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encuentras la información que requiere. Puedes buscar otras fuentes y
complementar.
Una ordenanza, es una norma jurídica que forma parte de un reglamento y que
está subordinada a una ley. Es un instrumento técnico-jurídico de aplicación local
que contribuye a la buena administración y solución de los problemas.
Las ordenanzas sirven para evitar posibles problemas que perjudiquen el
bienestar de las personas, como delitos, abusos y trampas. También son
importantes porque con su cumplimiento se logra el orden estético de las calles
de un país.
Garantizar la calidad
Asegurar el acceso
Potenciar la calidad
La Ley 66-97 también establece que la educación debe ser apropiada y gratuita,
sin importar si es especial o no
En ella se consignan todas las finalidades educativas y los principios que la rige.
Dicha ley tiene ámbito de aplicación en todo el territorio nacional, para todos los
aspectos relacionados con la educación forma, no formal e informal. Educación
en el sector público y privado.
La Ley General de Educación 66”97 rige todo lo referente a los aspectos
pedagógicos y curricular por tanto en ella se establece la estructura académica
del Sistema Educativo Dominicano, el cual está dividido en Niveles Ciclos,
Grados, Modalidades en su artículos del 32 al 47 dentro de los cuales se
establece que el sistema educativo dominicanos estructura en tres niveles
(inicial, básico y medio) incluye en ella la educación especial y educación de
adultos, para cada una de esta incluye, la duración, las funciones de cada nivel
y la forma en que están dividas, esta estructura se establece en la Ley 66”97 en
los artículos del 32 al 57.
La Ley 66-97, también conocida como Ley General de Educación, establece los
principios que regulan, organizan y garantizan la educación para los habitantes
de la República Dominicana. La Constitución de la República Dominicana
también define los principios fundamentales de la educación.
Art. 59.- DERECHO A SER CRIADO EN UNA FAMILIA. Todos 10s niños, niñas
y adolescentes tienen derecho a vivir, ser criados y desarrollarse en el sen0 de
su familia de origen. Excepcionalmente, en 10s casos en que ello sea imposible
o contrario a su interés superior, tendrán derecho a vivir, ser criados y
desarrollarse en una familia sustituta, de conformidad con este Código. En
ningún cas0 puede considerarse la falta de recursos económicos como un motivo
para separar a 10s niños, niñas y adolescentes de su familia de origen. Párrafo
I.- La separación de un niño, niña o adolescente de su familia solo podrá ser el
resultado de una decisión judicial y únicamente en 10s casos previstos por este
Código, siempre que se compruebe que el hogar familiar no garantiza un
ambiente adecuado a su interés superior, que permita el desarrollo del niño, niña
o adolescente.
De los Deberes Articulo 34.- Sin perjuicio de 10s demás deberes que establezca
la reglamentación y 10s consensuados entre las partes en virtud del ejercicio de
las funciones encomendadas, el docente tendrá los siguientes deberes: a)
Respetar, cumplir y hacer cumplir la Ley General de Educación 66- 97, 10s
Reglamentos y las disposiciones generales vigentes. Asistir regular y
puntualmente a1 trabajo, así como cumplir con las normas laborales internas y
las estipulaciones contractuales vigentes. Cumplir con el calendario y horario
escolar establecido por el Consejo Nacional de Educación, tal como lo establece
el Artículo 138 de la Ley General de Educación 66-97. b) c) -19- Cumplir con el
currículo oficial establecido para el nivel o modalidad en que el docente labora.