INFORME

TÉCNICO

PEDAGÓGICO

DOCENTE :

2023
 ANÁLISIS DE LAS ACCIONES PEDAGÓGICAS DESARROLLADAS:

1. ASPECTO TÉCNICO-PEDAGÓGICO
1.1. PROGRAMACIÓN CURRICULAR:
LOGROS: DIFICULTADES ALTERNATIVAS
DE MEJORA
Se ha cumplido a tiempo con las La mayor dificultad en el aula, es Continuar trabajando
documentaciones de planificación que hay niños que eran muy con los estudiantes para
solicitadas por dirección, así como las dependientes de un adulto para descubrir sus
Unidades o experiencias de Aprendizaje del la toma de decisiones, y para la habilidades y desarrollar
II y IV Bimestre. ejecución de tareas simple, es por sus personalidades, su
Las actividades de aprendizaje fueron ello que observamos la falta de comportamiento y
ejecutadas tomando en cuenta los autonomía para ciertas actitudes positivas.
momentos de una sesión de clase, así como actividades. Durante este periodo -lograr su
el uso de diversas estrategias hemos trabajado de manera independencia y
metodológicas, pedagógicas y significativas coordinada de la mano con los autonomía al momento
para los estudiantes (para ello se ha utilizado padres de familia, para mejorar de realizar sus
material concreto estructurado y no estos aspectos y se ha logrado un actividades.
estructurado) por unidades de aprendizaje. avance considerable, y decir
Durante los 4 bimestres se han trabajado verdad en casi en su totalidad se
actividades que incentiven al estudiante al logró el objetivo.
respeto, al amor la tolerancia, a vivir en
armonía, buscando la buena convivencia
entre compañeros.
Durante el aniversario se logró trabajar la
confraternidad y sus habilidades de
declamación, dibujo y pintura, así mismo se
resaltó sus habilidades deportivas, y otras
disciplinas más.

1.2. EJECUCIÓN CURRICULAR: Estrategias/Técnicas

LOGROS DIFICULTADES ALTERNATIVAS DE

Utilizamos estrategias de
cuentos con valores, títeres
para modelar sus acciones y
emociones, así mismo los
diferentes proyectos
ejecutados en la I.E. fueron
ayudando en la modelación de
ciertos patrones conducta
negativos.
Para la ejecución de los
procesos pedagógicos
utilizamos canciones,
MEJORA
Al inicio hubo algunos padres
que dificultaron la
independencia y autonomía
de sus hijos, no le daban la
seguridad que ellos
necesitaban para poder
ingresar al colegio solos y
sacar sus cuadernos y ordenar
como se le indicaba.
Esas dificultades han sido
dispersadas porque se ha
trabajado con los padres de
materiales concretos y familia de manera coordinada.
ambientes previamente
preparados todo esto se
ejecutó dentro del entorno
escolar, se realizó trabajos en
equipo manteniendo el
respeto y amor al prójimo y a
Dios.
Estos procesos nos han
permitido crear un ambiente
más cálido y que le brinda
mucha seguridad a los niños y
niñas.
-También se logró trabajar las
actividades físicas diarias
antes de comenzar la clase o
después del recreo, la misma
que les agrado bastante y les
motivaba para participar en
clase y para portarse bien.

1.3 MATERIAL EDUCATIVO

LOGROS DIFICULTADES ALTERNATIVAS DE

MEJORA
- Se ha trabajado con todos los - pocos estudiantes no
libros que nos dio el MED. en traían el material
las áreas de comunicación, solicitado.
matemática,
ciencia y tecnología y Tutoría .
. Así como materiales
concretos en distintas áreas,
-Un porcentaje mayoritario
cumplían con los materiales
solicitados para diferentes
actividades de aprendizaje.
COMPROMISOS DE ACTIVIDADES LOGROS DIFICULTADES REFLEXIONES Y COMPROMISOS
GESTIÓN ESCOLAR
Se logro trabajar, Se ha logrado cumplir con las
Exposiciones metas propuestas en un Al inicio no respetaban ciertas Cada día se está trabajando los acuerdos
Desarrollo de habilidades 13% con logro destacado, un normas de convivencia lo que
del aula, las normas de convivencia para
Espontaneas. (danza, 68% en el nivel logrado y un dificultaba un ambiente de armonía
Compromiso 1: dibujo y pintura) 5% estudiante no evaluado en clase. levar una vida de tranquilidad y armonía, así
Proceso de los El buen trato y la por inasistencias. Se está trabajando la sociabilización mismo los hábitos de higiene y alimentación
aprendizajes de los
autonomía Los niños y niñas han logrado ya que se tenían estudiantes nuevos de forma coordinada con los padres de
Bienvenida la primavera la autonomía y seguridad de que se tenían que integrar con sus
estudiantes. familia.
Nuestro aniversario expresión´, así mismo han nuevos amigos.
Paseo recreacional de logrado los hábitos de higiene Se les recalca todos los días en cada
confraternidad y alimentación. sesión, las normas de convivencia y el
Derechos del niños.
compromiso por cumplirlas.
Recibimos la llegada del
niño Jesús.

