Consentimiento Informado

Yo LUIS EDUARDO CASTAÑEDA PEREZ identificado (a) con documento de identidad

Nro. 19.316.692 de Bogotá , en
pleno uso de mis facultades legales, mentales, cognoscitivas y volitivas, de manera consciente y
sin ninguna clase de presión, faculto y autorizo, a MONICA LILIANA CASTAÑEDA
AGUILERA identificado(a) con documento de
documento N° 52.301.1222 de BOGOTA, quien como estudiante de
Psicología ha puesto en conocimiento mi participación a través del ejercicio de MEMORIA,
ATENCION Y PERCEPCION, el cual se desarrolla con fines estrictamente académicos.
Así mismo me han informado que puedo retirarme del proceso en cualquier momento. Los límites
de la confidencialidad y manejo de información y datos según disposiciones de ley
INFORMACIÓN QUE SE ME HA SUMINISTADO. Acepto que el ejercicio lo va a desarrollar un
psicólogo en formación (practicante) del programa de Psicología de la Universidad Nacional
Abierta y a Distancia UNAD, quien a su vez estará supervisado por un docente del curso de
Psicofisiología, que cuenta con la experticia, idoneidad y cualificación requerida para el ejercicio
de dicha función de acompañamiento. Se me informa y acepto, que no se verá afectada mi
intimidad y derecho al anonimato.
Autorizo con la firma de este documento avalado por el comité de ética de la APA (American
Psychológical Association). Acepto las condiciones que se me presentan, dado en Bogotá
, el día 03 del mes de
Marzo del año 2023 .
Para constancia se firma de conformidad.

Nombres y apellidos del participante LUIS EDUARDO CASTAÑEDA PEREZ

Firma
Identificación 19.316.692
Fecha (Año Mes Día) Marzo 03 de 2023

Consentimiento Informado
Yo ORLANDO ARTURO LOPEZ MONTERO identificado (a) con documento de identidad
Nro. 19.412.791 de Bogotá , en
pleno uso de mis facultades legales, mentales, cognoscitivas y volitivas, de manera consciente y
sin ninguna clase de presión, faculto y autorizo, a MONICA LILIANA CASTAÑEDA
AGUILERA identificado(a) con documento de
documento N° 52.301.1222 de BOGOTA, quien como estudiante de
Psicología ha puesto en conocimiento mi participación a través del ejercicio de MEMORIA,
ATENCION Y PERCEPCION, el cual se desarrolla con fines estrictamente académicos.
Así mismo me han informado que puedo retirarme del proceso en cualquier momento. Los límites
de la confidencialidad y manejo de información y datos según disposiciones de ley
INFORMACIÓN QUE SE ME HA SUMINISTADO. Acepto que el ejercicio lo va a desarrollar un
psicólogo en formación (practicante) del programa de Psicología de la Universidad Nacional
Abierta y a Distancia UNAD, quien a su vez estará supervisado por un docente del curso de
Psicofisiología, que cuenta con la experticia, idoneidad y cualificación requerida para el ejercicio
de dicha función de acompañamiento. Se me informa y acepto, que no se verá afectada mi
intimidad y derecho al anonimato.
Autorizo con la firma de este documento avalado por el comité de ética de la APA (American
Psychológical Association). Acepto las condiciones que se me presentan, dado en Bogotá
, el día 03 del mes de
Marzo del año 2023 .
Para constancia se firma de conformidad.

Nombres y apellidos del participante: ORLANDO ARTURO LOPEZ MONTERO

Firma
Identificación 19.412.791
Fecha (Año Mes Día) Marzo 03 de 2023

Los siguientes ejercicios fueron aplicados a dos participantes, Orlando López de 60 años de
edad, y Luis Castañeda de 70 años de edad, los participantes mostraron interés en el ejercicio
ya que les permite medir sus capacidades de memoria, atención y percepción, los ejercicios
fueron realizados en un lugar lejos de ruidos, con el fin que los participantes se sintieran
cómodos y pudiese desempeñas sus procesos cognitivos de manera concentrada.

