adecuado para Reconoce partes del Cuerpo humano y sus Humano.
referirme al cuidado personal. Cualidades. Describirse y describir algunas partes su cuerpo.
Escribo frases con expresiones -Expresar rutinas de Higiene, hábitos alimenticios,
relacionadas al cuidado personal. deportes y actividades.
I I PERIODO

Mantengo una sana convivencia.

CONTENIDOS A DESARROLLAR FECHAS DE EJECUCIÓN RECURSOS A EMPLEAR EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
GRADO

- VOCABULARY Durante el Segundo Trimestre del Guías de trabajo En el transcurso de las clases durante el periodo.
- POSSESSIVE ADJECTIVES: 24 Abríl al 11 Agosto Diccionario
- DEMONSTRATIVE PRONOUNS Recursos audiovisuales
- FAMILY – OCCUPATIONS Durante el Segundo Trimestre Guías de trabajo En el transcurso de las clases durante el periodo.
Diccionario
Recursos audiovisuales
-PARTS OF THE BODY Durante el Segundo Trimestre Guías de trabajo En el transcurso de las clases durante el periodo.
-PHYSICAL DESCRIPTION Diccionario
SUSTAINABILITY READING Recursos audiovisuales
COMPREHENSION
PRUEBA DE HABILIDADES:(Describa la Al finalizar el periodo Material reciclable Muestra respeto y tolerancia hacia puntos de vista
prueba de habilidades a desarrollar como Guías - Diccionario diferentes al propio.
campo de formación. Recuerde tener en Recursos audiovisuales Participa activamente en las actividades propuestas.
cuenta lo que contempla el SIEE sobre la
Cumple con sus compromisos académicos y
misma. Debe ser coherente con las
habilidades a desarrollar planteadas en la convivenciales.
malla y en relación con el contenido a
desarrollar)
Realizar actividades lúdicas, para
evidenciar sus habilidades en los temas
aprendidos.
Personal description
RUTA METODOLOGICA Inducción al tema
(Camino metodológico a Explicación, guías con distintas actividades acerca de los temas a desarrollar
seguir durante el Trabajo individual, protagonismo en la clase y en el proceso de aprendizaje del estudiante.
periodo) Trabajo en parejas, comunicación.
Trabajo grupal evaluación - coevaluación
 INSTITUCION EDUCATIVA SAN MATEO
“Hacia la inteligencia exitosa”
PLANEACIÓN DE ÁREA
PROGRAMACIÓN ANUAL DEL DESARROLLO DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS EN EL AULA –2023

CAMPO DE FORMACIÓN: AREA Y/O ASIGNATURA

DOCENTES: LILIANA MARTINEZ y YENIT ZULIMA PÀEZ PÀEZ
Lineamiento (s)
COMPONENTE COMPETENCIA ESTANDAR DBA HABILIDADES A DESARROLLAR
DEL AREA
Semántico Lingüística Comprendo descripciones cortas sobre - Identifica los problemas Relacionados con el Realiza encuesta sobre los Aspectos
Sintáctico Pragmática personas de diferentes nacionalidades. Medio ambiente y aporta soluciones en Forma importantes para la conservación del medio
Lingüístico Lectora producción Identifico elementos culturales propios y de oral y escrita. Ambiente.
Morfológico textual Comunicativa otros países. Hace preguntas específicas relacionadas Con el -Expresa la importancia de las estrategias para
Fonológico Sociolingüística Utilizo en el verbo can / can´t; en cuidado del medio Ambiente. preservar el medio ambiente, y la disminución
descripciones sencillas de mis habilidades. Identifica diferentes Expresiones culturales de del calentamiento global en su entorno.
Mantengo una sana convivencia. Colombia y valora su Diversidad. Utilizar el auxiliar can
- Describe lugares específicos De su agrado -descripción de personas costumbres y
III PERIODO

relacionados con Colombia. vestuario

Reconoce sus habilidades y debilidades a través típico de las regiones de Colombia.
GRADO

de lo que puede o no hacer.

CONTENIDOS A DESARROLLAR FECHAS DE EJECUCIÓN RECURSOS A EMPLEAR EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
PREPOSITIONS OF PLACE Durante el Tercer Trimestre 14 Agosto al Guías de trabajo En el transcurso de las clases
–THE CITY – THE SCHOOL - THE HOUSE 1 Diciembre Diccionario durante el periodo.
Recursos audiovisuales
-ENVIRONMENT Durante el Tercer Trimestre Guías de trabajo En el transcurso de las clases
(RECOMMENDATIONS AND Diccionario durante el periodo.
SUGGESTIONS) Recursos audiovisuales
-COUNTRIES AND NATIONALITIES Durante el Tercer Trimestre Guías de trabajo En el transcurso de las clases
– FOOD – DRESSING Diccionario durante el periodo.
-CAN AND CAN´T Recursos audiovisuales
-HUMAN VALUES READING
COMPREHENSION

PRUEBA DE HABILIDADES:(Describa la Al finalizar el periodo Material reciclable Muestra respeto y tolerancia hacia
prueba de habilidades a desarrollar como Guías - Diccionario puntos de vista diferentes al
campo de formación. Recuerde tener en Recursos audiovisuales propio.
cuenta lo que contempla el SIEE sobre la Participa activamente en las
misma. Debe ser coherente con las actividades propuestas.
habilidades a desarrollar planteadas en la
Cumple con sus compromisos
malla y en relación con el contenido a
desarrollar) académicos y convivenciales.

Realizar actividades lúdicas, para

evidenciar sus habilidades en los temas
aprendidos.
English Songs by groups

RUTA METODOLOGICA Inducción al tema

(Camino metodológico a Explicación, guías con distintas actividades acerca de los temas a desarrollar
seguir durante el Trabajo individual, protagonismo en la clase y en el proceso de aprendizaje del estudiante.
periodo) Trabajo en parejas, comunicación.
Trabajo grupal evaluación - coevaluación