PLANIFICADOR DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJES DEL ÁREA DE RELIGION.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°1070 Melitón Carvajal SEMANA 27

DOCENTE FECHA MEET 05/10/2020
MEDIO VIRTUAL Meet de Google HORA 8:00 – 15:35
CICLO VI GRADO Y SECCIÓN 1° “A,B,C,D,E,F”
2° A,B,C,D,E,F,G
PROGRAMACION WEB 1 PROGRAMACION WEB 2

I. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
I. TÍTULO “Los milagros del Señor en mi vida”
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto
COMPETENCIA
de vida en coherencia con su creencia.
Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia
CAPACIDADES
moral en situaciones concretas de la vida.
Interioriza “Los milagros del Señor en mi vida” desde el encuentro personal y
DESEMPEÑO comunitario con Dios valorando momentos de silencio, oración y
celebraciones propias de su Iglesia y comunidad de fe.
ENFOQUE TRANSVERSAL Diálogo y concertación en los espacios de la familia, y la escuela para el bien
común.
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC
COMPETENCIA TRANSVERSAL
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

II. DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE:

Promover la reconciliación, el compromiso y la conversión de vida cristiana en

PROPÓSITO (Pauta) su entorno familiar y social.

 Presentación del primer tema - ppt

ACTIVIDADES  Presentación de video y/o audio

 Presentación del producto por los estudiantes en el classroom a partir de

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE la pregunta reflexiva ¿Cuáles son los milagros del Señor en tu vida?

¿Qué conocen de la devoción cristiana al Señor de los Milagros en este tiempo

de pandemia en nuestro país?
¿De qué manera la fe en el Señor de los Milagros, nos invita a la conversión de
RETROALIMENTACIÓN
vida personal?
¿Cómo promoverá su fe a los demás a partir de su experiencia religiosa?

ADECUACIÓN NEE Participa de las acciones de fe que vive tu familia según la Palabra de Dios.

III. EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJES:

COMPETENCIA CAPACIDAD
Asume la experiencia del Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia
encuentro personal y moral en situaciones concretas de la vida.
comunitario con Dios en su EVIDENCIAS
proyecto de vida en Escriben su respuesta reflexiva referente al tema.
coherencia con su creencia.
 PLANIFICADOR DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DEL ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA.

I. DATOS GENERALES:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°1070 Melitón Carvajal SEMANA 28
DOCENTE Joan M. MERE COLMENARES FECHA MEET 12/10/2020
MEDIO VIRTUAL Meet de Google HORA 8:00 – 15:35
CICLO VI GRADO Y SECCIÓN 4° “A,B,C,D,E”
5° A,B,C,D,E,F,G

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

TÍTULO DE LA SESIÓN
Fundamenta la presencia de Dios en la creación, en el Plan de Salvación y en la vida de la
ESTÁNDAR
Iglesia
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de
COMPETENCIA vida en coherencia con su creencia.

Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe

CAPACIDADES
CRITERIOS
Esto podríamos discutirlo,
entiendo que son los criterios
de la lista de cotejo de la
sesion
ENFOQUE TRANSVERSAL
COMPETENCIA TRANSVERSAL
que profesa.
Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en
situaciones concretas de la vida.
Responde a lo solicitado de manera ordenada
Se evidencia su plan de mejora
Es coherente en la redacción de su trabajo.
Presenta su actividad en el tiempo (dentro de la semana).
Enfoque de derechos
Diálogo y concertación en los espacios de la familia, y la escuela para el bien común.
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

III. DESARROLLO DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

Promover la reconciliación, el compromiso y la conversión de vida cristiana en su

PROPÓSITO DE LA SESIÓN entorno familiar y social.
 Recordatorio del propósito del proyecto.
 Recojo de saberes previos relacionados al tema
 Presentación del tema en torno a las SS.EE – Jn 20, 21- 23
ACTIVIDADES
 Hoja informática adecuada al grado/ ppt / audio/ video.

 Los estudiantes realizan su acto de contrición.

 Los estudiantes cuelgan en el classroom su plan de mejora.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

¿Qué aprendiste sobre la Reconciliación el día de hoy?

¿Cómo lo puedes aplicar en tu vida diaria?
METACOGNICIÓN ¿Qué dificultades tuviste al realizar el trabajo de hoy?

IV. EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENIZAJES:

PROYECTO: “BAJO TU AMPARO NOS ACOGEMOS, AMADO HIJO DE DIOS”

LISTA DE COTEJO DE SEGUIMIENTO DE PLANIFICADOR

ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA
GRADO: …… SECCIÓN: ……… …… CRITERIOS DE EVALUACIÓN
DOCENTE:
Responde con Plasma su meta Redacta su La Presentación Responde
claridad a la de mejora de compromiso con del producto coherentemente a la
Nº APELLIDOS Y NOMBRES pregunta manera libre y acciones concretas responde al ficha de
Reflexiva ¿cuáles coherente. referente al tema propósito del retroalimentación
son los milagros proyecto (5ptos )
del señor en tu T
vida? (4 ptos) (3ptos) (5 ptos) O
(3 pto) T
05/10 12/10 19/10 26/10 26/10 A
L
1 2 2
SÍ NO SÍ NO SÍ NO SI NO 7
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