Producto académico n.

º 3
Evaluación para el consolidado 2

1. Consideraciones:

Criterio Detalle
Temas Jornada, horario y trabajo en sobretiempo, gratificaciones, descanso
anual y compensación por tiempo de servicios.
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de analizar los derechos
aprendizaje de y obligaciones de la relación de trabajo, aplicando las normas
la unidad jurídicas relacionadas a los derechos laborales.
Tipo de Informe
producto
académico
Enunciado Elabora un informe analítico sobre la Sentencia del Tribunal
/Consigna Constitucional, Exp. 4635-2004-AA/TC, en el cual apliques la normativa
jurídica relacionada a la jornada de trabajo.
https://www.tc.gob.pe/jurisprudencia/2006/04635-2004-AA.pdf
Recursos de García, A. (2015). Jornada de Trabajo, Horario de trabajo y
aprendizaje sobretiempo (pp. 4-30). Lima: Gaceta Jurídica.
obligatorios

Paredes, G. (2007). El derecho constitucional a la jornada atípica o

acumulativa. Laborem N° 7. Sociedad Peruana de Derecho del
Trabajo y de la Seguridad Social. https://www.spdtss.org.pe/wp-
content/uploads/2021/09/Laborem7-304-321.pdf

Sánchez, A. Tribunal de SUNAFIL se pronuncia sobre las jornadas

acumulativas o atípicas.
http://www.camaratru.org.pe/web2/index.php/jstuff/multiplataf
orma-vision-empresarial/item/5547-tribunal-de-sunafil-se-
pronuncia-sobre-las-jornadas-atipicas

Toyama, J. (2015). El Derecho Individual del trabajo en el Perú. Un

enfoque teórico práctico (pp. 400-423). Lima: Gaceta Jurídica.
Carácter de la Trabajo grupal, máximo 3 integrantes del mismo NRC.
actividad

1|Página
Formato de  Tenga en cuenta que el informe no solo debe contener texto
presentación sino también cuadros sinópticos, tablas, mapas conceptuales
e imágenes.
 El informe deberá comprender la siguiente estructura:
o Título
o Breve descripción de la pretensión
o Análisis de los derechos vulnerados
o Argumentación
 ¿Cuáles fueron los argumentos del Sindicatos de
trabajadores de Toquepala para interponer la
acción de amparo?
 ¿Cuál es su opinión sobre lo resuelto por el
Tribunal Constitucional?
 ¿Qué derechos han sido analizados en esta
sentencia y como se relacionan con lo resuelto
por el Tribunal Constitucional?

o Conclusiones
 Utilice un procesador de texto (*.doc) para la elaboración de
la presente actividad. El tipo de letra a utilizar debe ser Arial,
tamaño 12.
 El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente
forma: PA3_Apellido1_Apellido2_Apellido3.doc
 El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, unidad
3, apartado Producto académico 3.
 Un integrante del grupo debe publicar el archivo en el aula
virtual antes de la fecha y hora límite de entrega.
 Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin
de que su evaluación pueda realizarse sin inconveniente.

2|Página
2. Rúbrica de evaluación:

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará

el Producto académico N.º 3, donde la escala máxima por categoría equivale a 5
puntos y la mínima es 0.

3|Página
 Criterios Insuficiente En proceso Suficiente Óptimo
(0 puntos) (1 puntos) (3 puntos) (5
puntos)
No envía el ensayo Envía el ensayo Demuestra poca Demuestra
analítico. analítico después del planificación, envía planificación,
domingo. Las el trabajo después envía el trabajo
evidencias no son del domingo. Las hasta el domingo.
contundentes. El evidencias no son Presenta las
ensayo no presenta contundentes. El evidencias
Puntualidad
gráficos ni estructura ensayo presenta completas y
solicitada. en parte gráficos y contundentes. El
estructura ensayo presenta
solicitada. todos los gráficos
y está bien
estructurado.
No analiza cada Se limita a Analiza en parte Analiza
derecho vulnerado copiar y cada derecho adecuadamente
Análisis de los
utilizando las fuentes pegar las vulnerado. todos los
derechos
del derecho fuentes del derechos
vulnerados
(doctrina, derecho y vulnerados.
jurisprudencia y no analiza.
leyes).
No resuelve las Se limita a Analiza en parte Analiza todas las
interrogantes copiar y cada interrogante. preguntas y las
utilizando las fuentes pegar las Responde en parte responde con
del derecho fuentes del a las preguntas argumento y sus
(doctrina, derecho y con poco conclusiones
jurisprudencia y no analiza. argumento y las guardan
leyes). No responde Responde a conclusiones no se correspondencia
Absolución de a las preguntas con las relacionan con el análisis
interrogantes fundamento. preguntas completamente realizado.
con poco con el análisis
argumento y realizado
sus
conclusiones
son
incompletas
o vagas.
No refiere ninguna Refiere y cita una Refiere y Refiere y cita tres
fuente académica fuente académica cita dos fuentes
para sustentar sus para sustentar sus fuentes académicas para
ideas. No utiliza el ideas. No utiliza el académi sustentar sus
formato APA. formato APA. Comete cas para ideas. Utiliza en su
Comete faltas hasta 5 faltas sustentar totalidad el
Ortografía, ortográficas. ortográficas sus ideas. formato APA. No
formato y fuentes Utiliza en comete faltas
de información parte el ortográficas.
formato
APA.
Comete
hasta 3
faltas
ortográfi
cas.
Nota

4|Página