INSTITUTO SUPERIOR UNIVERSITARIO

ALMIRANTE ILLINGWORTH
SEMESTRE A
2023-2024
TECNOLOGÍA SUPERIOR EN ASISTENCIA PEDAGÓGICA
DETALLE DE ACTIVIDADES
COMPONENTE DE APRENDIZAJE Resolución de
APE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
problemas
ASIGNATURA Diseño y Planificación Curricular
HORAS DESTINADAS 6 h.
DOCENTE MSc. Francisca Pincay
UNIDAD #1 Fundamentos y conceptos del currículo nacional.
TEMA Diseño curricular
RESULTADO DE APRENDIZAJE Deberán ser capaces de comprender y analizar diversas teorías y
enfoques educativos que sustentan la planificación de estrategias
educativas.
FORMACIÓN DE VALORES: DESARROLLO DE HABILIDADES BLANDAS:
Contribuye a la formación integral de los Diseñar actividades que requieran que los
estudiantes, preparándolos para ser ciudadanos estudiantes analicen problemas complejos, evalúen
éticos, responsables y comprometidos con la diferentes perspectivas y propongan soluciones
sociedad. fundamentadas.
Preparar a los estudiantes no solo en términos
académicos, sino también para su crecimiento
personal y su capacidad para enfrentar los desafíos
de la vida de manera positiva y constructiva.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Relacionar a través de un mapa conceptual los principios básicos del diseño curricular.

• ¿Cuáles son los principios básicos del Diseño curricular nacional del Ecuador?

Los principios básicos del Diseño Curricular Nacional del Ecuador son los siguientes:

1. Enfoque de derechos: La educación es un derecho humano fundamental y universal que debe

ser garantizado por el Estado. El enfoque de derechos se enfoca en el desarrollo integral de la
persona y en la construcción de una sociedad más justa y equitativa.
2. Enfoque intercultural: La diversidad cultural es un valor que debe ser respetado y promovido
en el ámbito educativo. El enfoque intercultural busca fomentar el diálogo y el respeto entre
las diferentes culturas presentes en el país.
3. Enfoque de género: La igualdad de género es un derecho humano fundamental que debe ser
garantizado por el Estado. El enfoque de género busca eliminar las desigualdades y
discriminaciones de género presentes en la sociedad.
 4. Enfoque ambiental: La educación ambiental es fundamental para el desarrollo sostenible del
país. El enfoque ambiental busca fomentar la conciencia ambiental y la responsabilidad social
en relación con el medio ambiente.
5. Enfoque de competencias: Las competencias son habilidades, destrezas y conocimientos que
permiten a las personas desenvolverse en la sociedad. El enfoque de competencias busca
desarrollar habilidades y destrezas en los estudiantes para que puedan enfrentar los desafíos
del mundo actual.

Referencias bibliográficas

Antonio, P. (11 de Mayo de 2017). Sociedad de Investigación Pedagógica Innovar SIPI.

Obtenido de http://efemeridesec.blogspot.com/2017/05/planificacion-curricular

institucional.html Aprehendere Consultora Educativa . (9 de Febrero de 2015). Consultora

Educativa Aprehendere. Obtenido de http://aprehendere.blogspot.com/2015/02/por-que es-
tan-importante-el-pei-para.html

Referencia bibliográfica y cite con autor y año según las normas APA.

Indicadores de evaluación:
• Referencia autores y diversas fuentes – 5 puntos
• Redacta adecuadamente cada elemento de la planificación – 5 puntos

EVALUACIÓN: 10 puntos