Derecho Administrativo y Procesal Administrativo

Desarrollo individual de análisis de casos

Producto Académico N.º 1 (Tarea)
Actividad Individual
1. Consideraciones:

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Criterio Detalle

Resultado de Serás capaz de explicar la dinámica de la administración pública, así como las bases jurídicas
aprendizaje de la para su funcionamiento.
unidad

Temas Estado, poder, organización administrativa y ordenamiento jurídico administrativo. Control

difuso en sede administrativa.

Tipo de producto Resolución de casos.

académico

Consigna Realice un análisis de casos sobre el control difuso en sede administrativa.

En su rol de amicus curie del Tribunal Constitucional, elabore un informe legal (contenido
mínimo antecedentes, objeto del informe, análisis, conclusiones y recomendaciones)
respondiendo a las preguntas siguientes:

1. ¿El control difuso en sede administrativa contribuye a la justicia administrativa?

2. ¿Si ejerciera las funciones de integrante de un Tribunal Administrativo, actualmente

aplicaría el control difuso? Señale los fundamentos fácticos y legales.

3. ¿Si ejerciera las funciones de integrante del Tribunal Constitucional, ante un caso en sede
administrativa, emitiría un nuevo precedente vinculante? Señale los fundamentos fácticos
y legales.

Recursos de
● Expediente N.º 03741-2004-PA/TC, “Caso Salazar Yarleque”, Declara fundada la
aprendizaje
obligatorios demanda de amparo; se ordena que se admita a trámite el medio de impugnación contra el
acto administrativo que determinó una sanción, 14 de noviembre de 2015.
https://tc.gob.pe/jurisprudencia/2006/03741-2004-AA.pdf

● Expediente N.º 04293-2012-PA/TC, “Caso Consorcio Requena”, Declara fundada la

demanda en el extremo referido a la afectación del derecho a la igualdad en la aplicación
de la ley, causada por la Resolución N.º 170-2012-TC-S1, 18 de marzo de 2014.
https://www.tc.gob.pe/jurisprudencia/2014/04293-2012-AA.pdf

Formato de
● Utilice un procesador de texto (*.docx) para la elaboración de la presente actividad. El
presentación
tipo de letra a utilizar debe ser Arial, tamaño 12.

● El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma:

PA1_Apellido1_Nombre.doc

● El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, unidad I, apartado Producto

académico I

● Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de que su evaluación

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2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración aplicable para la evaluación:

Criterios Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio

(5 puntos) (4 puntos) (2 puntos) (0 puntos)

Cumple con la Cumple con consignar Cumple con 3 criterios Cumple con 2 criterios No presenta según la
estructura señalada los criterios de la estructura de la estructura estructura indicada
siguientes: establecida y realiza el establecida y no hace
uso adecuado de las uso de las normas
normas APA APA

1. Introducción.

2. Análisis.

3. Conclusiones.

4. Reflexiones.
Conclusiones y Las conclusiones y Las conclusiones y Las conclusiones y Las conclusiones y
reflexiones reflexiones aportan reflexiones aportan reflexiones son reflexiones no son
conocimiento nuevo y conocimiento y son concordantes con los concordantes con los
relevante y son concordantes con los fundamentos. fundamentos.
concordantes con los fundamentos.
fundamentos.

Claridad, pertinencia El trabajo evidencia El trabajo evidencia El trabajo evidencia No cumple los
y coherencia claridad, pertinencia y claridad, pertinencia el poca claridad y criterios de claridad,
coherencia en el análisis crítico. coherencia en el pertinencia y
análisis crítico. análisis crítico. coherencia.

Jurisprudencia y Aplicar jurisprudencia Aplica la Aplica la Expone argumentos

doctrina y doctrina para jurisprudencia y jurisprudencia o sin aplicar
exponer sus doctrina para exponer doctrina para exponer jurisprudencia o
argumentos de manera sus argumentos de sus argumentos de doctrina
notable. manera sólida. manera incipiente.

Subtotal

Nota

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