Percepción

Tabla 1 Análisis de resultados grupal

Participante Respuestas imagen 1 Respuestas imagen 2

1 Luis Castañeda Mujer de unos 40 años Hombre con una nariz

puntuda, tocando saxofón

2 Orlando López Mujer sin cabello Hombre tocando saxofón y la

completo cara de una mujer
Atención

Tabla 2 Resultados Atención

Porcentaje Porcentaje Porcentaje Porcentaje

Aciertos A1
Participante Aciertos A2 Aciertos B1 Aciertos B2

1 Luis Castañeda 46% 47% 32% 36%

2 Orlando López 36% 46% 22% 20%

PRUEBA DE ATENCION
50%
47%
46% 46%
45%

40%

36%
35%
32%

30%

25%
22%

20%
Memoria

Tabla 3 Resultados Memoria

Participante Porcentaje de Total, de palabras a Total, de palabras claves

aprendizaje corto plazo semánticas

1 Luis Castañeda (30 50 % 7 10

Palabras)

2 Orlando López (40 67 % 9 10

Palabras)
 EJERCICIO DE MEMORIA

14
12 13
12
10
10 10
8 9 9 9
8
6 7 7
6 6
4
2
0
Ensayo 1 Ensayo 2 Ensayo 3 Ensayo 4 Memoria a corto Memoria a corto
plazo plazo con clave
Luis Castañeda Orlando Lopez

ANALISIS DE RESULTADOS PERCEPCION

Conceptos:

De acuerdo con García, G. E. L. (2014). Pag 45, “La percepción es la actividad

intercurrente del cerebro y el organismo para percatarse de un estímulo.

Dentro de las modalidades perceptuales se encuentra, la visión, el oído, el olfato, el

gusto, y el tacto.

De acuerdo con Ronal Forgus (1972), indica cuatro etapas por las que atraviesa el
proceso perceptual, las cuales son: Entrada o estimulo, transducción sensorial,
actividad intercurrente del cerebro, Salida o respuesta.

EJERCICIO DE PERCEPCION “LUIS CASTAÑEDA”

Imagen 1: Mujer de unos 40 años

Imagen 2: Hombre con una nariz puntuda tocando saxofón

EJERCICIO DE PERCEPCION “ORLANDO LOPEZ”

Imagen 1: Mujer sin cabello completo

Imagen 2: Hombre tocando saxofón y la cara de una mujer

El ejercicio se desarrolló con dos participantes, en un lugar tranquilo a puerta cerrada

para evitar distracciones, uno de las modalidades perceptuales que se relacionaron con el
ejercicio de las dos personas fue la visión, interpretando las imágenes para lograr
evidenciar las características, mediante la percepción visual. De acuerdo con García, G.
E. L. (2014)., la visión da la impresión de permanencia, porque, aunque los objetos
sufran pequeños cambios no son detectados.

La visión es la modalidad más rica y variada interviene en la obtención de casi todos

los tipos de información que se manejan, color, forma, espacio, movimiento.

ANALISIS DE RESULTADOS ATENCION

Conceptos:

De acuerdo con lo definido por “J A F Tresguerres” la atención es la habilidad que tiene

el cerebro para concentrarse en alguna actividad o tarea. La cual se va desarrollando
desde la niñez hasta la edad adulta.

Dentro de los tipos de atención encontramos, la Externa, Involuntaria, Encubierta,

Selectiva y Dividida.
 PRUEBA DE ATENCION
50%
47%
46% 46%
45%

40%

36%
35%
32%

30%

25%
22%
Participante Nro. 1 Luis Castañeda
20%
En la aplicación del ejercicio A1 se evidencia para el participante Nro. 1 resultado del
46%,
15%en el A2 un porcentaje del 47%.

Al aplicar el ejercicio B1 se evidencia para el participante Nro. 1 un % del 32%, en el B2

un 10%
porcentaje del 36%, evidenciando una diferencia de 14% y 11% respectivamente, al
realizar la actividad en simultánea.
5%
El participante Nro. 1 presenta una atención voluntaria, se evidencia concentrado en la
realización del ejercicio, para dar respuesta al
0%
Aciertos A1 Aciertos A2 Aciertos B1
ejercicio B1, adicional una atención dividida que le permite hacer dos tareas a la vez.
1 Luis Castañeda 2 Orlando López

Participante Nro. 2 Orlando López

En la aplicación del ejercicio A1 se evidencia para el participante Nro. 2 resultado del

36%, en el A2 un porcentaje del 46%.

