Fase 1 – Contextualización

Presentado por:

Ana Fabiola Cáceres Jaimes – 1006636214

Administración y Gestión educativa - 500001

Grupo - 98

Tutor

Héctor Hernán Torres Quijano

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela Ciencias de la Educación – ECEDU

21 de febrero de 2023
 CUADRO PARALELO DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA
IDEA 1 IDEA 1
la administración es la disposición de recursos de una
Una empresa para poder alcanzar la optimización del La gestión permite aquel proceso que lleven acabo
Proceso correspondiente a la misma para lograr las El desarrollo de las actividades productivas en una
Utilidades u ganancias. Empresa o entidad, para así tener rentabilidad.

IDEA 2 IDEA 2
La administración se considera ejecución y operación Gestión implica la accion de planificar

IDEA 3
La administración tiene fines prácticos para ello se
Manejan técnicas e instrumentos para poder llegar
IDEA 3
La gestión educativa incluye, además, además de la
Administración todas las restantes dimensiones que la
Conforman la realidad del centro educativo: las practicas

VS
A los propósitos
Pedagógicas, la relación con los padres y representantes,
Los proyectos de innovación y mejoramiento y el currículo

IDEA 4 IDEA 4
La administración tiene un origen multidisciplinario La gestión educativa establece la estructura organizacional
Y los recursos mediante los cuales se desarrollan las
Recogiendo diferentes areas
Actividades educativas

IDEA 5 IDEA 5
El objeto de la administración implica el estudio del Comprende acciones de orden administrativo, gerencial
de política, de personal, económico, presupuestales, de
Proceso social.
planificación y orientación, todo con el fin de promover
1|2 qA
la educación.
Pantallazo participación en el foro
 Referencias bibliograficas

Sánchez Macías, A. (2013). ¿Administración o Gestión educativa? Un ejercicio

conceptual. XII Congreso Nacional de Investigación Educativa. COMIE
2013.Guanajuato. México.
http://www.comie.org.mx/congreso/memoriaelectronica/v12/doc/1262.pdf