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WEBINAR FILOSÓFICO:
AUTORES
De La Cruz Colona, Maximo Paz
Manya, Nallely Brighit Quilcate
Vidal, Franco Alexander Rojas
Cabrera, Greysi Anais Silva
Asmat, Joao
Silva Becerra, Fabiana
Vereau Chavarry, Nelson Eduardo
ASIGNATURA
Filosofía y Ética
ASESOR
LIC. ALEJANDRINO QUISPE
GRUPO N° 01
Lima- Perú
2022
I. DATOS GENERALES
1.1. DENOMINACIÓN DEL EVENTO:
Rompiendo las barreras del miedo para impulsar el espíritu del
liderazgo post pandemia.
1.2. JUSTIFICACIÓN:
Durante el confinamiento a raíz de la pandemia por la Covid 19 ,
muchos jóvenes han trabajado para mejorar sus habilidades
como líderes, sin embargo, no en todos esto ha sido concretado.
Para que un joven sea un buen líder debe enfocarse en el
crecimiento de habilidades y desafíos vividos por cada uno de
ellos, a las vez fomentar un mayor sentido de pertenencia en los
equipos, como también una experiencia cotidiana de cultura y
valores organizacionales. Liderar con confianza y autonomía
significa reducir el control y aumentar la responsabilidad,
fomentando la colaboración entre los integrantes del equipo.
Este proyecto de emprendimiento motivacional tiene como
finalidad alcanzar el desarrollo de los jóvenes como líderes
luego de haber vivido la crisis que trajo el Covid19, derribando
las barreras psicológicas y de esta manera promover acciones y
comportamientos de un buen liderazgo.
1.3. OBJETIVOS
- Generales
o Describir cómo los jóvenes utilizan el pensamiento filosófico
para romper las barreras causadas por la pandemia.
- Específicos
o Describir cómo los jóvenes emplean el pensamiento filosófico en
su labor como líderes en post pandemia.
o Identificar la importancia de desarrollar el pensamiento
filosófico para ser un buen líder.
o ·Determinar las herramientas y estrategias que permitan
potencializar
1.4. RECURSOS
➢ Materiales:
- Creación de contenido en redes sociales (imágenes y videos)
- Flyer
- Grupos de WhatsApp
- Presentación dinámica (PDF, PPT,CANVA, ETC)
- Certificados y diplomas.
- Hojas bond
- Correos electrónicos
➢ Humanos:
- Coordinadores de los grupos y estudiantes del 7mo ciclo de
las sedes de Chepén, Moyobamba, Huaraz, Piura, Lima Norte
- Integrantes de cada grupo para el Webinar
COMISIONES
FECHAS ACCIONES A REALIZAR
RESPONSABLES
LIC.
ALEJANDRINO Sesión 2
Socialización del formato del proyecto
QUISPE
LIC. ALEJANDRINO
Sesión 3
QUISPE Elaboración de plan del proyecto
LIC. ALEJANDRINO
Sesión 4 Presentación del borrador del plan de
QUISPE
proyecto
COORDINADORE
S DE CADA Sesión 6
Primera reunión de coordinadores
GRUPO
COORDINADORE
S DE CADA Sesión 7
Segunda reunión de coordinadores
GRUPO
COORDINADORE
S DE CADA Sesión 8
Tercera reunión de coordinadores
GRUPO
COORDINADORE
S DE CADA Sesión 9 Presentación de informes acerca del
GRUPO subtema
COORDINADORE
S DE CADA Sesión 12
Primer ensayo para el Webinar
GRUPO
COORDINADORE
S DE CADA Sesión 13
Segundo ensayo para el Webinar
GRUPO
COORDINADORE
S DE CADA Sesión 14
Ensayo final del Webinar
GRUPO
EXPONENT
ES,
INVITADOS Sesión 15 Proyecto de emprendimiento social:
Y fase final
DOCENTE
III. RESPONSABILIDADES PARA EL DESARROLLO DEL
EVENTO POR EQUIPOS DE TRABAJO
COMISIONES
GRUPOS ACCIONES A REALIZAR
RESPONSABLES
Elaboración y entrega de
Escuela de Derecho GRUPO 7 oficios de invitación para
ponentes
Elaboración y difusión de
Escuela de Derecho GRUPO 04
programa.
Escuela de Elaboración y entrega de
GRUPO 6
Administración certificados
Escuela de Contabilidad,
Ingeniería Industrial, GRUPO 5 y 8 Maestros de ceremonia
Derecho e Idiomas
Escuela de Contabilidad,
Elaboración y registro de
Ingeniería Industrial, GRUPO 5
asistencias
Derecho e Idiomas.
Escuela de
Administración,
GRUPO 1 y 3 Moderadores
Escuela de Ingeniería
Industrial y Derecho
Escuela de
GRUPO 6 Palabras de clausura
administración
Escuela de Derecho,
GRUPO 3 y 4
Administración e Elaboración y Lectura de
Ingeniería Industrial conclusiones
¿Cómo se ve en la actualidad?
Respeto
En la obra Fundamentación de la
metafísica de las costumbres el filósofo
Immanuel Kant estableció, en una de las
formulaciones del imperativo categórico:
«Obra de tal modo que uses a la
humanidad, tanto en tu persona como
en la persona de cualquier otro, siempre
al mismo tiempo como fin y nunca
simplemente como medio».
Es decir, las personas están dotadas de dignidad, son valiosas no
como instrumentos o medios, sino en sí mismas. Entonces, han de
ser tratadas considerando que poseen sus propias metas.
Altruismo y Servicio
❖ Tipos de liderazgo
➢ Liderazgo autocrático
➢ Liderazgo democrático:
➢ La influencia en el liderazgo
➢ Poder
➢ Autoridad
- Se resisten.
- Cumplen con la tarea especificada.
- Se comprometen activamente.
❖ Colores de liderazgo
FAVORABLE DESFAVORABLE