Expo De Fundamentos De Medición Psicológica

Buenas tardes, este es el encuentro número 11 de la asignatura Fundamentos de

Medición Psicológica. Los temas a tratar son: Métodos De Elaboración De Escalas
Desde La Perspectiva Psicofísica, Métodos De Obtención De Umbrales y Métodos De
Elaboración De Escala Desde El Modelo Escalar De Thurstone: Supuestos Básicos.
Estos temas serán trabajados por Altagracia Melody Ayala y quien les habla Mirianny
Grullón Santos. Antes de iniciar formalmente, informarles que al final tendremos
algunas preguntas para los estudiantes, así que presten mucha atención y tomen muy en
cuenta los puntos que se destacan mediante la exposición. Además, si investigaron algo
respecto al tema y notan que nosotras no lo mencionamos, después de las preguntas,
pueden hacer su aporte.

Tema 1: Métodos De Elaboración De Escalas Desde La Perspectiva Psicofísica

Bueno, ya si iniciamos. El escalamiento ha tenido dos líneas de desarrollo: Psicofísico y

Psicológico. De ambos estaremos hablando en esta exposición.

Psicofísico. En el escalamiento psicofísico el objetivo fundamental es la medida de las

sensaciones, de la relación entre la intensidad del estímulo y la percepción o sensación
que el individuo tiene del mismo. Y como vemos en la siguiente diapositiva. Los
métodos psicofísicos se desarrollaron para su utilización en el campo de la percepción.
Y esto debemos recordarlo ya que por eso, básicamente, el escalamiento psicofísico se
fundamenta en la medida de las sensaciones como dije anteriormente.

Pasamos a la siguiente diapositiva para conocer.

La secuencia habitual del experimento psicofísico: Primero se presenta un estímulo al

sujeto cuya magnitud e intensidad ponemos medirla en unidades físicas, lo segundo es
que se le pide al sujeto que emita un juicio sobre la sensación que experimenta, y
finalmente el experimentador relacionará la respuesta de la magnitud percibida por el
sujeto con la intensidad física del estímulo y encontrará la función psicométrica que
expresa la relación entre dicha variables. Como vemos en la imagen se presenta un
estímulo que es la variable física, el sujeto da una respuesta que es la sensación y luego
se hace la relación entre la variable física y la sensación, a eso se refiere con relación
psicofísica.
Aplicaciones de la Psicofísica: Son numerosas la aplicaciones de los métodos
psicofísicos en el mundo laboral que son utilizadas para obtener evaluaciones
sensoriales en diferentes contextos. Y muchas veces nos enfocamos en conocer el
concepto de algo, pero no sabemos cómo utilizamos ese algo en nuestra vida diaria o
profesional. Por ejemplo, utilizamos los métodos psicofísicos en el análisis sensorial de
una bebida como la degustación de vinos, si es dulce, acido, amargos, etc. Tambien en
la degustación de comidas Gourmet y en la investigación de las unidades del dolor,
construyendo escalas que permiten evaluar, medir, valorar la tolerancia al dolor o en
qué medida un fármaco es efectivo, por lo que vemos es muy utilizado en el área de la
medicina o por psicoterapeutas. De igual forma, se aplica en la graduación de la vista y
la evaluación auditiva. Estas son algunas de las aplicaciones de la psicofísica.

Temas 2: Métodos De Obtención De Umbrales

Conociendo ya estos conceptos básicos, pasamos a la siguiente diapositiva con los

métodos de obtención de umbrales. Primero conociendo estos umbrales, por ejemplo:

 Umbral Absoluto (UA): Es la mínima cantidad de estimulación que el sujeto puede

detectar. El umbral absoluto marca el origen de la escala de sensación.
 Umbral Diferencial (UD): Es el mínimo incremento necesario para que pueda ser
percibido un cambio.
 Umbral Terminal (UT): Máxima intensidad que soporta el sensor, limite superior
del rango de sensibilidad.

Métodos de la obtención experimental de los umbrales

Los métodos clásicos, originalmente propuestos por Fechner (1860).

1. Método de los límites. El experimentador es el que va modificando la intensidad

del estímulo y el sujeto se limita a emitir juicios sobre el estímulo. Este se
caracteriza por la presentación ordenada de estímulos a través de series ascendentes
y descendentes. La respuesta que debe dar el participante depende del umbral que se
vaya a medir.

