ANEXO 1

INFORME DE ACCIONES PEDAGÓGICAS 2023

I. DATOS INFORMATIVOS
DRE LA LIBERTAD UGEL ASCOPE
NIVEL SECUNDARIA CÓDIGO MODULAR 082205
INSTITUCIÓN O PROGRAMA I.E. 81516 “LIBERTAD”
EDUCATIVO
CICLO VI
APELLIDOS Y NOMBRES CABRERA VILLARREAL FLOR DE MARIA
DOCENTE
ÁREA CURRICULAR(S)/GRADO(P)/EDAD(I) CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2° “A-B”

II. INFORME CUALITATIVO

Acciones de mejora para el 2024
N° Acciones pedagógicas Logros alcanzados Dificultades

1 Sistematización y uso pedagógico de la Se elaboró la evaluación diagnostica y se aplicó a la Algunos estudiantes no toman con Sensibilizar y concientizar a la población
evaluación diagnóstica. población estudiantil la cual nos permitió conocer el seriedad la aplicación de esta estudiantil que es necesario conocer sus
nivel de logro de adquisición de las competencias. evaluación, obteniendo bajos resultados saberes previos para la mejora de los
aprendizajes.
2 Elaboración de las experiencias de Se logró trabajar en equipo las experiencias de . Algunas colegas de área tienen Se debe facilitar un tiempo para elaborar
aprendizaje aprendizaje, teniendo en cuenta la situación significativa dificultad para reunirse porque no nuestra experiencia en equipo
a partir del diagnóstico del contexto y necesidad de coincide nuestro horario
aprendizaje de los estudiantes,
3 Trabajo colegiado Se logró culminar con éxito el trabajo colegiado por La falta de un ambiente adecuado, El órgano competente debe facilitarnos un
y colaborativo equipo, en mejora de los aprendizajes de los estudiantes. dificulta concentrarnos y culminar a ambiente para realizar nuestras horas
tiempo las experiencias de aprendizaje. colegiadas con éxito,
docente.
4 Uso de materiales y recursos educativos Se hizo uso de PPT, videos de acuerdo a las actividades La I.E. no cuenta con suficientes Gestionar ante el órgano competente la
(tecnológicos, de aprendizajes planificadas en clases. También se recursos tecnológicos para realizar implementación de nuevos recursos
digitales, u otros) realizaron las practicas de laboratorio en base al trabajo satisfactoriamente las actividades de tecnológico.
de investigación científica aprendizajes.
5 Atención a padres de familia. Se realizaron las reuniones continuas con el padre de Algunos padres muestran desinterés por Se debe sancionar con una multa a los
familia para coordinar las actividades planificadas en la conocer cómo se desenvuelven sus padres que no asistan a las reuniones de
I.E y en el aula. También se les informo sobre el menores hijos en el proceso de escuela para padres.
rendimiento académico de sus menores hijos por cada aprendizaje Reuniones continuas con los padres.
bimestre
6 Implementación de los planes de mejora Se adecuaron los planes de mejora en bien de los Algunos docentes trabajan en 2 colegios Realizar reuniones continuas entre
de los aprendizajes a nivel de IE y aula estudiantes a través del trabajo colegiado en equipo y las por lo que dificulto una buena docentes, auxiliares y equipo directivo
en relación a reuniones con los directivos coordinación. para lograr mejoras en el aprendizaje
la ERA.
7 Acciones de soporte Se realizaron diversas actividades como dinámicas, La inasistencia de algunos estudiantes Pedir la participación de toda la
socioemocional. juegos, charlas y otros para dar soporte emocional a por motivos familiares. comunidad educativa para que se
nuestros estudiantes. También se le dio consejería involucre en estas actividades
personalizada a los estudiantes en coordinación con la socioemocionales.
Psicóloga.
 III. INFORME CUANTITATIVO

Indicador Competencias Total, de Estudiantes Estudiantes en Estudiantes en el Estudiantes en Necesidades

estudiantes en el nivel de el nivel de logro nivel de logro el nivel de logro de aprendizaje
inicio proceso previsto(logrado) destacado
% cantidad % Cantidad % Cantidad % Cantidad % Cantidad

Indaga mediante Logró identificar las variables, plantear

Logros de métodos científicos preguntas e hipótesis, pero propone un
aprendizaje para construir 100% 25 4% 1 36% 9 56% 14 4% 1 solo procedimiento que no le permite
conocimientos. obtener datos fiables en función a las
alcanzados por los
variables. .
estudiantes del
Explica el mundo Logró establecer relaciones entre
2DO grado “A” físico basándose en conceptos y con respaldo científico, pero
100% 25 4% 1 20% 5 56% 14 20% 5
conocimientos sobre tiene dificultad en transferirlos a nuevas
los seres vivos situaciones.
Diseña y construye Ha logrado verificar el cumplimiento de
soluciones las especificaciones de su diseño, pero
tecnológicas para 100% 25 4% 1 24% 6 56% 14 16% 4 tiene un poco de dificultad en formular
resolver problemas ajustes y mejoras.
de su entorno.

