GUIÓN - TUTORÍA

INTRODUCCIÓN:

Agradezco su presencia hoy mientras presentamos un proyecto de vital

importancia. Hemos identificado la necesidad de abordar ciertos déficits de
empatía en nuestro grupo, reconociendo su impacto directo en nuestra
dinámica y eficacia colectiva.

En los próximos minutos, exploramos los desafíos específicos que

enfrentamos y cómo nuestro proyecto busca cultivar la empatía como
herramienta fundamental para fortalecer nuestras relaciones y optimizar
nuestro desempeño grupal.

Fundamentación:

Explicaremos la importancia de la empatía en un mundo interconectado,

destacando su papel crucial en la comprensión mutua y la construcción de
relaciones sólidas. Examina el significado de la empatía, su impacto en
diversas áreas de la vida y su contribución al bienestar individual y colectivo.
Se enfoca en la empatía como una herramienta fundamental para la
construcción de sociedades comprensivas, subrayando su papel como tejido
conectivo en nuestras interacciones personales y profesionales.

Objetivos:

Este informe tiene como objetivo principal comprender la esencia de la

empatía y su importancia en las interacciones humanas. No limitándose a la
simpatía, la empatía implica comprender genuinamente las perspectivas y
emociones de los demás. Se busca resaltar su impacto en la construcción de
comunidades sólidas y mejorar el bienestar individual y colectivo.

Los objetivos específicos incluyen identificar situaciones cruciales para la

empatía, proveer ejemplos concretos de casos que demandan respuestas
empáticas, y seleccionar un caso particular para un análisis detallado,
sumergiéndose en los matices de cómo la empatía influye positivamente en
individuos y comunidades.

Identificación de Personas que Necesitan Ayuda:

Los casos presentados ilustran diversas situaciones donde la empatía

desempeña un papel crucial. En el caso de Juan, quien enfrenta una pérdida
de empleo inesperada, la empatía se revela como un bálsamo emocional ante
la incertidumbre financiera y emocional.

En el contexto educativo, el caso de María, una estudiante acosada, destaca

cómo la empatía no solo proporciona consuelo emocional, sino que también
puede cambiar la dinámica de poder en situaciones de acoso escolar,
fomentando un entorno más seguro.

Finalmente, el agotamiento de Laura, una cuidadora, resalta la importancia de

la empatía en el ámbito del cuidado y la atención, aliviando la carga
emocional y física de los cuidadores. Estos casos ejemplifican cómo la
empatía no solo ofrece apoyo práctico, sino también una comprensión
profunda de las luchas individuales en diversas circunstancias.

Selección del Caso:

Después de una cuidadosa consideración, se ha elegido el Caso 2:

Estudiante acosado para un análisis más detallado. Esta elección se basa en
la relevancia del problema del acoso escolar en la actualidad y en el impacto
significativo que puede tener en cuenta la salud mental y el desarrollo de los
jóvenes.

MATRIZ:

En el caso de María, se observan comportamientos no empáticos que

contribuyen a su aislamiento. Para abordar esto, se propone establecer
sesiones de apoyo emocional y crear conciencia sobre el acoso escolar
mediante programas educativos. Además, se sugiere implementar
intervenciones personalizadas y programas de mentoría para mejorar el
rendimiento académico y el bienestar de María, creando así un entorno
escolar más seguro.

MATRIZ DE COMPORTAMIENTOS Y ESTRATEGIAS:

Para abordar los comportamientos no empáticos hacia María, se

implementarán estrategias específicas. Se establecerán sesiones individuales
de apoyo emocional para crear un ambiente seguro y explorar sus
emociones, con el objetivo de mejorar su salud mental. Además, se realizan
sesiones de grupo con sus compañeros para promover la empatía y reducir
los comportamientos de acoso.

Se fomentará la colaboración con los padres mediante reuniones para

abordar el problema de manera integral. Actividades educativas y discusiones
se utilizarán para mejorar la empatía entre los compañeros, buscando un
entorno escolar más inclusivo. Se evaluarán los cambios en el
comportamiento mediante entrevistas con los padres. Estas medidas buscan
transformar la dinámica de poder, reduciendo la ansiedad y estrés de María,
promoviendo la empatía y creando un entorno escolar más compasivo.
CONCLUSIONES:

Tras implementar las estrategias, se observa una mejora significativa en la

salud mental de María, evidenciada por la reducción de estrés y ansiedad en
las sesiones individuales.

Las interacciones grupales han sido efectivas, disminuyendo

comportamientos de acoso y creando un ambiente más inclusivo. La
colaboración con los padres ha sido clave, facilitando discusiones integrales y
actividades educativas que promueven la empatía entre los compañeros. Las
entrevistas con los padres han sido valiosas para evaluar los cambios
positivos en el comportamiento de los estudiantes.