INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO- 2023

I-DATOS INFORMATIVOS

1.1 I.E. : 2037 “CIRO ALEGRIA”

1.2 LUGAR : Carabayllo
1.3 NIVEL : Secundaria
1.4 DIRECTOR : Ángel Sandoval Velásquez
1.5 SUB DIRECTORA : Juan Barrueto Rodríguez
1.6 SUB DIRECTOR : Patricia Miranda Alegre
1.7 SUB DIRECTORA : Magda Sanchez Moreno
1.8 FECHA : ….. de diciembre 2023

II.- INFORMACIÓN ESTADÍSTICA/ PERIODO LECTIVO 2023

PROFESOR(A): Gloria Portocarrero Alcocer Nº CEL: 951957359

AREA CURRICULAR Ciencia y tecnología

CARPETA RETIRADOS
Matriculados APROBADOS
N° Grado Sección RECUPERACIÓN

N° % N° % N° % N° %
1 2do D 44 100 22 50 19 43 0 0
2 2do E 38 100 18 47 16 42 0 0
3 3ro A 40 100 23 58 14 35 0 0
4 3ro B 39 100 20 51 17 44 0 0
5 3ro C 40 100 26 65 14 35 0 0
6 3ro D 40 100 21 52 19 48 0 0
7
8
 9
10
11
12
951957359

TRASLADADOS EXONERADOS

N° % N° %
3 7 0 0
4 11 0 0
3 7 0 0
2 5 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
III. COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR :
COMPROMISOS FORTALEZAS
Se logro un 70% del progreso de los
1. Progreso de los
aprendizajes con los estudiantes en las
aprendizajes de las y los
diferentes competencias y capacidades
estudiantes de la IE
del area de Ciencia y tecnologia.
Se logro formar grupos de trabajo en
clase y en la hora de reforzamiento con
2. Acceso y permanencia
los estudiantes y padres de
de los y las estudiantes en
familia,quienes se comprometieron
la IE
apoyar a sus hijos en las actividades de
las diferentes areas.
ASPECTOS CRITICOS CAUSAS
Problemas de desintegracion
Las dificultades han sido
familiar, el factor economico para
generalmente por la falta de apoyo
poder comprar materiales de
de los padres de familia,la falta de
trabajo,tardanzas e
comunicación y el poco interes de
inasistencias,evasiones en la hora de
los estudiantes,
clase.
Algunos padres no controlan o
supervisan a sus hijos y muestran
despreocupacion hacia ellos,cuando Algunos padres de familia abusan
no justifican sus faltas o tardanzas, de las inasistencias de sus hijos,no
algunos padres sobreprotegen a sus reflexionan que perjudican su
hijos y actuan de acuerdo a lo que aprendizaje y secuencia de las
quieren sus hijo(a) o en algunos diferentes areas.
casos son manipulados,bajo recurso
economico.

3. Cumplimiento de la
Calendarización y
generación de las
condiciones operativas
4. Acompañamiento y
monitoreo para la mejora de
la práctica pedagógica
orientadas al logro de los
aprendizajes provistos en el
CNEB
5. Gestión de la
convivencia escolar en la
I.E.
Se logro cumplir con actividades que se
habia programado, se cumplio con las
horas efectivas y otras actividades civicas
como el dia de la madre,del padre y el
aniversario de la I.E.
El trabajo colegiado ha fortalecido
nuestra práctica pedagógica.
Los directivos han monitoreado y
acompañado de manera positiva y
empática.
Convive y participa democráticamente en la la familia no practican el respeto y la
búsqueda del bien común. Implementación
de actividades del plan de Trabajo,eleccion y tolerancia.Asi mismo tambien no
cumplimento de las normas de convivencia respetan la honradez entre sus pares
elegidos por los propios estudiantes.
Algunos docentes aun no se sienten
comprometidos con este Se planifico en las fechas y horarios
tema,asistencia regular de los padres alternos para las reuniones
de familia en las actividades de la pedagogicas y otras actividades
institucion y falta de responsabilidad afines.
de algunos estudiantes.
A un inicio se tuvo dificultades
Los Docentes todavia tienen
sobre el uso de las nuevas
dificultad para desarrollar una
tecnologias,es necesario reunirnos
cultura de la evolución para el
los docentes para la mejora de los
mejoramiento de la calidad
aprendizajes y el mejor desempeño
educativa.
docente,darnos un tiempo para ello.
Algunos adolescentes saben aun
respetar a sus compañeros ya que en
Pocos Padres de Familia
acompañan el proceso pedagogico
de sus hijos, Poca participación a
las reuniones o Jornada de
en algunas secciones,poca
Reflexion.
participacion de los Padres de
Familia.
 ALTERNATIVAS DE SOLUCION

