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ESTRATÉGICA EN EL
REALIZADA POR: AULA DE CLASES
Madeleine
Lisbeth
Dávila
Matute
1)
GIAS
TE
RA
EST
Retroalimentación constructiva
Reconocer los logros y las dificultades de los
estudiantes en relación con los valores y las
actividades blandas.
2)
Modelar las actitudes
Ayudar a los estudiantes que aprendan en la escuela
y facilitar el apoyo y el tiempo necesario para que
estos puedan ensayar, probar e imitar.
3)
Actividades de reflexión
Promueven el diálogo, el debate y la participación
activa de los estudiantes sobre temas relacionados
con los valores, como cuestiones ambientales,
recreación y diversión, vida sana, ciudadanía y
ética, vida social y familia.
4) ¡Ya casi!
Recursos didácticos
Facilitan el aprendizaje de los valores y las
actividades blandas, como juegos, cuentos,
películas, canciones.
5)
Evaluar procesos
Ayudar en la formación en valores y las actividades
blandas, tanto a nivel individual como grupal,
mediante instrumentos como rúbricas, portafolios,
autoevaluaciones