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Consolidando hábitos de
Grupo de estudiantes con Acompañamiento de Perfil del egresado.
estudio.
buena disposición a seguir las padres, madres y Economía nacional.
Estudiantes con
instrucciones planteadas por representantes en la Disponibilidad de tiempo
necesidades
el docente. realización de las para apoyar a los niños
pedagógicas a fin de
Padres, madres y actividades en el hogar
lograr el perfil del
representantes planteadas a sus (representantes).
egresado en inicial
comprometidos con el proceso hijos.
(Casos puntuales).
educativo de sus Disposición de
representados. trabajo por parte de
los estudiantes.
ESTRATEGIAS
Escritura permanente.
Lectura diaria.
PROYECTO DE APRENDIZAJE PROGRAMAS A
Colorear silabas.
INTEGRAR
Recortar. Aprendo a leer con el Maravilloso
PLAN A VIVA VOZ.
Juegos. Mundo de las Sílabas
Canciones. MANOS A LA SIEMBRA.
Videos.
Sopa de letras
CONTENIDOS A INTEGRAR
Diferencia entre lengua oral y lengua escrita, función de la lengua escrita, estructura de los textos,
ACTIVIDADES aspectos formales de la lengua escrita, funcionamiento de la lengua, análisis de oraciones sencillas,
palabras cortas y palabras largas.
Actividades de comprensión
lectora. La decena, él valor posicional de la decena, el valor posicional de la centena, estudio de la docena,
noción de adición y sustracción, adición de números naturales, sustracción de números naturales.
Escritura y lectura
El cuerpo humano, partes del cuerpo, higiene del cuerpo, la vista y las imágenes, el tacto y la
permanente.
textura, la audición y los sonidos, el olfato y los olores, el gusto y los sabores.
Caligrafías y palabras de la Derechos de los niños y las niñas, la comunidad escolar, noción de espacio, el paisaje geográfico,
silabas correspondiente. elementos sociales y culturales, conservación del medio ambiente en la comunidad.
Formas naturales y formas creadas por el ser humano, imágenes mentales, fuentes sonoras,
grafismos, móviles y plegados.
PLAN DE ACCION
Componentes: La comunicación y el lenguaje como eje central del desarrollo de la vida en sociedad.
PLAN DE ACCION
Componentes: Valoración y aplicación de conceptos científicos provenientes de las Ciencias Naturales, Sociales y Estética
TECNICAS E
INTENCIONALIDAD POTENCIALIDADES INDICADORES
DIMENSIONES INSTRUMENT
ES (Competencias) (Rasgos)
OS
Aprender a crear Originalidad Reconoce las Identifica las partes de su cuerpo Escala de
partes de su cuerpo, y demuestra interés por sus estimación.
Aprender a Imaginación sus funciones y la cuidados. La
reflexionar Autonomía relaciona con los Practica normas básicas para la observación
hábitos de salud
salud, aseo, orden, presentación .
Aprender a Analítica corporal.
Identifica los
personal.
participar y Axiológica deberes y derechos Participa en lecturas |en las que
que le corresponden se pongan de manifiesto los
convivir Autodeterminació
como niño en el hogar deberes y derechos del niño.
Aprender a n y en la escuela. Expresa en forma oral la
Se inicia en las posición de objetos utilizando los
valorar Valores Éticos nociones de criterios de: arriba, abajo,
Comunicación orientación espacial. adelante, detrás, derecha,
Reconoce, izquierda.
Reflexiva representa y conserva Observa y describe el paisaje a
el paisaje geográfico
Autonomía través de los elementos que lo
de su comunidad.
Reconoce su
configuran.
Ética
cuerpo como un todo Colabora en la preservación del
armónico y lo utiliza medio ambiente que lo rodea.
para comunicarse. Representa gráficamente formas
Reconoce naturales creadas por el hombre
secuencias rítmicas en e i8maginarias.
sonidos producidos por Identifica sonidos naturales
elementos naturales, producidos por pájaros, viento,
instrumento y los lluvia, truenos y los compara con
representa los sonidos de objetos creados
gráficamente.
por el hombre.
Construye formas de papel
mediante el plegado.
LENGUAJE Y MATEMÁTICA CIENCIAS CIENCIAS SOCIALES EDUCACIÓN
LITERATURA NATURALES ESTÉTICA
Diferencia entre La decena. El cuerpo Derechos de los Formas naturales
lengua oral y Él valor posicional humano. niños y las niñas. y formas creadas
lengua escrita. de la decena. Partes del La comunidad por el ser
Función de la El valor posicional cuerpo. escolar. humano.
lengua escrita. de la centena. Higiene del Noción de Imágenes
Estructura de los Estudio de la cuerpo. espacio. mentales.
textos. docena. La vista y las El paisaje Fuentes sonoras.
Aspectos Noción de adición imágenes. geográfico. Grafismos.
formales de la y sustracción. El tacto y la Elementos Móviles y
lengua escrita. Adición de textura. sociales y plegados.
Funcionamiento números La audición y los culturales.
de la lengua. naturales. sonidos. conservación del
Análisis de Sustracción de El olfato y los medio ambiente
oraciones números olores. en la comunidad.
sencillas. naturales. El gusto y los
Palabras cortas y sabores.
palabras largas.