Indicador Competencias Total, de Estudiantes en Estudiantes en el Estudiantes en el Estudiantes en el Necesidades

estudiantes el nivel de inicio nivel de logro nivel de logro nivel de logro de aprendizaje
proceso previsto(logrado) destacado

% cantidad % Cantidad % Cantidad % Cantidad % Cantidad

Indaga mediante Ha logrado identificar las variables,

Logros de métodos científicos plantear preguntas e hipótesis, pero
para construir 100% 17 5,9% 1 52,9% 9 35,3% 6 5,9% 1 propone un solo procedimiento que no le
aprendizaje conocimientos. permite obtener datos fiables en función a
alcanzados por las variables.
los estudiantes Explica el mundo Logró establecer relaciones entre
del 2DO grado físico basándose en conceptos y con respaldo científico pero
100% 17 5,9% 1 17,6% 3 70,6% 12 5,9% 1
conocimientos sobre tiene un poco de dificultad en
“B” los seres vivos transferirlos a nuevas situaciones.
Diseña y construye Ha logrado verificar el cumplimiento de
soluciones las especificaciones de su diseño pero
tecnológicas para 100% 17 5,9% 1 29,4% 5 52,9% 9 11,8% 2 tiene dificultad en formular ajustes y
resolver problemas mejoras.
de su entorno.
 ANEXO 03
CONSOLIDADO DE NIVELES DE LOGRO POR GRADO (SUMATORIA DE SECCIONES)

GRADO Y GRADO Y TOTAL, DE

NIVEL DE LOGRO/ otros SECCION: 2° A SECCION: 2° B ESTUDIANTES
Cantidad % Cantidad % POR GRADO
AD 4 16 1 5,9 7
A 14 56 12 70,6 26
B 6 24 3 17,6 8
CARPETA DE RECUPERACIÓN 1 4 1 5,9 2
RETIRADO Y/O TRASLADADO 0 0 0 0 0
TOTAL 25 100 17 100 42
TOTAL, DE MATRICULADOS 25 100 17 100 42

ANEXO 04

RELACIÓN DE ESTUDIANTES PARA CARPETA DE RECUPERACIÓN DE CT ENERO-FEBRERO DEL 2024

APELLIDOS Y NOMBRES DOCENTE: CABRERA VILLARREAL FLOR GRADO Y SECCIÓN: 2° “A-B”

N° APELLIDOS Y GRADO COMPETENCIAS QUE REQUIERE SER REFORZADA TELEFONO

NOMBRE
01 ROMERO HUAMÁN PERCY 2° ”A” Indaga mediante métodos científicos para construir -904203094
MICHAEL conocimientos-
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos
02 CARRANZA MORENO 2° ”B” -944855408
KEIKO Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas.
 ANEXO 06
RELACIÓN DE ESTUDIANTES SIN PARTICIPACIÓN O PARTICIPACIÓN NULA TODO EL AÑO 2023
APELLIDOS Y NOMBRES DOCENTE: CABRERA VILLARREAL FLOR AREA: C T
GRADO Y SECCIÓN: 2° “A”- “B”
N° APELLIDOS Y NOMBRE GRADO MOTIVO Fecha de retiro de clases.

01 ROMERO HUAMÁN 2° ”A” No asistió a clases durante el -

proceso de aprendizaje.
PERCY MICHAEL

02 CARRANZA 2° ”B” No asistió a clases durante el -

MORENO KEIKO proceso de aprendizaje.

TEMARIO PARA RECUPERACION

 La Célula: Teoría Celular, tipos, forma, tamaño. Membrana, Citoplasma y Núcleo.

 Función de Nutrición: Tipos de nutrición. Carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos
nucleicos.
 Sistemas del hombre y animales: Digestivo, circulatorio, excretor, respiratorio, nervioso y
reproductor.
 Movimiento rectilíneo uniforme y Acelerado.

Casa Grande, 29 de diciembre del 2023

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- FLOR CABRERA VILLARREAL