Unidad 3

GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO

Lección No-2
Lección No-2
Tema: Proceso de organización de personas.
Objetivo: Aplicar métodos para la organización de personas como parte de la gestión del
talento humano en la organización.
Páginas de contenido

Para el desarrollo de la siguiente lección deberá revisar las siguientes referencias:

1. Libro Gestión del talento humano, Idalberto Chiavenato, capítulo 6, página 189 – 192
https://cucjonline.com/biblioteca/files/original/338def00df60b66a032da556f56c28c6.
pdf
2. Ver el siguiente video:
Recursos Humanos INDUCCIÓN LABORAL
https://www.youtube.com/watch?v=F4DDjbrwVFY

3. Caso de apoyo “WALT DISNEY Y SU PÚBLICO INTERNO Y EXTERNO” página 192

– 193, Libro Gestión del talento humano, Idalberto Chiavenato.

https://cucjonline.com/biblioteca/files/original/338def00df60b66a032da556f56c28c6.
pdf
Pregunta
De acuerdo con la bibliografía recomendada, responda la siguiente pregunta con sus
propias palabras:
1. ¿Cuáles serían los aspectos más relevantes que usted consideraría al momento de
elaborar un programa de inducción para la empresa en la que labora, o la empresa
a su elección?
La efectividad de las acciones del supervisor o el administrador de línea dependerá
de la forma como cada miembro de su grupo realice el trabajo y lo integre con el
resto del proceso productivo. Esta condición está íntimamente relacionada con la
forma como se lleven a cabo los programas de inducción y entrenamiento en sus
secciones, los cuales deben estar orientados a mejorar el desempeño del
trabajador en cuatro puntos básicos: Seguridad, calidad, productividad y control de
costos.
Los programas de inducción y entrenamiento, para que sean efectivos, deben partir
de las siguientes premisas:
• La salud ocupacional es responsabilidad del personal dirigente. Es
responsabilidad de los funcionarios con nivel de dirección y coordinación ofrecer
adecuadas condiciones de trabajo controlar y velar por que el personal a su cargo
tenga la debida información sobre los riesgos a los que está expuesto y asistan a
los planes de capacitación y entrenamiento orientados a mejorar sus habilidades
para la solución de problemas y la adopción de hábitos seguros.

2. Elabore la propuesta de un programa de inducción.

Los programas de inducción y reinducción proporcionan al personal el conocimiento
necesario para desarrollar las capacidades y destrezas, además, de lograr identificarse
con los objetivos de la organización.
Para Majad “en realidad, lo que se requiere es comprometer a los colaboradores como
sujetos de su personalidad en relación con el trabajo y la organización” (2016, p.148).
Según el autor, lo que busca la inducción y reinducción es la integración del personal
de nuevo ingreso al puesto, al grupo de trabajo y la propia organización, que permita la
disminución del desconocimiento de las funciones y procesos que se realizan,
buscando, por el contrario, convertirlo en un colaborador preparado en todos los
sentidos.
Por otra parte, existen diversas causas por las cuales dentro de las organizaciones no
se implementa un programa de inducción y reinducción. Una de ellas, es la falta de
interés por parte de algunas organizaciones, para desarrollar este proceso tan
importante para la integración del empleado, al asumir sus responsabilidades.

Valor 15 puntos

Online ITB
Recurso de aprendizaje