Los estudiantes llevan Los estudiantes están Las faltas de algunos estudiantes Se realizaron reuniones donde los padres de
COMPROMISO 2:
una asistencia diaria asistiendo con regularidad a fueron por temas de salud. familia se comprometieron a
Acceso Y sin embargo, la clases presenciales, salvo
que sus hijos asistan puntualmente a clase.
permanencia de los docente mi algunos que se desconoce su
persona, situación de matricula y
estudiantes en la
como tutora del aula ubicación.
institución educativa. está en permanente
comunicación en caso el
niño o la niña se ausente
de la I.E. Por motivo de
salud, o cualquiera fuere
el motivo o
circunstancia.
 Se da conocimiento dei Se ha cumplido con todo lo La mayor dificultad es el orden, en Los padres de familia se comprometen
COMPROMISO 3: inicio y termino del año planificado en la las actividades donde se le invita al a involucrar de manera efectiva con las
calendarización del año
escolar. padre de familia estar con sus actividades del año escolar.
escolar.
Cumplimiento de la Así mismo se han activado niños.
calendarización algunas actividades que no
estaban programadas en el
PAT. Pero que se tenían que
cumplir por ser promovidas
por los órganos inmediatos,
tales como las actividades
físicas diarias y el Dia de la
Educación Primaria.
Habiéndose desarrollado
Diversas actividades con
éxito y satisfacción de todos
los estudiantes y padres de
Familia.
COMPROMISO 4: La directora está Las reuniones colegiadas Presentar con anticipación los Me comprometo a cumplir con las
Acompañamiento y en constante y en coordinación con el proyectos, para así ir mejorando indicaciones de coordinación, así como
monitoreo para las monitoreo tanto de las
equipo Directivo permiten un ciertas debilidades que se han capacitarme constantemente para la
mejoras de las prácticas sesiones de clase, como
pedagógicas las trabajo efectivo y orientado presentado en los proyectos mejora de los procesos pedagógicos.
orientadas al logro de documentaciones a lo trabajado cada donde estarán involucrados los
los aprendizajes. solicitadas en el semana. padres de familia.
tiempo estipulado.

COMPROMISO 5: Se promueve una Los estudiantes cumplen Al inicio no se respetaba las Mis niños y niñas reflexionan sobre
Gestión de convivencia convivencia armoniosa los valores por unidad en intervenciones de los demás, Las conductas negativas, antes de
escolar en la institución
respetando las normas cada clase. todos hablaban a la misma vez, cada clase y se comprometen a
educativa.
de convivencia. Se logro formarlos en los pero ahora ya se puede trabajar mejorar la convivencia escolar todos los
valores del respeto y la con mayor fluidez porque ya días.
solidaridad. cumplen con los acuerdos.
 TRABAJO CON PADRES DE FAMILIA

Tarea ACCIONES LOGROS DIFICULTADES EVIDENCIAS

Se realizaron reuniones para Se logro detectar algunos problemas de Algunos padres que no
COMUNICACIÓN/
informar sobre el avance de sus familia que se tuvo que dialogar con los reconocen la conducta o mal Citas y comunicados por el
SOPORTE
niños y los problemas de padres y brindarles orientaciones para comportamiento de sus wasap.
SOCIOEMOCIONAL
actitudes inadecuadas con el fin apoyar a sus menores hijos menores hijos.
de apoyarlos con un trabajo
coordinado.

Se desarrollaron 2 reuniones con

el fin de orientar a los padres y
ESCUELA DE FAMILIAS estudiantes sobre la elaboración
de algunos trabajos educativos
para sus estudiantes.
Los padres no se encuentran
Se logro que algunos estudiantes
dispuestos para apoyar a sus
cumplieran con las practicas de lectura en Fotos de reuniones
menores hijos por motivos de
familia.
trabajo.

Se logro desarrollar juegos con los padres y

JORNADAS Y No todos los padres acuden a
Actividades de padres e hijos sus menores hijos en la celebración del día fotos
ENCUENTROS trabajar con sus hijos
de la educación primaria.

