Actividad 2 de FOL. David Patricio Martín.

1) ¿Crees que el tamaño del grupo es adecuado y se podrán alcanzar con facilidad
acuerdos? Explícalo
El grupo que observamos en el vídeo está formado por 12 integrantes, un número ya
elevado. Una idea interiorizada y aplicable debe ser que a mayor cantidad de miembros
conformen un grupo, más difícil es llegar a un acuerdo. Cada persona tiene una noción,
criterio y opinión. Nadie es educado de la misma manera y muchísimo menos ostenta la
misma visión en los diferentes aspectos y circunstancias que se desarrollan en la vida.
En las familias o grupos de amigos con un menor número de integrantes es complicado
alcanzar con facilidad un acuerdo. Aquí con 12 es una tarea poco factible. Recordemos
que la mayoría de los especialistas sitúan entre 5-9 los integrantes ideales para resolver
cuestiones en grupo. Este tamaño es suficientemente amplio como para permitir la
diversidad de propuestas.
Desde el primer momento de esta pequeña producción, observamos que cada individuo
tiene una actitud muy diferente y está cada uno de ellos a los temas que le despiertan
interés (por ejemplo, el partido de esta noche) dejando de lado el análisis de los sucesos,
reflexión y opinión sobre estos y evidenciar de manera nítida y contundente su postura
marcando si es culpable o inocente. Podríamos definir todo esto en la siguiente
afirmación: “Negligencia profesional y saber estar”

2) ¿Qué método se utiliza para la toma de decisiones? ¿En qué consiste? ¿Cuáles son
sus inconvenientes? ¿Cuándo se aconseja su uso?
La persona encarga de dirigir la sesión, somete a votación si la persona acusada es
culpable o inocente. El primer resultado es 11 votos a favor de su declaración como
culpable y 1 que vota a favor de otorgarle la condición de inocente.
El método elegido para la toma de decisión es “Decisión por una unanimidad” supone
que todos los miembros han de estar de acuerdo. Una decisión por unanimidad puede ser
la forma ideal de resolver diferentes asuntos. Ahora bien, es un método de decisión grupal
y es muy difícil de conseguir por todos los elementos descritos en la actividad número 1.
Al finalizar este bloque temático, indicaba el temario que todos los métodos tienen
ventajas e inconvenientes. El grupo debe tener en cuenta que la opción más correcta es
elegir el método de decisión es aquel que menor impacto tenga sobre los integrantes del
grupo.
3) La persona que dirige la reunión ¿Es un líder, un directivo o combina ambas
cosas? ¿Por qué?
La persona que dirige la reunión es un directivo. Desde mi punto de vista no es un líder
como tal. Para mí, un líder debería ser una persona con las siguientes cualidades:
inteligencia emocional, dotes extraordinarias en materia de comunicación, debe delegar
funciones entre los presentes, capacidad organizativa, capacidad decisión, seguridad en
sí mismo, rapidez y ejecución rápida en sus acciones, carácter para orientar la sesión de
acuerdo con los parámetros que deben ser tratados, mantener la planificación y orden en
cuanto a temáticas e intervención de los integrantes.

4) ¿Qué tipo de dirección aplica: ¿autoritario, democrático o laissez-faire? ¿En qué

escena se observa?
El tipo de dirección que aplica es laissez-faire. El líder abandona la toma de decisiones,
y se limita a colaborar con la información disponible. No responsabiliza a nadie de las
acciones y en todo momento aplica un tono pacificador.
Se observa en la siguiente escena, cuando el directivo dice esto: “Ante todo quiero decirle
que pueden organizar esto como a ustedes les parezca. Yo no impondré ninguna regla. Si
quieren pueden discutirlo ahora y votarlo, aunque claro está no es la única forma”

5) Identifica los roles que asumen los siguientes participantes indicando si resulta
positivo o negativo para el equipo:
• Persona con camisa blanca arremangada a modo de manga corta: cerebro y jefe.
• Hombre con sombrero y traje de rayas: incordio, listillo, gracioso y charlatán.
• Hombre de traje blanco asomado a la ventana que vota inocente: evaluadora,
observadora y cerebro.
• Hombre con camisa blanca de manga larga que está resfriado: cuadriculado, listillo.

1.2 Identifica si estamos ante un conflicto, y en todo caso, de qué tipo serían las
causas o fuente del conflicto.
Evidentemente nos encontramos ante un conflicto. En la situación presentada se produce
un desacuerdo entre dos o más partes (Diego y Sergio. Pero también Susana que está
cansada de la actitud de Sergio, aunque carece de carácter para decírselo abiertamente a
él.
Las causas que han provocado este conflicto son las siguientes: la actitud de Sergio hacía
sus compañeros cargándoles de más trabajo cuando no les corresponde. Este
comportamiento conlleva que la otra parte se vea perjudicada. Reparto poco nítido del
trabajo en equipo que debe hacer cada persona, falta de coordinación entre los integrantes
del grupo y valores e intereses personales diferentes respecto al trabajo.
El conflicto es algo normal en las organizaciones y nunca se puede eliminar totalmente.

1.3 ¿En qué fase se encuentra el conflicto entre Sergio-Diego y Sergio-Susana?

El conflicto entre Sergio y Diego se encuentra en la fase de aceptación. Para justificar
esta afirmación destaco estos elementos típicos de esta fase que se evidencian en el texto.
• Hostilidad entre ambas personas.
• Ataques y descalificaciones personales.
• Deterioro de la comunicación.
La siguiente fase de conflicto entre ambos sería fase de tratamiento de conflicto y
evaluación de este.
Sergio y Susana están en la fase de conflicto denominada inicial. Empiezan a evidenciarse
actitudes que perjudican la relación entre ambos, pero todavía hostilidades y demás
elementos típicos de la fase de aceptación no son visibles.

1.4 Indica las medidas para resolver el conflicto

El jefe debe intervenir en el conflicto. Es conveniente escuchar a ambas partes para tener
una visión general y poder actuar de una manera más precisa. La medida recomendable
es compromiso, donde se debe buscar y encontrar alguna solución que sea aceptable por
ambas partes. Se puede considerar que hace el papel de tercero y en esta misma línea la
actitud de compromiso busca que ambas partes llegue a un acuerdo, para ello cada uno
debe privarse de algo en beneficio de la unidad.