Involucrar mas a los padres de

familia en el proceso de enseñanza y
aprendizaje de sus hijos,informar a
los padres sobre el avance
academico de sus hijos,brindar
apoyo necesario en lo que requieren.

El docente siempre dedbe demostrar

empatia y confianza hacia los
estudiantes, lo cual evitara que dejen
de estudiar.
Las reuniones con los padres de
familia deberian ser mas frecuentes
con la Plana Directiva y asi hacer
conocer las actividades planificadas.

Capacitacion en Diversificacion
Curricular y Programacion
Curricular a largo, mediano y corto
plazo.Implementar acciones de
motivacion para desasrrollar en los
docentes una cultura de la
evaluación de desmpeño docente.

Promover un clima de relaciones

positivas entre los miembros de la
Comunidad Educativa,crear
estrategias para mejorar y practicar
valores,realizar un concurso sobre
las practica de valores.
IV RELACIÓN DE ESTUDIANTES QUE REQUIEREN RECUPERACIÓN-2024

Grado/ Grado/
N° Apellidos y nombres N° Apellidos y nombres
Sección/ Sección/
1 Alfaro Machuca, Yosmel 3° A 47 Tovar Illesca, Mark 3° D
2 Ponce Pillhuaman, Jose 3° A 48 Villa Yongo, Xiomara 3° D
3 Bravo Arando, Roberto 3° A 49 Yongo Lopez, Jesus 3° D
4 Cajavilca Huaman, Christian 3° A 50 Barreto Martinez, Maryori 3° D
5 Castro Topalaya, Yadira 3° A 51 Castillo Cortavarria, Luis 3° D
6 Durand Blanco, Avrill 3° A 52 Criollo Rosales, Daniela 3° D
7 Gallardo Pillhuaman, Mirko 3° A 53 Espinoza Fernandez, Johan 3° D
8 Garcia Pescoran, Zoe 3° A 54 Flores Chua, Nikson 3° D
9 Huaman Pardo, Jorge 3° A 55 Lecca Rodriguez, Camila 3° D
10 Huaman Pardo, Melver 3° A 56 Hernandez Cruz, Braulio 3° D
11 Huaqui Valverde Avrill, 3° A 57 Salcedo Ramirez, Sarela 3° D
12 Manayalle Bernilla, Yamir 3° A 58 Marquez Alor, Justin 3° D
13 Mendoza Rios, Alexa 3° A 59 Mendoza Zevallos, Saul 3° D
14 Zevallos Ramirez, Oberth 3°B 60 Mezarina Acuña, Patricia 3° D
15 Angeles Azorsa, Anais 3° B 61 Quispe Gutierrez, Jhonatan 2° D
16 Vilcachagua Fuertes, Jimy 3°B 62 Rocha De la Cruz, Misael 2° D
17 Fenco Fabian, Abigail 3° B 63 Ruiz Arias, Xiangmel 2° D
18 Gutierrez Siccha, Josue 3° B 64 Valles Rivera, Ana 2° D
19 Hidalgo Salas, Danny 3° B 65 Onton Alva, Alexis 2° D
20 Huaman Gadea, Juan 3° B 66 Rivero Pajares, Melanie 2° D
21 Jauregui Velasquez, Tatiana 3° B 67 Alarcon Gutierrez, Jharet 2° D
22 Linares Sandoval,Dayron 3° B 68 Cjuro Ortiz, Fernando 2° D
23 Masco Armas, Franks 3° B 68 Cuadros Carhuachagua, Flor 2° D
24 Mendoza Perez, Ricardo 3° B 70 Gallardo Inga, Josue 2° D
25 Moscoso Sullca, Yhajaira 3° B 71 Huamani Flores, Nataly 2° D
26 Rojas Aguilar, Shantal 3° B 72 Huamani Garcia, Jeniffer 2° D
27 Rojas Chaupe, Gianfranco 3° B 73 Idme Samanes, Junior 2° D
28 Rojas Ramos, Camila 3° B 74 Jurado Vasquez, Rubi 2° D
29 Agreda Romani Daniel 3° C 75 Lachy Cueva, Juan 2° D
30 Victorio Utrilla, Damaris 3° C 76 Muñoz Guerrero, Wilder 2° D
31 Cantaro Briceño, Richard 3° C 77 Puma Salazar, Jhampier 2° D
32 Diaz Rodriguez, Alejandro 3° C 78 Gomez Espiritu, Anely 2° E
33 Franco Sanchez, Jose 3° C 79 Sermeño Cayllhua, Fabian 2° E
34 Inoñan Santisteban, Cintia 3° C 80 Alonso Ruiz, Jhair 2° E
35 Mendoza Cordova,Mateo 3° C 81 Alvarado Mora, Adrian 2° E
36 Moreno Hurtado, Ryan 3° C 82 Bardales Nuñez, Oscar 2° E
37 Mozo Melendez, Cielo 3° C 83 Caldas Sifuentes, Jhairo 2° E
38 Rocha De la Cruz, Abel 3° C 84 Chuquimajo Cadenas, Karen 2° E
39 Salcedo Ramirez, Allison 3° C 85 Cuzcano Capcha, Marcelo 2° E
40 Ulloa Soto, Danna 3° C 86 Damian Caurino, Fabiano 2° E
41 Ulloa Soto, Luana 3° C 87 Garay Abad, Gabriel 2° E
42 Salvino Flores, Shirley 3° D 88 Marquez Alor, Brian 2° E
43 Allccarima Gutierrez, Erick 3° D 89 Rodriguez Fernandes, Jeremy 2° E
44 Alvarez Ayala, Luis 3° D 90 Arenas Flores, Perci 2° E
45 Ayala Cadenas, Jhonvier 3° D 91 Estela León,Zuriel 2° E
46 Obregon Cumapa, Paolo 3° D 92 Nuñez Rodriguez, Lidia 2° E
V RELACIÓN DE ESTUDIANTES QUE PRESENTAN PROBLEMAS DE CONDUCTA

