UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO

Asignatura:
Salud Mental
Tema:
Actividad # 2 y 3 de Salud Mental

Participante:
Rosa iris paredes

Matricula:

100042255

Facilitador(a):
Evaleidi Cross M.A
1. Identifica una institución o comunidad (puede ser una ONG, unidades de
Atención Primaria, un centro educativo, un club deportivo, una iglesia, u otro
tipo de entidad) en la que estén dispuestos a brindarte la autorización para
llevar a cabo algunas actividades de vinculadas a proyectos
comunitarios. Coloca el nombre y dirección de la institución y aplica la
encuesta que se encuentre en adjunto a las personas de la institución o
comunidad.

Interpreta los resultados estadísticos y presenta los resultados en gráficos. En

anexo se encuentra un modelo de lo que debes realizar.

INTERPRETACION: De 10 encuestados el 60% se encuentra etapa de la edad

adultas, el 40% en la adolescencia tardía.

ANALISIS: Los resultados obtenidos fueron en la edad de la adolescencia

tardía y adultos lo cual contestaron con seguridad y positivos a cada repuesta.
INTERPRETACION: el 70% en contestar fueron femenina y el 30% fueron
masculina.

ANALISIS: la mayoría en contestar fue el sexo femenino siempre dispuesta

aportar.

INTERPRETACION: el 36.4% de los encuestados consideran que la

problemática de embarazo en adolescentes debe ser intervenido, el 27.3%
entienden que es el desempleo, el 18.2% inseguridad o delincuencia, el 9.1%
entienden el abuso de sustancia, un 9.1% problemas de salud física y los
demás arrojaron un 0%.

ANALISIS: En este caso es importante resaltar que la mayoría de los adultos

están consciente de que el embarazo en la adolescencia es una problemática
frecuente. Sin embargo, refirieron que el problema de desempleo genera otras
problemáticas.

INTERPRETACION: en los encuestados se obtuvo un empate con los

profesionales de salud y la internet de un 5(45.5%), los medios de
comunicación con 4(36.4%) y con amigos y familiares 2(18.2%).

ANALISIS: para la gran mayoría las informaciones la obtienen buscando

ayudas profesionales y en internet lo cual es de grata ayuda buscar información
ante estas situaciones, después le sigue los medios de comunicación y por
últimos los amigos y familiares.

INTERPRETACION: el 63.6% de los encuestados contestaron que SI conocen

servicio de salud mental disponible en la comunidad y 36.4% NO conocen
ningún centro.
ANALISIS: se entienden que la gran mayoría de los encuestados conocen los
centros de intervención lo cual es de gran ayuda de que conozcan los centros
de intervención de salud mental.

INTERPRETACION: el 90.9% de los encuestados afirmaron que han buscado

ayuda profesional de salud mental y el 9.1% no.

ANALISIS: la gran mayoría contestaron que si han buscado ayuda la cual se

puede notar que si hay problemática que necesitan apoyo y una minoría que no
la han buscado.

INTERPRETACION: la gran mayoría de las personas encuestadas contestaron

el ejercicio físico con un 45.5%, el 27.3% meditación o mindfulness, el 18.2%
pasatiempos o actividades recreativas y el 9.1% consulta con profesionales de
la salud.

ANALISIS: cada encuestado contesto según su criterio de pensar, se

considera que son importantes cada una de las respuestas.
INTERPRETACION: la puntuación más alta con el 81.8% de los encuestados
de que NO sienten el apoyo suficiente del estado con los problemas de salud
mental y el 18.2% de que no están seguro del apoyo del estado.

ANALISIS: cada persona encuestada se lesionó los que sabes, pero la gran
mayoría están de acuerdo en que no, la cual se debe implementar el apoyo por
el estado.

INTERPRETACION: de los encuestados el 72.7% dice que, SI cree que la

salud mental afecta la calidad de vida en general, el 18.2% dice que no y el
9.1% no está segura.

ANALISIS: la gran mayoría de los adultos contestaron con seguridad de que si

afecta nuestra sociedad la cual con una problemática de salud mental sin
apoyo si puede acarrear problemas en la comunidad.

2. Luego de ver la cápsula de contenido: Psicoeducación y entrenamiento en

habilidades sociales, elabora un brochure donde presentes tu propuesta de
Psicoeducación y entrenamiento en habilidades sociales para tu comunidad.
Psicoeducación La técnica a amistosa y cercana al

y entrenamiento implementar son la observador. Su

siguiente: actitud ha de ir
en habilidades
seguida de
sociales para tu
consecuencias
comunidad. Modelado positivas, es
importante que se
empleen varios
modelos.

Ensayo conductual
Proponer que una
conductual se basa persona competente
en un método, que en las conductas
tiene como objetivo objeto del
principal que las entrenamiento, las
personas adquieran emita de forma
habilidades que les adecuada en
permitan mantener presencia de los
relaciones más sujetos que van a ser
satisfactorias en las entrenados y esta
diferentes áreas de ejecución sea
Practicar
su vida. reforzada.
masivamente las
El entrenamiento en conductas que son
habilidades sociales objeto de intervención
El modelo ha de ser
al dotarnos de para valorarlas y en
similar al observador
comportamientos consecuencia
en cuanto a factores
socialmente hábiles, reforzarlas o no
sociales y grupo de
nos permite obtener inmediatamente. El
referencia. Que no
consecuencias ensayo conductual se
sea excesivamente
deseables y evitar las puede realizar de
competente, y debe
indeseables. forma real o
mostrar una actitud
encubierta.
Retroalimentación y que se desea aplicando los
moldeado fortalecer. Según el entrenamientos,
tipo de reforzadores repitiendo de forma
utilizados puede masiva los ensayos
haber reforzamiento en diferentes
verbal y situaciones y con
reforzamiento diferentes personas,
material. tanto en el contexto
del entrenamiento
Debe aplicarse de
como en situaciones
forma inmediata y
Ha de llevarse a cabo reales.
contingente al
de forma inmediata al comportamiento. Los Técnicas de
ensayo conductual y refuerzos que se restructuración
debe centrarse en las apliquen han de ser cognitiva
conductas objetivo funcionalmente
sobre las que el válidos, esto es, que
sujeto tiene control. sean importantes
para los sujetos,
adecuados a la
Reforzamiento
situación.
Cambiar este patrón
Generalización de
de pensamiento
las Habilidades
patológico, para
Sociales
hacer que la persona
cambie su forma de
Proporcionar ver la realidad y opte
consecuencias por enfrentarla de
positivas al sujeto forma más adecuada,
cuando éste haya óptima y eficiente.
En esta parte
emitido las conductas Hacer conscientes,
implementaremos la
adecuadas o ha por medio de auto
empatía y el
realizado alguna de registros, analizar
asertividad. Es
las aproximaciones estos pensamientos
imprescindible seguir
para detectar a que
idea irracional
corresponde cada
uno de ellos.

Normalmente una
persona suele tener
dos o tres ideas
irracionales afincadas
dentro de sí. Analizar
también en qué
medida le están
dañando, haciéndole
sacar conclusiones
erróneas. Elegir
pensamientos
alternativos a los
irracionales.