SENSIBILIZACION
Se logro reunir a los padres de familia con
METAS DE
el fin de darles a conocer las metas de Algunos padres de familia no Acta y fotos con padres de
APRENDIZAJE LIMA Reunión de padres
aprendizaje que nos pide la DREL lima asisten a las reuniones. familia.
METROPOLITANA/
Metropolitana.
PRUEBAS DEL MINEDU

TRABAJO COLEGIADO Y PARTICIPACIÓN EN ACCIONES FORMATIVAS

Tarea ACCIONES LOGROS DIFICULTADES EVIDENCIAS

 Se logro coordinar acciones para el trabajo
Que las reuniones se hacen Actas de las reuniones
PARTICIPACION Reuniones colegiadas cada con los estudiantes, programación de
fuera de nuestro horario de colegiadas y fotos del trabajo
REUNIONES COLEGIADAS 15 días. experiencias de Aprendizaje y planificador
trabajo. elaborado.
semanal, cada 15 días.

Se logro participar en charlas Virtuales Certificado de participación

sobre programación curricular y otros temas Trabajos que nos saturan el por parte del Sindicato.
Talleres virtuales y
de interés pedagógico tiempo y no se puede
PARTICIPACION EN presenciales.
participar en los talleres. Participación a talleres hoja
CURSOS Y TALLERES
Se logro participar en talleres de de asistencia.
convivencia programado por los
especialistas de la UGEL 03

ACCIONES DE TUTORIA Y CONVIVENCIA ESCOLAR

Tarea ACCIONES LOGROS DIFICULTADES EVIDENCIAS

Se logro trabajar de manera continua

acompañando el aprendizaje de
ACCIONES DE nuestros estudiantes, sin interrupción.
ACOMPAÑAMIENTO
SOCIOAFECTIVO Y Se busco en todo momento la mejora Algunos estudiantes que no
-acompañamiento en sus Cuadernos de control y
COGNITIVO A LOS actividades de Aprendizaje
y el logro de sus aprendizajes de asisten y otros que la asistencia
cuadernos de trabajo
ESTUDIANTES PARA nuestros estudiantes. es intermitente.
PROMOVER SU BIENESTAR
Y LA MEJORA DE SUS
APRENDIZAJES.

ACCIONES DE Reuniones Se logro detectar problemas de Falta de apoyo de los padres Citas y comunicados
ACOMPAÑAMIENTO algunos estudiantes y dialogar con sus
padres para brindarles el apoyo socio
SOCIOAFECTIVO Y
COGNITIVO A LAS afectivo
FAMILIAS PARA GENERAR
ESPACIOS DE APOYO Y
ORIENTACIÓN

ACCIONES PARA LA Se trabajo acciones de tutoría

PREVENCIÓN DEL Tutoría orientándoles el respeto a sus Estudiantes con problemas
CYBERBULLYING Y/O compañeros en todo sentido.
ACOSO ESCOLAR

OTROS : ESPECIFIQUE
 INFORMES

1. DE LAS COMISIONES DE TRABAJO INSERTADOS EN EL PAT : ( INCLUIR EL LINK DE LOS DOCUMENTOS DE GESTIÓN REAJUSTADOS A DICIEMBRE)

COMISIONES LOGROS DIFICULTADES ACCIONES REALIZADAS EVIDENCIAS COMPROMIS

OS DE
MEJORA/NUE
VOS RETOS
PLAN LECTOR Se logró un avance en la lectura de No practican lectura en casa Lecturas semanalmente y tertulias literarias una vez por
Fichas de lectura Continuar practicando lectura
comprensiva
los estudiantes semana

ninguna Simulacros programados e fotos Continuar

GESTION DE RIESGO Se logro desarrollar sesiones de inopinados. desarrollando
prevencion de riesgos y desastres,
acciones de
asi como la participacion en los
prevención.
simulacros de sismos.

OLIMPIADAS DEPORTIVAS

FERIA DE CIENCIAS

RELACIONES HUMANAS E
IMAGEN

FESTIVAL DE LA
PRIMAVERA

CAMPEONATOS
DEPORTIVOS

MUNICIPIO ESCOLAR

ANIVERSARIO

QALIWARMA
CONVIVENCIA

OTROS

2. RELACION DE ESTUDIANTES QUE LLEVAN CARPETA DE RECUPERACION ADECUADAS / AJUNTAR LAS CARPETAS
APELLIDOS Y NOMBRES AÑO Y SECCIÓN AREA
 ALUMNOS QUE REQUIEREN REFORZAMIENTO
INICIAL DE 4 AÑOS
N° NOMBRES Y APELLIDOS CC AA COMU MATE PPSS
01 VILCA CLAUDIO, Romina X X X X
02 HERRERA VILLACORTA, Gael Aizen X X X
03 ALVARES FLORES, Denida X X
04 MELENDEZ RODRIGUEZ, Daylin X X X

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MG NAYLA BUSTAMANTE M. ISABEL VALES CARRILLO
DIRECTORA SUB DIRECTORA

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LOSVIMENDOZA G
DOCENTE 2° A