Grado/
N° Apellidos y nombres
Sección/
1 Alvarado Mora Adrian 2do E
2 Bardales Nuñez, Oscar 2do E
3 Vega Gamarra Johan 2do E
4 Gallardo Inga, Josue 2do D
5 Rocha De la Cruz,Misael 2do D
6 Idme Samames,junior 2do D
7 Alfaro Machuca,Yosmel 3ro A
8 Gallardo Pillhuaman, Mirko 3ro A
9 Vilcachagua Fuertes,Jimy 3ro B
10 Gutierrez Siccha Josue 3ro B
11 Quispe Gonzales,Anthony 3ro C
12 Marquez Alor,Justin 3ro D
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24
E ESTUDIANTES QUE PRESENTAN PROBLEMAS DE CONDUCTA

Conducta evidenciada

Indisciplina en el aula,falta frecuentemente,duerme en horas de clase.

Fomenta desorden en hora de clase,no pide permiso
Indisciplina en el aula
Fomenta desorden en hora de clase,no pide permiso,come en todo momento
Fomenta desorden en hora de clase,falta frecuentemente.
Fomenta desorden en hora de clase
Fomenta desorden en hora de clase
Fomenta desorden en hora de clase.
Fomenta desorden en hora de clase,evade de la clase,no realiza ninguna actividad academica
Fomenta desorden en hora de clase
Fomenta desorden en hora de clase
Fomenta desorden en hora de clase,evade de la clase,no realiza ninguna actividad academica
 Acciones realizadas

Se converso con su apoderada y el estudiante

Se converso con su apoderada y el estudiante
Se converso con su apoderado y el estudiante.
Se converso con su apoderado y el estudiante,se derivo a psicologia .
Ultimamente se logro conversar con su hermano,ya que nunca se acerco su apoderada
Se converso con su apoderada y el estudiante
Se converso con su apoderada y el estudiante
Se converso con su apoderada y el estudiante
Se converso con su apoderada y el estudiante
Se converso con su apoderada y el estudiante
Se converso con su apoderada y el estudiante
Se le cito a su apoderada ,nunca se logro conversar.