Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Psicología
Integrantes del Equipo: Alinne Misheel Torres Gracian
Modelos de Evaluación Psicológica
Modelo Descripción
Atributo Este modelo considera que la
conducta está influenciada por
variables personales o obtenidas mediante el
organísmicas, como la inteligencia o
la extraversión o la inteligencia. Se
enfoca en analizar estas variables
intrapsíquicas para explicar o el comportamiento.
predecir el comportamiento del
individuo .
Dinámico Propone que el comportamiento
puede explicarse por
construcciones teóricas internas
y dinamismos inconscientes que
conforman la estructura de la
personalidad. Considera que
cualquier manifestación
conductual es una expresión de
una condición interna de la
persona.
Médico Este enfoque busca conocer la Estudia
Psicodiagnóstico II
Objetivo Principales características
Analizar las variables ● Se basa en variables personales u organísmicas
intrapsíquicas (intrapsíquicas o genotípicas).Explica la conducta
como una función de estas variables.
procedimiento ● Este modelo considera que la conducta (C) es una
empírico, factorial o función (f) de variables personales u organísmicas (P),
racional, para explicar también llamadas intrapsíquicas o genotípicas. Las
variables personales no pueden ser evaluadas
directamente, sino que se obtienen indicaciones de
ellas a través de manifestaciones externas de los
sujetos o variables fenotípicas.
Fórmula: ( C = f(P) ).
Estudiar la ● Explica el comportamiento en función de
personalidad desde la construcciones teóricas internas y dinamismos internos
perspectiva molar con inconscientes.Cualquier manifestación conductual se
los conceptos del yo y entiende como una expresión de una condición interna
mecanismos de de la persona.
defensa. ● Según este modelo, la conducta (C) es una función (f)
de una serie de construcciones teóricas internas (P)
que conforman la estructura de la personalidad. Estas
construcciones, junto con dinamismos internos
inconscientes, determinan la conducta, por lo que
cualquier manifestación conductual se entiende como
una expresión de una condición interna de la persona.
Fórmula: ( C = f(P) ).
las ● Trata de conocer la etiqueta o entidad nosológica
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etiqueta o entidad nosológica
aplicable a un sujeto con
trastorno conductual. Explora
cómo los trastornos pueden
estar condicionados por factores
biológicos o internos, lo que
influye en el tipo de tratamiento a
emplear.
Conductual Inicialmente externalista, este
modelo ahora considera la
interacción entre la conducta y
las variables personales y del
ambiente. Analiza cómo los
factores personales del individuo
interactúan con las variables
ambientales para influir en su
comportamiento.
Cognitivo Explica la conducta a través de
procesos y estructuras mentales
internas, como la representación, la
memoria, y las estrategias
cognitivas. Se centra en cómo estas
variables cognitivas median entre
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Psicodiagnóstico II
manifestaciones aplicable a un sujeto con trastorno conductual.Explica
psicopatológicas, y se la conducta anormal partiendo de factores endógenos
clasifica según criterios o internos, ya sean biológicos o intrapsíquicos.
como “enfermedad ● En el modelo médico, la conducta (C) se explica como
mental” o medidas de una función (f) de condiciones biológicas (O) o
alteración biológica. personales (P). Se trata de conocer la etiqueta o
entidad nosológica aplicable a un sujeto que presenta
un trastorno conductual, suponiendo que este está
condicionado por la etiología de la determinada
desviación conductual que se explora.
Fórmula: ( C = f(O) ) o ( C = f(P) ).
Realizar estudios ● Explica el comportamiento como resultado de
científicos, teniendo en transacciones entre la propia conducta y variables de
cuenta comportamiento la persona y el ambiente.
motor, cognitivo y ● Este modelo considera que la conducta (C) es una
psicofisiológico, así función (f) de variables personales (P) en interacción
como variables con variables del ambiente (A). El comportamiento se
ambientales en explica por transacciones entre la propia conducta y
interacción con los variables de la persona y el ambiente.
receptores de conducta Fórmula: ( C = f(E, P) ).
adquiridos a través de
la historia del
aprendizaje del
individuo.
Estudiar las estructuras ● Explica la conducta a través de procesos y estructuras
internas mentales, mentales internas.La conducta es una función del
como la memoria y las mundo cognitivo de la persona.
fases del proceso de ● Según este modelo, la conducta (C) es una función (f)
información, del mundo cognitivo de la persona (P), de su forma de
enfocándose en los percibir el mundo y de su mente. La explicación del
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los estímulos y las respuestas del
individuo.
Constructivista Este modelo adopta una visión
hermenéutica y fenomenológica,
considerando que el individuo crea y
construye activamente su propia
realidad. Se enfoca en evaluar las
construcciones que utiliza para
describir el mundo y asignar
significado a sí mismo y a su
entorno.
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procesos y estrategias comportamiento se centra en una serie de procesos y
cognitivas que median estructuras mentales internas.
entre estímulos y Fórmula: ( C = f(P) ).
respuestas del sujeto.
Postula variables ● Adopta una visión hermenéutica y fenomenológica de
internas, como el la psicología.El individuo crea y construye activamente
significado que el su propia realidad.
sujeto asigna a la ● En este modelo, la conducta (C) es una función (f) de
realidad, su forma de variables internas, como el significado que el sujeto
construir el mundo y asigna a la realidad, su forma de construir el mundo,
sus planes futuros, sus planes futuros, etc. La evaluación se enfoca en las
centrado en la forma en construcciones que utiliza el individuo para describir el
la que el individuo crea mundo y en el significado que asigna a sí mismo y a
y construye los demás.
activamente su propia Fórmula: ( C = f(P) ).
realidad.