República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la educación

E. B J/C Dr. Juan de Dios Ponte- La Montaña

PROYECTO LA UTILIDAD DEL AGUA COMO FUENTE DE ENERGIA Y VIDA

DOCENTE: Xiomara López
FECHA: Enero- Abril 2017- 2018 Grado: 1ro

Justificación: Este proyecto dedicado al agua es de gran relevancia para los estudiantes de primer grado; ya
que es un elemento muy cotidiano y uno de los recursos más importantes presentes en la naturaleza y
facilitara el desarrollo de sus aprendizajes

Propósito: Que los niños y niñas valoren la importancia del agua para el desarrollo de los seres vivos; a través
de distintas actividades significativas, que les permita apropiarse de la lectura fluida y comprensiva, escritura
clara y legible y apliquen los procesos matemáticos de suma y resta.

Objetivos: Fomentar el ahorro del agua en la escuela, el hogar y la comunidad.

Conocer las características y estados que tiene el agua a través de la lectura
Informar a los padres, representantes y comunidad medidas para el cuidado del agua.
 AREA DE COMPONENTE FINALIDAD CONTENIDO EJES PILARES
APRENDIZAJE

El abecedario,
sonidos simples y
compuestos. Trabajo Aprender a
El lenguaje y la Desarrollo de liberador crear
comunicación habilidades y Descubrimiento del
como expresión destrezas sistema alfabético:
social y cultural cognitivas en el letras uso de
niño y la niña mayúsculas.
para que
LENGUAJE,
identifiquen, Género: masculino y Ambiente y
COMUNICACIÓN y
describan, femenino. salud
CULTURA
analicen y integral. Aprender a
comprendan los Identificación, crear
procesos de la ejercitación y
lectura y separación de
escritura. palabras en sílabas.
Clasificación de
palabras según el
número de sílabas.

AREA DE COMPONENTE FINALIDAD CONTENIDO EJES PILARES

 APRENDIZAJE

Exploración y Desarrollar Lectura y

aplicación de los procesos de escritura de
procesos y aprendizajes y números hasta
conocimientos comunicación en 500. Trabajo Aprender a
matemáticos y el ámbito de las liberador crear
de las ciencias ciencias Adiciones y
naturales, naturales y la sustracciones
valorando su matemática, a sencillas de 2
importancia para fin de ir dígitos.
MATEMATICA,
la vida en la generando una
CIENCIAS
sociedad actitud Ordenación de
NATURALES Y
SOCIEDAD creadora, crítica números de
y reflexiva en mayor a menor.
los niños y niñas.
Número anterior
y siguiente.

Los sentidos. Ambiente y Aprender a

salud integral. crear
El agua y la
naturaleza

Las plantas.

AREA DE COMPONENTE FINALIDAD CONTENIDO EJES PILARES

 APRENDIZAJE

Que el niño y Conversación

niña se sobre la historia Interculturalida Aprender a
reconozcan familiar. d convivir y a
La realidad como seres participar.
geohistórica, sociales
local, regional y miembros de un Identificación
nacional. país, a partir del del nombre de mi
conocimiento de localidad y
su realidad región.
CIENCIAS
SOCIALES; familiar,
CIUDADANIA E escolar, Identificación de Trabajo
IDENTIDAD comunitaria y la capital de mi Liberador Aprender a
nacional. estado. Capital valorar
de la República.

Educación vial.
 ACTIVIDADES A DESARROLLAR EVALUACIÓN
Lecturas individuales y colectivas de sonidos simples y
compuestos. Registros: Descriptivos y Anecdóticos
Recortar y pegar palabras
Copias y dictados Conversatorios dirigidos
Crucigramas
Intervenciones en clase
Sopa de letras
Separación de palabras en silabas Asignaciones diaria
Palabras picadas
Siembra de cebollín y cilantro, riego del conuco Lista de cotejo
escolar
Producciones escritas
Realización de regaderas con material de reciclaje
Formar oraciones Exposiciones.
Conversatorios
Preparar exposiciones sobre el agua y las plantas
Realizar pancartas para preservar el agua
Caligrafías de las normas de convivencia
Resolución de sumas y restas sencillas
Ordenar números de mayor a menor
Dibujar el mapa de Venezuela
Láminas y dibujos de los sentidos
Dibujar el semáforo y colorearlo
Cuento