Maestría en educación y procesos cognitivos

0616 EDUCACIÓN COMPARADA GD (20/03/23 - 23/04/23)

Claudia Patricia Rendón Uribe

000-00-4573
1.1 Presentación: la educación comparada.
Elementos claves

TUTOR: FRANCISCO JAVIER CASTAÑEDA ROMO

ABRIL 23 DEL 2023
Introducción

El análisis comparativo como método de investigación

aplicada” introduce conceptos fundamentales en la
educación comparada, incluyendo los sistemas educativos,
los métodos de investigación, la calidad y la equidad
educativa, y los desafíos que enfrentan los sistemas
educativos.
Estos conceptos son cruciales para comprender la educación
en diferentes contextos y para identificar prácticas efectivas
y políticas educativas exitosas.
Educación comparada:

La educación comparada es una disciplina

que se enfoca en el análisis y comparación
de diferentes sistemas educativos,
prácticas y políticas educativas para
identificar similitudes, diferencias y
buenas prácticas.
Método comparativo: Una herramienta clave
en la educación comparada:

El método comparativo es una

herramienta clave en la educación
comparada que permite identificar
similitudes y diferencias entre
diferentes sistemas educativos y
prácticas educativas para poder
compararlos de manera objetiva.
Las tres perspectivas principales en la
educación comparada:

Descriptiva, interpretativa y evaluativa:

Las tres perspectivas principales en la
educación comparada son la descriptiva
(que se enfoca en describir los sistemas
educativos), la interpretativa (que se
enfoca en entender el significado y las
prácticas educativas) y la evaluativa (que
se enfoca en evaluar y comparar los
sistemas educativos).
Los sistemas educativos:
Concepto y características:
Un sistema educativo es un
conjunto de instituciones,
políticas y prácticas que se
utilizan para proporcionar
educación a los estudiantes.
Cada sistema educativo tiene
sus propias características,
estructuras y políticas.
1. Los objetivos
educativos:
Definición y tipos:
Los objetivos
educativos son las
La política educativa: metas y objetivos
Definición y características: La que se establecen
política educativa es un para guiar el
conjunto de decisiones, aprendizaje de los
objetivos y acciones que se estudiantes. Hay
implementan para mejorar la
diferentes tipos de
educación en un país o región.
La política educativa puede ser objetivos
influenciada por factores educativos, como
políticos, culturales, los objetivos
económicos y sociales. cognitivos, afectivos
y psicomotores.
 El curriculum: Definición y elementos clave:
El curriculum es un conjunto de objetivos, contenidos, métodos y
evaluaciones que se utilizan para guiar el aprendizaje de los
estudiantes en un sistema educativo.

La pedagogía comparada: Definición y objetivos: La pedagogía

comparada se enfoca en comparar diferentes enfoques y prácticas
pedagógicas utilizados en diferentes sistemas educativos.

Los modelos de enseñanza: Definición y características: Los

modelos de enseñanza son las formas en que se organizan y
entregan las lecciones a los estudiantes. Hay diferentes modelos de
enseñanza, como el modelo de enseñanza tradicional y el modelo
de enseñanza basado en la tecnología.
La tecnología educativa: Definición y uso en
la educación comparada:

La tecnología educativa es la utilización de

herramientas y recursos tecnológicos para mejorar la
enseñanza y el aprendizaje en el sistema educativo.
La tecnología educativa se puede utilizar en la
educación comparada para analizar y comparar
diferentes prácticas y herramientas tecnológicas
utilizadas en diferentes sistemas educativos.
Los valores y la educación:

La importancia de analizar los valores en

diferentes sistemas educativos: Los valores
son las creencias y actitudes que influyen en
el comportamiento de las personas. En la
educación comparada, es importante
analizar los valores y creencias que se
transmiten en los diferentes sistemas
educativos, ya que estos pueden tener un
impacto en la forma en que se enseña y se
aprende.
El multiculturalismo y la educación
intercultural:
El multiculturalismo se refiere a la
coexistencia de diferentes culturas dentro de
una sociedad. La educación intercultural se
enfoca en la promoción del respeto y la La globalización y la educación: La
comprensión de diferentes culturas en el influencia de la globalización en la
sistema educativo. educación comparada: La globalización se
refiere al proceso de creciente
interconexión e interdependencia entre
diferentes países y regiones del mundo. La
globalización ha tenido un impacto en la
educación comparada, ya que ha llevado a
una mayor interconexión entre los sistemas
educativos y ha permitido el intercambio de
buenas prácticas y recursos educativos.
La investigación en educación comparada:

La investigación en educación comparada es

importante para identificar similitudes y
diferencias entre diferentes sistemas
educativos y prácticas educativas. Hay
diferentes métodos de investigación en
educación comparada, como los estudios de
caso, los análisis comparativos y los estudios
longitudinales.
 La calidad educativa:

La calidad educativa se refiere a la capacidad de un

sistema educativo para proporcionar una educación
efectiva y de alta calidad a los estudiantes. La calidad
educativa se puede medir utilizando diferentes
indicadores, como la tasa de graduación, el
rendimiento académico y la satisfacción de los
estudiantes.
 La equidad educativa:

La equidad educativa se refiere a la capacidad

de un sistema educativo para proporcionar
oportunidades de aprendizaje equitativas a
todos los estudiantes, independientemente de
su origen socioeconómico o cultural. La
equidad educativa es un desafío en muchos
sistemas educativos y requiere políticas y
prácticas específicas para abordar las
desigualdades educativas.
 La educación para el desarrollo sostenible:

La educación para el
desarrollo sostenible se enfoca
en promover la sostenibilidad
ambiental, económica y social
en el sistema educativo. La
educación para el desarrollo
sostenible tiene como objetivo
fomentar la conciencia y el
compromiso con la
sostenibilidad en los
estudiantes.
 La educación para la ciudadanía global:

• La educación para la ciudadanía

global se enfoca en fomentar la
comprensión y el compromiso de
los estudiantes con los asuntos
globales y la ciudadanía global. La
educación para la ciudadanía
global tiene como objetivo
promover valores como la
responsabilidad, la justicia y la
solidaridad en los estudiantes.
 La educación superior – Educación en línea
• La educación superior se refiere
a la educación que se imparte
después de la educación
secundaria, como la educación
universitaria y técnica. La
educación superior tiene sus
propias características y
políticas, y puede ser objeto de
estudio en la educación
comparada.
• educación en línea se refiere a la educación
que se imparte a través de internet y
tecnologías digitales. La educación en línea
ha tenido un impacto en la educación
comparada al permitir el acceso a la
educación a una audiencia global y diversa.
Sin embargo, también presenta desafíos en
términos de calidad y equidad en el acceso.
Conclusiones

• el capítulo II del libro de López-Palacio (2017) “Educación

comparada: conceptualización científica: el análisis comparativo
como método de investigación aplicada” introduce varios
conceptos fundamentales en la educación comparada, incluyendo
la definición y objetivos de la disciplina, los diferentes sistemas
educativos, los métodos de investigación, los indicadores de
calidad educativa y los desafíos que enfrentan los sistemas
educativos en la actualidad. Estos conceptos son importantes para
comprender las similitudes y diferencias entre los sistemas
educativos y para identificar prácticas efectivas y políticas
educativas exitosas en diferentes contextos.
Referencias bibliográficas

• López Palacio, J. V. (2017). Educación comparada:

conceptualización científica: el análisis comparativo como método
de investigación aplicada. Editorial Feijóo.