Al aplicar el ejercicio B1 se evidencia para el participante Nro. 2 un % del 22%, en el B2

un porcentaje del 20%, evidenciando una diferencia de 14% y 26% respectivamente, al
realizar la actividad en simultánea.
El participante Nro. 2 tienen un tipo de atención selectiva o focalizada, es decir no
permite que factores externos lo interrumpan, por eso al realizar el ejercicio en
simultanea se le dificultaba realizar el ejercicio de cancelación y a la vez responder el
resultado de las operaciones matemáticas.

Se observa en los dos participantes que al realizar el ejercicio en simultanea bajan sus % ,
aunque uno de ellos el participante nro. 1, a pesar que su edad es mayor (70 años) tiene
mejor desempeño a diferencia del participante número 2 que su edad es de (60 años), se
observa mayor dificultad para realizar las tareas en simultánea, cuando se le realizaban
las preguntas en el ejercicio B2 sobre las operaciones matemáticas inmediatamente
dejaba de realizar la actividad de cancelación, para responder.

ANALISIS DE RESULTADOS MEMORIA

Conceptos:

La memoria consiste en la capacidad de la mente, para almacenar, procesar y recuperar

información, relacionada con las experiencias, imágenes, ideas que se presentan de cada
una de las situaciones vividas.
 Existen tipos de memoria, la Memoria Sensorial, Memoria a largo Plazo y Memoria a
Corto Plazo.

De acuerdo con García, G. E. L. (2014). La memoria sensorial entra en función cuando

recibe un estímulo y su imagen sensorial tiene que ser retenida brevemente para dar
oportunidad a que se realice el procesamiento de la información.

La memoria a largo plazo es un almacén de información a muy largo plazo (Casi de

toda la vida del individuo) de capacidad inmensa que exige procesos de recuperación
más largos y complicados.

La memoria a corto plazo es una memoria de trabajo, que sirve durante unos minutos
para ser utilizada en la manipulación de la información, la duración de memoria a
corto plazo es de minutos.

EJERCICIO DE MEMORIA “LUIS CASTAÑEDA”

Participante Luis Castañeda Nro. Palabras

Ensayo 1 6
Ensayo 2 7
Ensayo 3 8
Ensayo 4 9
Memoria a corto plazo 7
Memoria a corto plazo con clave 10

El ejercicio se realizó de manera independiente, en un lugar tranquilo evitando ruidos y

distracciones, en el participante nro. 1 se evidencia dificultad para recordar las palabras, repite
de manera automática, palabras que no fueron informadas en los ensayos, sin embargo, al

realizar los siguientes ensayos logra memorizar más palabras, en cuanto a la relación de las
palabras con la semántica presenta dificultades en el relacionamiento respecto a frutas y
verduras, sin embargo, en el relacionamiento con medios de transporte recordó todas las
palabras, considero que le fue más fácil de relacionar este último punto de medios de
transporte
debido a su memoria de largo plazo, de acuerdo con las experiencias.

EJERCICIO DE MEMORIA “ORLANDO LOPEZ”

 Participante Orlando López Nro. Palabras
Ensayo 1 6
Ensayo 2 9
Ensayo 3 12
Ensayo 4 13
Memoria a corto plazo 9
Memoria a corto plazo con clave 10

El participante desarrolla la memoria sensorial, aplicando la capacidad de almacenar la

información de una forma secuencial, recordando las palabras mediante un estimulo sonoro.

REFERENCIAS

García, G. E. L. (2014). Psicología general (3a. ed.)

García, G. E. L. (2014). Psicología general (3a. ed.) .

Jaramillo, R. (2018). Atención. OVI. Universidad Nacional Abierta y a Distancia

UNAD. http://hdl.handle.net/10596/22310
Jaramillo, R. (2020). Tipos de Atención. OVI.

Porcel, C. J. (2007). Revisión general del concepto de atención