En el caso de la medición de un umbral absoluto lo que se va a medir es la mínima

cantidad de energía necesaria para detectar el estímulo. Por esta razón el participante
debe responder “sí”, si detecta el estímulo, o “no”, si no lo detecta.
En el caso del umbral diferencial se busca medir la cantidad mínima de energía
necesaria para diferenciar un estímulo de otro. Por esta razón, la tarea básica consiste en
comparar dos estímulos y juzgar si uno es igual o diferente a otro.

2. Método de ajuste. Es el propio sujeto el que va manipulando la intensidad de los

estímulos. El procedimiento es igual al del método de los límites, pero en este caso,
el observador es el que manipula la intensidad del estímulo. Si prestamos atención,
notaremos que esto es lo que establece la diferencia entre el método de los límites y
el método de ajuste.
3. Método de los estímulos constantes. El método de estímulos constantes se
diferencia del método de los límites en que la presentación de los estímulos se
presentan de manera aleatoria. El análisis de datos requiere técnicas adicionales
como la construcción de una función psicofísica, que es una representación gráfica
que relaciona los niveles del estímulo con la respuesta de detección o
discriminación, es decir con la respuesta del sujeto.

Temas 3: Métodos De Elaboración De Escala Desde El Modelo Escalar De

Thurstone: Supuestos Básicos

Escalamiento psicológico, donde hay cierta relación con la teoría de test y el interés
está en el escalamiento de estímulos psicológicos. A través de los métodos de
escalamiento psicológico se pueden medir variables que no tengan ninguna dimensión
física subyacente. El pionero del escalamiento psicológico es Thurstone, desarrollando
en 1988 el Modelo de Thurstone, su objetivo fue establecer leyes matemáticas para
construir escalas de variables psicológicas, como las actitudes, creencias, valores o
intereses, dos tipos de juicios fueron la base de sus trabajos; juicios comparativos y
juicios categóricos, que dieron lugar a la ley del juicio comparativo y a la ley del juicio
categórico.

La ley del juicio comparativo se basa en el proceso de discriminación de dos

estímulos, es decir, en el número de veces que un estímulo se elige, prefiere o domina a
otro estímulo. Además, esta ley asume que el grado en que dos estímulos pueden ser
discriminados es función directa de la diferencia entre el valor escalar de esos dos
estímulos.
La ley del juicio categórico requiere del sujeto (del juez) que asigne cada uno de los
estímulos presentados en un número de categorías ordenadas en función del grado de
manifestación del atributo.

Para construir la escala de Thurstone:

 Primero debemos de tener bien definida la actitud que se quiere medir.

 Se ha de hacer un gran trabajo a la hora de elegir los ítems con lo que trabajar.
 Clasificar los elementos en categorías, la prueba de los jueces donde unos jueces
deben valorar cada ítem que trabajan con ítems diferentes y les aportan un valor y
una escala de puntuaciones a cada estimulo.
 Criterios para la selección de los elementos: Valor escalar de los elementos y
ambigüedad e irrelevancia
 Obtención de escala definitiva.
 Fiabilidad y validez de la escala.

Las ideas básicas en las que se basa este modelo es que:

 Existe un continuo psicológico en que cada individuo, un atributo o características

es mayor o menor.
 Cada estimulo ejerce un cambio en el sujeto que permitirá al individuo asignar un
valor al continuo psicológico.
 Si un estímulo se repite al mismo sujeto, no siempre dará el mismo valor porque sus
proceso discriminativo será diferente dependiendo del momento.
 Si hay varios estímulos, en un sujeto, cada uno dará una distribución discriminante
diferente, valores diferentes.

Preguntas:

1. Los métodos psicofísicos se desarrollaron para su utilización en el campo de la

percepción. V
2. A través de los métodos de escalamiento psicológico se pueden medir variables que
no tengan ninguna dimensión física subyacente. V
3. El umbral diferencial marca el origen de la escala de sensación. F
4. No existe un continuo psicológico en que cada individuo, un atributo o
características es mayor o menor. F
5. El pionero del escalamiento psicológico es Fechner. F
6. Decir una de las aplicaciones de la psicofísica.
7. Mencionar los Métodos de la obtención experimental de los umbrales.