INFO BÁSICA

DEFINIR EL NUEVO ROL DE LIDERAZGO SOCIAL

OBJETIVO:
Comprender la sociedad como una red de valor agregado y definir el nuevo rol de liderazgo
social, dentro de esta concepción como una gestión de coordinación, que focaliza, canaliza
e incita a la acción a los equipos y dar a conocer herramientas para sensibilizar a los
participantes hacia la integración de grupos, así como las habilidades básicas para
orientarse al trabajo en equipo en el cumplimiento de los objetivos y metas sociales.
CONTENIDOS:
Introducción y acuerdos de participación.
Definición de liderazgo, tipos de liderazgo filosofía y metodología actual, con énfasis en
liderazgo social.
Liderazgo transformacional y liderazgo por influencia, esferas de Influencia, los nuevos
roles del líder y sus esencias.
¿Qué necesita un líder exponencial consciente? ¿Cuál es la diferencia entre un líder con una
visión de crecimiento incremental y un líder exponencial consciente?
Cualidades de un líder que maneja crecimiento exponencial. Cómo ser como el bambú en el
liderazgo exponencial consciente.
Ejercicios de Mindfulness prácticos. Ejercicio de risoterapia/yoga risa.
ACTIVIDADES:
ACTIVIDAD 1. EL COMUNICADOR:
En esta actividad se busca poner a prueba las habilidades de comunicación.
Una persona del grupo realizará un dibujo, oculto para los demás (pueden ser figuras
geométricas o líneas). Luego intentara dar instrucciones al grupo para que estos a su vez lo
reproduzcan en su papel, al finalizar se comparará el original con las reproducciones
realizadas, las diferencias entre las distintas versiones disparará una reflexión acerca del
hablar, escuchar e interpretar.
ACTIVIDAD 2. EMOCIONES EN MARCHA:
Esta actividad tiene como objetivo instruir a uno de los miembros del equipo para
representar el papel de un cliente que se acerca a la empresa o realiza un reclamo en una
determinada situación emocional (enojo, tristeza, entusiasmo, etc.). Los participantes
restantes deben actuar para entenderlo y guiarlo hacia un objetivo (compra, retención, etc.)
¿Qué se busca? Entrenar la percepción y la gestión de emociones en el entorno laboral.
ACTIVIDAD 3. LA ESPADA DEL TIEMPO:
En esta actividad dividiremos al grupo en dos equipos que deben competir para completar
en un tiempo limitado un desafío similar de cierta complejidad, como el armado de un
rompecabezas, una construcción con materiales de oficina o la preparación de un sketch. La
presión del tiempo suele acentuar las dificultades de los grupos para auto-organizarse, ya
que surgen diversas estrategias, conflictos por el liderazgo y procesos de negociación.
ACTIVIDAD 4.COLABORACIÓN DIGITAL TIEMPO:
En esta actividad los participantes sin hablarse más que a través de correo electrónico o
chat, el grupo debe crear una wiki, blog o página colaborativa, por ejemplo, para guiar a los
clientes en un proceso, describir las ventajas de la empresa o diseñar un folleto. Permite
entrenar las habilidades de interacción digital, al detectar las dificultades para una
comunicación efectiva.
ACTIVIDAD 5.EL EQUIPO IDEAL:
En esta actividad tomaremos cartones o tarjetas de un color, cada participante deberá
enumerar cinco fortalezas individuales. En tarjetas de otro color, describir cinco
características de las personas con quienes trabaja bien en equipo. Se juntan luego las
tarjetas de todos y se analiza al "equipo real" frente al "equipo ideal". Puede dibujarse o
escribirse cómo es cada uno, y discutir acerca de las diferencias. El ejercicio permite
reflexionar sobre fortalezas y debilidades de los individuos y la necesidad de unirse en
equipo para potenciar recursos.
METODOLOGÍA:
Taller completo de 2 horas.
Dirigido a la emoción, la mente y físico.
ENTREGABLES:
Documento con la presentación y memorias de cada taller.
LUGAR Y REQUERIMIENTOS:
 Sala de eventos.
 VideoBeam.
 Internet para el tallerista.
 Hojas de papel y esferos para los asistentes.
TALLERISTA:
http://www.hackoi.com/proyectos/taller-de-liderazgo-y-trabajo-en-equipo