Tema:

Tarea 3

Participante:

Fundamento _Filosófico

Matricula:

2021-01790

Asignatura:

Fundamento filosófico e histórico de la educación

Facilitador:

Ana Flor Jiménez

Fecha:

Nagua, República Dominicana

1-Redacta un informe crítico que aborde las siguientes temáticas:

a) Los alcances y objetivos de la Ley de Educación 66'97

La Ley General de Educación 66’97 es el instrumento legal que orienta, dirige y

controla el sistema educativo en la República Dominicana.

Esta Ley General es el resultado de un largo proceso de consulta realizado en

el marco de la elaboración del Plan Decenal de Educación, durante la década
de 1990. Sustituye la Ley Orgánica de Educación 2909 del año 1951.

Es un cuerpo legislativo consensuado en amplios sectores de la vida nacional,

entre los cuales están, la representación del Magisterio Dominicano, la ADP, el
Ministerio de Educación; el Sector Empresarial y varias organizaciones no
gubernamentales que representan la mayoría del poder político y social de la
República Dominicana.

Entre los objetivos y alcances de esta ley observamos que la misma:

 Garantiza el derecho de todos los habitantes del país a la
educación.
 Regula en el campo educativo, la labor del Estado y de sus
organismos descentralizados y la de los particulares que
recibieren autorización o reconocimiento oficial a los estudios que
imparten.
 Además encauza la participación de los distintos sectores en el
proceso educativo nacional.
 Esta ley regula las atribuciones de la Secretaría de Estado de
Educación y Cultura como representante del Estado en materia de
la educación, de la cultura y del desarrollo científico y tecnológico
del país en el ámbito de su jurisdicción.

b) Reglamentos de la ley 66'97 y explicar en qué consisten cada

uno

Entre los reglamentos tenemos los siguientes:

 Reglamento Orgánico de la Secretaría de Estado de Educación y
Cultura, que complementa la ley de Secretarías de Estado y la
presente ley, y consiste en establecer los ámbitos de
competencia funcional, los grados de jerarquía y subordinación y
regulará todos los asuntos que conciernen al mejor
funcionamiento de la misma.
 Reglamento del Consejo Nacional de Educación que establecerá
su organización y funcionamiento.
 Reglamento del Estatuto del Docente, que establecerá las
normas, los requisitos y las atribuciones propias del servicio de los
educadores, las relaciones de estos con el servicio administrativo
 docente y cuanto concierne a su función, a sus derechos y
deberes y al régimen disciplinario.
 Reglamento del Instituto Nacional de Bienestar Magisterial que
regulará toda la seguridad social al servicio del personal de
educación.
 Reglamento de los institutos descentralizados de la Secretaría de
Estado de Educación y Cultura, que establecerá las normas que
rijan para este tipo de órganos.

2- ¿Cuáles aspectos encontraste importantes?

Los aspectos que encontré importantes fueron los objetivos de la misma ya
que me gusto la manera en la que esta establece que todos tenemos derecho a
recibir la educación que necesitamos. Incluyendo todos los sectores del ámbito
educacional.

Es importante también como la misma plasma que no importa cultura o

estatus social todos estamos incluidos para recibir la misma educación.

También es bueno saber que esta ley está compuesta por diferentes
reglamentos y estatutos que ayudan a que esta sea desarrollada de una
manera más natural y fluida.